«Сочетание без повторений и бином Ньютона», урок 1
план-конспект урока по алгебре (11 класс) по теме

ФИО (полностью)

Краснова Елена Александровна

Место работы

МОУ «СОШ с. Терса Вольского района Саратовской области»

Должность

Учителя математики

Предмет

математика

Класс

11 информационно-технологического профиля

Тема и номер урока в теме

«Сочетание без повторений и бином Ньютона», урок 1

Базовый учебник

Ю.М. Колягин «Алгебра и начала анализа -11»

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Разминка ЕГЭ.

№1

Указание действий, постановка задачи.

Тренировка по заданиям части В он-лайн.

7

2

Актуализация опорных знаний.

-

Объявляет тему урока. Корректирует цели урока, определённые обучающимися.

Определение целей и задач урока.

2

3

Проверка домашнего задания и коррекция знаний.

№ 2

Указание действий, постановка задачи.

Индивидуальная работа по решению теста он-лайн.

6

4

Постановка задачи №1

-

Поясняет условие задачи

Воспринимают условие задачи

0,5

5

Поиск решения задачи

№3

Задает наводящие вопросы.

Демонстрирует по необходимости наводящие подсказки.

Осуществляют поиск решения задачи. Воспринимают их содержание наводящих подсказок, осознают их содержание, делают выводы.

5

6

Оформление плана решения задачи

-

Дает необходимые пояснения этапам решения задачи.

Фиксируют план решения. Записывают правило.

2

7

Первичное закрепление.

(№ 41 (1-5)     стр. 172    учебника)

-

Дает необходимые пояснения этапам решения задачи.

Осуществляют поиск решения задачи. Осознают их содержание. Работа обучающихся у доски.

4

8

Постановка задачи №2

(решение

№ 48 (1,3,5)

стр.173 учебника)

-

Поясняет условие задачи

Воспринимают условие задачи, делают выводы, запоминают. Работа ученика у доски.

0,5

9

Воспроизведение алгоритма решения.

-

Контролирует правильность ответов.

Воспроизводят алгоритм решения. Опросить нескольких человек.

3

10

Постановка задачи №3 (решение

№ 51 (1,2)

стр.173 учебника)

-

Поясняет условие задачи

Воспринимают условие задачи. Записывают краткую запись в тетрадь.

0,5

11

Поиск решения задачи

-

Задает наводящие вопросы.

Даёт по необходимости наводящие подсказки.

Осуществляют поиск решения задачи. Воспринимают их содержание наводящих подсказок, осознают их содержание, делают выводы. Комментируют решение с места.

2

12

Оформление плана решения задачи

-

Дает необходимые пояснения этапам решения задачи.

Фиксируют план решения задачи.

3

13

Решение задачи. Запись ответа.

-

По необходимости оказывает помощь, отвечает на вопросы.

Знакомятся по необходимости с содержанием пошаговых подсказок, оформляют решение задачи, записывают ответ.

1

14

Постановка задачи №3 (контроль)

-

Поясняет условие задачи

Воспринимают условие задачи

1

15

Решение самостоятельной работы.

№4

По необходимости оказывает помощь, отвечает на вопросы.

Знакомятся по необходимости с содержанием пошаговых подсказок, оформляют решение задачи, записывают ответ.

5

16

Рефлексия  самостоятельной работы.

-

Просматривает результаты выполнения тренинга и делает заметки.

Заканчивают работу над тренингом.

0,5

17

Формулирование выводов урока

-

Формулирует выводы

Повторяют алгоритм действий

2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Тренировочная  работа по заданиям части В.

п

Тест он-лайн

http://reshuege.ru/test?id=189615

2

Тест

п

Тест он-лайн

http://uztest.ru/simulator?IdParg=21 

3

Бином Ньютона MATHEM_3_3_1_2_1_i_c_1.0.0.6

и

Учебный модуль.

http://fcior.edu.ru/card/27573/binom-nyutona.html 

4

Бином Ньютона MATHEM_3_3_1_2_1_p_b_1.0.0.6

п, к

Учебный модуль.

http://fcior.edu.ru/card/27918/binom-nyutona.html