Умножение и деление десятичных дробей
учебно-методический материал по алгебре (5 класс) по теме

Открытый урок

Тема урока: Повторение» Умножение и деление десятичных дробей на десятичные дроби»

Математика 5»Б» класс ГОУ СОШ №1825 учитель Булекова В.И.

Тип урока: урок повторения пройденного.

Цели урока:

 Контроль степени усвоения правил умножения, и деления десятичных дробей на десятичные дроби и применение их на практике.

Развитие интеллекта (умение выделить главное, самостоятельность мышления)

Развитие речи учащихся.

Развитие воли, умения преодолевать трудности в учении.

Развитие эмоциональной сферы, профилактика утомляемости.

План урока

1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания.

3.Повторение.

4.Актуализация знаний и умений.

5.Подведение итогов работы на уроке.

6.Задание на дом.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Проверить у учащихся на партах наличие учебников, тетрадей, дневников, школьно письменных принадлежностей.

2.Проверка домашнего задания.

а )Учитель задает вопрос.Сформулируйте правило умножения и деления десятичных дробей на натуральные числа?

б  ) Учитель  использует математический диктант для проверки домашнего задания.

      Математический диктант.

  1.выполните умножение 3,1х4  ( 5,1 х3 )

  2.вычислите 2,87 х 10  ( 6,75 х10)

  3.найдите произведение 0,12 х  1000  ( 0,076 х 10 )

  4.выполните деление 10,5 : 5  ( 12,6 : 6 )

  5.представте в виде десятичной дроби число 5 /4   ( 3/5 )

 в ) учитель предлагает игру 

(выбирает для проверки диктанта учителя 1 варианта и учителя 2 варианта из сильных учеников, все дети меняются тетрадями с соседом по парте, учитель 1в. диктует ответы ,дети ставят красной ручкой плюс за верный ответ и минус за не верный ответ, потом повторяется проверка 2в. Учитель ведет контроль за игрой, выставляет оценки играющим учителям и ученикам , подводит итог игры.)

3.Повторение.

  Повторить правила на стр.91 ,стр.97 и ответить на вопросы

4.Актуализация знаний и умений.

а  )Выполнить упражнения

из учебника №1397(и,к) ,

Два ученика работают у доски.

б  )Раздать дидактический материал

( два ученика помогают учителю )

стр.99 №302(а,б,в,г) стр.100 №319(а,б,в,г)

(четыре ученика выполняют № 302 на доски, учитель ведет контроль за классом и работающими у доски, аналогично выполняется №319 , учитель вместе с детьми оценивает работу у доски)

в ) упражнение №319 (д-з)

 ( ученики выполняют самостоятельно)

5.Итоги урока.

   Учитель подводит итоги урока,обьявляет оценки,обьявляет благодарность за хорошую работу на уроке, задает вопросы.( какие правила мы с вами повторяли на уроке?

6.Домашнее задание:

   Повторить стр.91 стр.97 стр.102-103 и ответить на вопросы