Урок-проблема по теме "решение задач на пропорции и пропорциональное соотношение"Жить или курить,
методическая разработка по алгебре (6 класс) на тему
Урок-проблема "Жить или курить?" разработан для учащихся 6 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zhit_ili_kurit.rar | 137.94 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа с элементами тренинга "Жить или курить"
Цель этого занятия заключается в повышении уровня информированности подростков по проблемам, связанным с карением и показать влияние табака на организм человека....
Урок по теме: «Жить или курить? Или решение задач на прямую и обратную пропорциональную зависимости», 6 класс
Цели урока: Содействовать сознательному пониманию актуальности вопроса в современной жизни «Жить или курить?». Содействовать развитию у школьников умения выделять главное в понимании поставленног...
Математика на страже здоровья. Жить или курить?
Данный материал можно использовать и на уроках математики и во внеурочной деятельности, применяя здоровьесберегающую технологию....
«Пропорциональные величины. Решение задач «методом пропорций»
Представленный конспект занятия кружка является одним из видов нетрадиционной формы организации воспитательной работы в группе. Нестандартная ситуация способствует развитию мыслительной деятельности, ...
Урок-проблема по математике в 9 классе "Жить или курить? Проценты".
Урок-проблема по математике в 9 классе коррекционной школе для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) проводится в виде беседы, в ходе которой обсуждаются вопросы о вреде курения и попутно решают...