Рефлексия "Сегодня на уроке"
методическая разработка по алгебре (5 класс) на тему

Антропова Эльза Валерьевна
Опубликовано 16.12.2014 - 23:22 - Антропова Эльза Валерьевна

Раздаточный материал после урока в 5 классе. Задание для рефлексии:   Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл refleksiya.docx13.98 КБ

Предварительный просмотр:

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________

Оцени от 0 до 10 баллов: «Сегодня на уроке».

Мне было интересно.__________

Я чувствовал себя уверенно. __________

Я запомнил формулы. ___________

Я увидел, что их можно применять в жизни. ____

Я выполню ДЗ, используя компьютер.__________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка: предполагаемый план проведения урока - При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока. Презентация отражает создание условий для учебных действий на уроке.

При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока.  Презентация отражает  создание условий для учебных действий на уроке....

Методическая разработка урока литературы по теме «Творчество Сергея Есенина»(11 класс). Тема урока - «Голубая Русь» Сергея Есенина. Тип урока –урок-исследование.

Знакомство со стихотворениями С.Есенина, посвящёнными теме родины, с творческим методом поэта....

Конспект открытого урока по технологии в 6 классе. Тема урока: Игровые технологии на уроках обслуживающего труда. Одежда и требование к ней. Снятие мерок для построения чертежа юбки. (Презентация к уроку)

Разработка урока с презентацией помогает учителю более доступно и понятно познакомить учащихся с историей юбки. На уроке используются игровые технологии, что помогают учащимся лучше усвоить материал у...

Урок изобразительного искусства в 5-ом классе.Тема урока: « Деревья как люди». Вид работы: рисование по представлению Тип урока: комбинированный, урок – сказка

Тема урока: « Деревья как люди».Вид работы:  рисование по представлениюТип урока:  комбинированный, урок – сказка Цель урока:ü Средствами   изобразительного языка   ...

Класс 9 Урок №24. Тема урока: Системы счисления. Перевод чисел Тип урока; Урок «построения » системы знания.

Урок для учащихся 9 класса по теме "Системы счисления. Перевод чисел". Урок в разделе программы по счету третий. Цель:Образовательная: систематизация и расширение знаний обучающихся о операциях п...

Урок обобщающего повторения по теме Южная Америка.Урок-игра.Особый колорит уроку придаёт просмотр ролика"Танго и футбол", вопрос от шеф повара с угощением мамалыгой и синквейн. Легенда рассказанная в начале урока настраивает ребят на работу.

Урок географии в 7-м классе по теме "Южная Америка". Подготовила и провела: учитель географии 1квалификационной категории Васильева Елена Тихоновна  в МБОУ СОШ №21 г. Коврова, в рамках подго...

Сходства и различия уроков с метапредметным подходом с интегрированными уроками и уроками с межпредметными связями (на примере уроков русского языка в 8 классе) Метапредметный подход на уроке русского языка в 8 классе

Сходства и различия уроков с интегрированными уроками и уроками с межпредметными связями (на примере уроков русского языка в 8 классе)...