Урок по геометрии в 7 классе по учебнику авторов Л.С.Атанасян, Б.Ф.Бутузов Тема : Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых (повторение темы)
методическая разработка по геометрии (7 класс) по теме

Слайд 1

ТЕМА: Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых. (повторение темы)

Слайд 2

Цели: 1) привести в систему знания, умения, навыки по теме «Параллельные прямые»; 2) совершенствовать навыки решения задач по данной теме; 3) развивать логическое мышление.

Слайд 3

Заполнить пропуски : Две прямые на плоскости называются параллельными, если они ________. Прямая c называется секущей по отношению к прямым a и b , если она _________. При пересечении прямых а и с секущей у образуются ____ пары накрест лежащих углов (перечислить все пары): (см.чертеж)

Слайд 4

a с у 1 2 3 4 5 6 7 8

Слайд 5

Углы обозначенные на чертеже, называются: 3 и 6 - ________________ 1 и 5 - ________________ 8 и 7 - ________________

Слайд 6

Если при пересечении двух прямых секущей сумма _________ углов равна ______, то прямые параллельны. Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы ________, то прямые _____________. Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то _________ ___________. Если прямая пересекает одну из двух параллельных прямых, то она ___________. Через точку , не лежащую на данной прямой, проходит ______ прямая , параллельная данной.

Слайд 7

Определить истинность утверждений: Прямые а и b изображенные на чертеже, параллельны. Если две прямые пересечены секущей, то накрест лежащие углы равны. Если прямая пересекает одну из двух параллельных прямых, то она пересекает и другую. На чертеже прямые m и n параллельны. Если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны.

Слайд 8

а b c 63 0 127 0 m d n c 105 65 75

Слайд 9

НЕТ НЕТ ДА ДА ДА

Слайд 10

a b c 1 2 a || b , < 1 + < 2 = 170. < 1 = ?

Слайд 11

a b c 1 2 3 a || b , < 1 + < 2 = 70. < 3 = ?

Слайд 12

m n c 1 2 3 m || n , < 1 = < 3 = 70, <2 = 48, < 1 = ? 4)

Слайд 13

a b c d 112 68 60 1 <1 =?

Слайд 14

B C A D E 1 52 70 110 2 3 <2 = <3 , < 1 = ?

Слайд 15

a b D M E N 1 2 3 4 a || b , DE – секущая , DE = 3,9 см . <1 = < 2, <3 = <4. MN = ?

Слайд 16

C A D K E 70 70 58 1 2 <1 = < 2 .

Слайд 17

1.Б 2.Б 3.В 4.Б 5.Б 6.Б