Конспект урока по математике в 6 классе по теме «Противоположные числа»
план-конспект урока по алгебре (6 класс) на тему
Разработка урока по математике "Противоположные числа" для учащихся 6 класса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 45.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока по математике в 6 классе
по теме «Противоположные числа»
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений
Оборудование: презентация, карточки с заданиями, учебник по математике, интерактивная доска
Виды деятельности: фронтальная работа с классом, работа с текстом учебника, работа у доски и в тетрадях, групповая работа
Цели:
- Предметные – ввести понятие противоположных чисел, научиться правильно употреблять термины «целое число» и «натуральное число», расширить понятие о числе.
- Метапредметные УУД:
Коммуникативные – уметь выслушивать мнение членов команды, не перебивая, приминать коллективное решение;
Регулятивные – формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий);
Познавательные – уметь выделять существенную информацию из текстов разных видов.
- Личностные УУД – формирование навыков индивидуальной и коллективной исследовательской деятельности.
Ход урока
- Организационный момент. Приветствие учащихся. Нацелевание учащихся на положительную динамику во время урока.
- Актуализация имеющихся знаний.
Устная работа. Использование приемов рационализации счета при умножении на 5,25; 11; 111; 101:
35*5 32*50 32*500 32*11 32*101 32*111 | 32*1001 75:25 750:250 7500:2500 75000:25000 7500000:250000 | 55:5 5555:55 555555:555 55555555:5555 505505:505 32*25 | 32*250 32*2500 3,2*1,1 0,32*10,1 3,25*1,11 0,325*1001 |
- Изучение нового материала.
Мотивация практической необходимости введения противоположных чисел.
- Построить точки, симметричные точкам А(-4), В(7), С(-4,5), О(0) относительно начала координат.
- Какое число соответствует середине отрезков АА1, ВВ1, СС1?
Комментарий учителя. Учащиеся должны справиться с этим заданием и получить ответ. Теперь учителю остается добавить, что такие числа, как 4 и -4 (7 и -7, -4,5 и 4,5), называются противоположными числами. Чтобы попасть из точки О в точки с координатами 4 и -4, надо пройти одинаковые расстояния, но в противоположных направлениях. Говорят, что число 4 противоположно числу -4, а число -4 противоположно числу 4.
Работа с учебником, групповая работа.
Учащимся предлагается заполнить таблицу, характеризующую противоположные свойства предметов или явлений:
Данное понятие | Противоположное понятие |
Тепло … Свет … Добро … | … Северный полюс … Отталкивание … Отрицательные числа |
4. Физминутка.
(Ученики за учителем повторяют движения)
Из - за парт мы выйдем дружно,
Но шуметь совсем не нужно,
Встали прямо, ноги вместе,
Поворот кругом, на месте.
Хлопнем пару раз в ладошки.
И потопаем немножко.
А теперь представим, детки,
Будто руки наши – ветки.
Покачаем ими дружно,
Словно ветер дует южный.
Ветер стих. Вздохнули дружно.
Нам урок продолжить нужно.
Подравнялись, тихо сели
И на доску посмотрели.
5. Закрепление изученного материала.
Выполнение упражнений по учебнику (с записью на доске): №910, №911 (а,б,д), №912 (б), №917(а,б,в).
Работа с мотивированными учащимися.
- Какое число противоположно сумме чисел 7,2 и 18; разности чисел 6 и 5,2; произведению чисел 0,3 и 0,8; частному 56 и 0,8?
- На фирме работают 800 человек. Мужчины составляют 75% всех работающих. Сколько женщин на фирме? Ответ: 200
- Какие значения (положительные, отрицательные или нуль) может принимать выражение –(-а)? Ответ: любые
- От моего дома до музыкальной школы 2,4 км. Обычно я хожу туда пешком со скоростью 4 км/ч. Сколько времени я сэкономлю, если поеду трамваем, который идет по тому же пути со скоростью 24 км/ч? Ответ: 0,5 ч
Тест по вариантам
1 вариант | 2 вариант |
1. Какие из чисел являются противоположными? А) 3 и 1/3 Б) 3 и -1/3 В) 3 и -3 Г) 3 и 0,3 | 1. Какие из чисел являются противоположными? А) 6 и 1/6 Б) 6 и -1/6 В) 6 и -6 Г) 6 и 0,6 |
2. Расположите числа 2,3; -2,5; 0; -2,3 по убыванию. | 2. Расположите числа 2,3; -2,5; 0; -2,3 по возрастанию. |
3.Найдите длину отрезка, соединяющего точки 2а и -2а. | 3. Найдите длину отрезка, соединяющего точки а и -2а. |
- Домашнее задание: п.27, уметь отвечать на вопросы стр.162, № 927, 930.
- Итоги урока:
Ребята! Вы сегодня много работали, молодцы! Обратите внимание на то, как может быть прекрасна и удивительна математика. Как она, одновременно, может быть сложна, проста, очевидна и, в то же время, увлекательна. Математика, как никакая другая наука, дает яркое и ясное изображение действительности, изображение окружающего нас мира.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект урока по математике(5 класс) на тему:"Площадь. Формула площади прямоугольника."
Урок закрепления изучаемого материала. Вспомним о том как находить площади различных фигур.Цели урока:закрепление и осмысление усвоенных знаний,расширение представлений об изменении геометрических фиг...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/09/picture-279322-1376060763.jpg)
Конспекты уроков по математике 5 класс по теме "Среднее арифметическое"
Папка содержит конспекты уроков для 5 класса по теме "Среднее арифметическое"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/16/picture-291402-1379321717.jpg)
конспект урока по математике 5 класс по теме "Элементы теории вероятности" (ФГОС)
Конспект урока в 5 классе по теме " Теория вероятности" + презентация.Цель урока: в процессе первичного предъявления учащимся новых знаний сформировать представление о видах комбинаторных задач...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-313927-1381519810.jpg)
Конспект урока математики 6 класс по теме "Противоположные числа"
Урок изучение нового материала с применением ЭОР...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-439098-1432049852.png)
Конспект урока по математике 5 класса на тему "Действия с обыкновенными дробями."
Цель урока: обобщить и систематизировать знания об обыкновенных дробях.Задачи: Образовательные:-закрепить и усовершенствовать навыки действий с обыкновенными дробями;-выработка умений применять свои з...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/30/picture-428634-1396189085.jpg)
Открытый урок по математике 5 класс по теме "Натуральные числа"
Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Натуральные числа"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/19/picture-1055874-1634654121.jpg)
Конспект урока по математике 6 класс на тему: "Рациональные числа"
Конспект урока по математике 6 класс на тему: "Рациональные числа"...