Презентация"Признаки параллельности прямых"
презентация к уроку по алгебре (7 класс) по теме

Слайд 1

Урок геометрии 7 класс Учитель математики: Свиркова Людмила Васильевна г.Омск 2015г .

Слайд 2

Тема урока: « Признаки параллельности прямых»

Слайд 3

закрепить навыки решения задач на применение признаков параллельности прямых; воспитывать культуру математической речи, аккуратности при выполнении чертежей; развивать логическое мышление, внимание. Цели урока :

Слайд 4

Образовательные: Знать признаки параллельности двух прямых; Уметь решать задачи на применение признаков параллельности прямых ; Развивающие: развивать у учащихся умение анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи, проводить умозаключение и делать выводы, обобщать результаты; развивать логическое мышление, память, математическую речь; Воспитательные: развивать коммуникативные умения; формировать познавательные интересы обучающихся; стимулировать мотивацию и интерес к изучению предмета; Задачи урока:

Слайд 5

Дежурный звук « С –З » Са – за – са – за , Сантим é тр , зад á ча , Се - зе – се – зе , Сек ý нда , земля, Си – зи – си – зи . Сист é ма , зигз á г. З á данные пар á метры, сек ý щая л ú ния , соотв é тственные углы ׳ , разреш ú мая зад á ча . Начерт ú см é жные углы ׳ и в ы ׳ числи их с ý мму . Речевая зарядка:

Слайд 6

Посмотрите рисунки и ответьте на вопрос, что общего в них?

Слайд 7

1.Дайте определение параллельных прямых. 2.Что такое секущая? 3.Назовите углы, образованные при пересечении двух прямых секущей. 4.Чему равна сумма смежных углов? 5.Расскажите свойство вертикальных углов. Повторение ранее изученного (устный опрос):

Слайд 8

1.Две непересекающиеся прямые на плоскости называются параллельными. 2.Прямая с называется секущей прямых а и в , если она пересекает их в двух точках. 3.Накрест лежащие углы, односторонние углы и соответственные углы. 4.Сумма смежных углов равна 180 градусов. 5.Вертикальные углы равны. Правила и определения :

Слайд 9

Вам предлагается тест на проверку теоретических знаний с последующей самопроверкой и самооценкой. 1. По рисунку выберите верные утверждения: а) 2 и 8 – вертикальные; б) 5 и 1 – односторонние; в) 7 и 6 – смежные; г) 8 и 4 – накрест лежащие; д ) 1 и 2 – соответственные; 2. Прямые a и b параллельны, если: а) 2 = 8; б) 5 = 3; в) 1 = 2; г) 8 + 7 = 180 0 ; д ) 7 = 3. Правильные ответы помечаем значком “+” . Проверка знаний (тест):

Слайд 10

Проверь себя : Верные ответы в задании: 1 . а, в, г ; 2 . б, г, д . Оцени себя : Если у вас получилось 6 ответов со значком “ + ” , ставим оценку “ 5 ”, 5-4 “ + ” - оценку “ 4 ”, 3 “ + ” - оценку “ 3 ”, менее 3 “ + ” - оценку “ 2 ”. Самопроверка и самооценка теста:

Слайд 11

Повторим признаки параллельности прямых: Верно ли расставлены стрелки ?

Слайд 13

Задачи по готовым чертежам Задача 1. Задача 2. Доказать, что Р S ‖КМ

Слайд 14

Задачи по готовым чертежам (Верно решена задача?)

Слайд 15

Минута отдыха…

Слайд 16

Работа с книгой (стр.58) : Задача №190 Дано: АВ = ВС, АД = ДЕ ∠С = 70 0 , ∠ЕАС = 35 0 Доказать , что ДЕ‖АС Доказательство:

Слайд 17

1.По условию АВ=ВС, значит ∆АВС- равнобедренный ⇒ 2. ∠А= ∠ С=70 0 -углы при основании равны; 3. ∠ДАЕ=70 0 -35 0 =35 0 ; 4. По условию АД=ДЕ, значит ∆АДЕ- равнобедренный ⇒ 5. ∠ДАЕ=∠ДЕА=35 0 - углы при основании равны; 6. ∠САЕ=∠ДЕА=35 0 -накрест лежащие углы, значит ДЕ‖АС Доказательство:

Слайд 18

Словарь: См é жные угл ы ׳ Вертик á льные угл ы ׳ Пересек á ющиеся прям ы ׳ е Паралл é льные прям ы ׳ е Сек ý щая Н á крест леж á щие угл ы ׳ Одностор ό нние угл ы ׳ Соотв é тственные угл ы ׳ Равноб é дренный треуг ό льник Чертёж

Слайд 19

Итог урока:

Слайд 20

Оценки за урок!!! Выскажи своё отношение к прошедшему уроку, кому хотели бы сказать «спасибо» за интересную идею, за «подсказку» выхода из трудной ситуации на уроке, за слова, которые помогли наладить отношения с товарищем? Высказывания выстраиваются в форме: «Я хочу сказать "спасибо" _____ за ______». Рефлексия:

Слайд 21

Стр.57 п.26-читать, №190-дорешать, № 189 Спасибо! Домашнее задание: