Урок-обобщение по теме "Дробные выражения", 6-й класс
план-конспект урока по алгебре (6 класс) на тему

Урок-обобщение по теме "Дробные выражения", 6-й класс

Сухомлина Елена Владимировна, учитель математики

Цели урока:

1. Закрепить навыки нахождения значения дробного выражения.
2. Закрепить навыки решения задач по нахождению дроби от числа, нахождение числа по его дроби и нахождение части числа.
3. Подготовка учащихся к предстоящей контрольной работе.
4. Развитие логического мышления, работа с дополнительной литературой.

Знать:

1. Понятие дробного выражения.
2. Правила нахождения дроби от числа, числа по его дроби и части числа.
3. Правила на все действия с дробями.

Уметь:

1. Применять эти правила в решении примеров и задач.

Ход урока

1. Организационный момент.

Французский писатель ХIХ столетия Анатоль Франс однажды заметил: «Учиться можно только весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом». Давайте сегодняпоследуем  совету писателя и проведем необычный урок.

Нам пришла телеграмма… «Приглашаем 6 «а» класс принять участие в новогоднем концерте на планете Сатурн. Вылетайте! Мы Вас встретим на орбите! Сатуряне!»  Принимаем приглашение? ...Тогда  вперед, в космосмодром!

II. Основная часть урока.

1)Чтобы наша ракета взлетела нам нужен обратный отсчет времени, для этого вы должны закончить мои высказывания :

9)Чтобы умножить дробь на натуральное число надо…….

8)Чтобы умножить дробь на дробь надо……

7)Чтобы выполнить умножение смешанных чисел надо…….

6)Чтобы найти дробь от числа надо……..

5)Два числа ,произведение которых равно единице называют…..

4)Примеры взаимно обратных чисел…..

3)Чтобы разделить одну дробь на другую надо……

2)Чтобы найти число по его дроби……

1)Дробными называю выражения ,если у них…….

Ура, Взлетели!

2)Туча закрыла Солнце ,небо стало пасмурным, а для благополучного полета нам нужна хорошая погода. Наладить ее, нам поможет устный счет

1)Сосчитать: (Ответ: 68)

2)Найти от 21; (Ответ: 12)

3)числаа равны 36. Чему равно число а? (Ответ: 105)

4)0,2 числа b равны 1,2. Найти число b. (Ответ: 6)

5)30% числа x равны 6. Найдите число x. (Ответ: 20)

Вычислить: . (Ответ: 2)

Найти значение выражения: . (Ответ: )

2. Мы все ближе к Сатурну.Но что это? Метеоритный дождь! Пролететь сквозь него нам удастся , если мы выполним следующее задание.

3. Смотрите нам кто-то посылает сигнал SOS! Давайте узнаем кто это?

4.Летательный аппарат  Сатурян,  который вылетел нам на встречу вышел из строя.Давайте поможем им устранить неисправности, для этого выполним это задание.

III. Подведение итога урока.

 Надеюсь, что сегодняшний урок и домашнее задание позволит вам хорошо справиться с контрольной работой. Тогда у меня к вам вопросы:

Сегодня на уроке я закрепил…
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на уроке я узнал….

Сегодня я могу похвалить себя за……

IV. Домашнее задание.