"Турнир смекалистых"
план-конспект занятия по алгебре на тему

«Турнир смекалистых»

6 класс

Цели:

Образовательные:

•        Расширить знания учащихся о предмете;

Развивающие:

•        Создавать условия и ситуации для развития познавательных процессов:
мышления, внимания;

Воспитывающие:

• Создавать   условия   и   ситуации   для   формирования   отношений   к
  окружающей среде;
• Развитие рефлексивных умений (понимания своего значения, оценка
  себя как субъекта деятельности).

Элементы технологий, что применяются:

•           здоровъесберегающая;

• коллективный способ обучения;
• комплексного интеллектуального развития.

Оборудование : математические газеты; таблица для участников команд со стоимостью баллов.

На  доске   висят   красочные   плакаты,   ребусы,   математические  ребусы, таблицы разных цветов.

Каждый цвет обозначает область математики, из которой будут выбираться задачи.

Также на доске строится таблица, в которую будут записываться баллы, получаемые командами. Перед игрой создается группа ребят (эти ребята в команды не входят), которая подбирает задачи.

Также заранее создаются пять команд ( по 4-5 человек), выбираются капитаны. Команды получают домашнее задание:

1. подготовить приветствие;
2. подобрать вопросы-задачи для команд-соперниц.

Необходимо также подготовить помещение: оборудовать места для команд, для ведущего, для жюри, для болельщиков.

На столах у команд должны лежать только листки бумаги и ручки.

Правила игры.

Каждая команда по очереди решает одну из задач. В случае неправильного ответа,    команда   получает   половину   стоимости   задания.    За   каждый правильный ответ команда получает полную стоимость задания.

На решение задачи отводится по 7 минут.

Пользоваться помощью болельщиков запрещается.

Ход игры.

Приветствие команд. Оценивается 5 баллами.

Игра состоит из пяти туров. Задачи для 5 классов отличаются от задач для 6 классов. Команды задают друг другу заготовленные задачи дома. Подведение итогов и вручение призов. После каждого тура - математическая страничка.

Задачи

за 5 класс

№ 1. Вычислите:

2007: (2+ 0 +0+7) - 2*0*0*7

№ 1. Вычислите:

2007: (2+ 0 +0+7) - 2*0*0*7

№2. Кенгуру делает 4 одинаковых прыжка за 6 секунд. За сколько секунд кенгуру сделает 10 таких же прыжков?

№2. Кенгуру делает 6 одинаковых прыжка за 8 секунд. За сколько секунд кенгуру сделает 15 таких же прыжков?

№3. Ане 10 лет. Ее мама в 4 раза старше Ани. Сколько лет будет Ане, когда ее мама будет в 2 раза старше, чем Аня?

№3. Яне 10 лет. Ее мама в 4 раза старше Яни. Сколько лет будет Яне, когда ее мама будет в 2 раза старше, чем Яна?

№4. У одного мальчика нет братьев, а у его сестры братьев столько же, сколько сестер. Сколько детей в этой семье?

№4. В семье 3 брата, а у каждого брата по одной сестре. Сколько детей в семье?

№5. Составьте магический квадрат 3наЗ. Записать в него числа 1,2,3,....9 так, чтобы суммы по вертикали, диагонали, горизонтали были равны.

№5. Составьте магический квадрат 3наЗ. Записать в него числа 3,....9, 10,11 так, чтобы суммы по вертикали, диагонали, горизонтали были равны.

Задачи

за 6 класс

№ 1. Ведро с водой весит 17,5 кг. Когда из ведра вылили половину всей воды, то масса ведра с водой стала равной 10,5 кг. Какова масса пустого ведра?

№ 1. Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич?

№ 1. Бутылка с напитком стоит 1000 рублей. Напиток дороже бутылки на 900 рублей. Сколько стоит напиток и сколько бутылка?

№ 2. Используя цифру 3 пять раз, скобки, знаки действий, представьте все числа от 0 до 11.

№ 2. Используя цифру 4 четыре раза, скобки, знаки действий, представьте все числа от 0 до 10.

№ 2. Используя цифру 7 четыре раза, скобки, знаки действий, представьте все числа от 0 до 10.

№ 3. В стаде 8 овец. Первая съедает копну сена за 1 день, вторая за два, третья за три и т.д. восьмая за восемь дней. Кто быстрее съест сено: две первые овцы или все остальные вместе?

№3. Вдоль беговой дорожки расставлено 12 флажков на равных расстояниях друг от друга. Старт у первого флажка, У восьмого флажка спортсмен был через 8 секунд после начала бега. Через сколько секунд при неизменной скорости он окажется у 12-го флажка?

№ 3. Крестьянин купил корову, козу, овцу и свиные, заплатив 1325 рублей. Коза, свинья и овца вместе стоят 425 рублей; к о по-?, а, свинья и овца - 1225 рублей, а коза и свинья 275 рушен. Вычислите цену каждого животного?

№ 4. В стране 31 город, каждые два из которых соединены авиалинией. Сколько авиалиний в стране?

№ 4. В шахматном турнире участвовали 17 человек. Каждый с каждым сыграли по одной партии. Сколько партий сыграно?

№ 4. Имеются 10 замков и к каждому из них один ключ. Ключи перемешались.   Сколько   испытаний  в  худшем   случае  придется произвести, чтобы к каждому замку подобрать ключ?

№ 5. Сколько понадобиться цифр, что бы записать все числа от I до 999 включительно?

№5. Сколько потребуется цифр для нумерации 255-ти страниц книги, начиная с первой?

№5. Для нумерации страниц учебника потребовалось 414 цифр. Сколько страниц в учебнике?