«Методический навигатор в цифровой образовательной среде «Сферум»
электронный образовательный ресурс

Балсунаева Элеонора Викторовна,

учитель физики

МБОУ г. Иркутска СОШ № 34

Салаева Светлана Николаевна,

учитель математики

МБОУ г. Иркутска СОШ № 34

Тезисы к мастер-классу

«Методический навигатор в цифровой образовательной среде «Сферум»

«Как приятно знать, что ты что-то узнал»

Жан-Батист Мольер

Какой же мастер-класс сегодня должен прозвучать, чтобы вооружить им учителя? Вариантов много, поистине, не меньше 100! Остановимся лишь на некоторых моментах в работе. На первый взгляд они покажутся довольно-таки банальными и могут вызвать вопрос «А что нового?», но если вдуматься в них, можно что-то и почерпнуть. Итак, вариант один. Не ждать, а действовать!

На вопрос, как преуспеть в жизни, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади». Мы хотим поделиться своим небольшим опытом использования инструментов «Сферума» в корпоративном обучении педагогов.

Почему «Сферум»?

«Сферум» – это

• безопасно;

• удобно;

• многофункционально.

Для чего?

• Упрощаем работу.

• Добавляем наглядности и интерактива.

• Используем готовые решения.

Ситуация 1. Систематизация.

В своей деятельности заместитель директора, учитель сталкивается с большим количеством документов, файлов, чатов, работа с которыми занимает много времени. Как решить проблему?

Используем готовое решение – систематизация с помощью создания тематических папок в «Сферуме» с возможностью отметки «Важное сообщение», а также сервиса «Сбор файлов».

Какой результат?

1. Видно, кто прислал информацию, а кто решил, что останется незамеченным, а кому стоит напомнить.

2. Наводим порядок в чатах и не тратим много времени на поиск нужного диалога.

Ситуация 2. Визуализация и интерактив.

При проведении педагогических советов, обучающих семинаров, мастер-классов возникает необходимость интерактивных действий при обсуждении проблемы и визуализации результата. Как это сделать?

Если вы хотите таких же результатов как все, значит делайте так же, как все. Доставайте ватман, маркеры, используйте программу Paint. Если вы хотите достичь большего в своей жизни, важно что-то делать по-другому, не как все. Тогда используем интерактивную доску в «Сферуме».

Какой результат?

1. Наглядно и удобно: легко организуем и проводим работу в творческой группе, формируем кластеры, интеллект-карты, вносим изменения в онлайн-режиме.

2. Много интересных решений внутри онлайн-доски, можем воспользоваться готовой схемой или дополнить материал, вставить картинку, сохранить доску, которая будет в доступе 24/7.

3. Итог можно сохранить в виде готовой картинки или скриншота, которые мы можем вставить в чат.

Ситуация 3. Обратная связь

Заместителю директора приходится проводить мониторинг, анкетирование, диагностику, рефлексию среди педагогов, а учителю – среди учеников и родителей.

Как это сделать?

А поможет нам опрос, созданный в «Сферуме».

Каков результат?

Получение обратной связи от участников чата по различным вопросам.

По словам Тацита: «Упражнения рождают мастерство». Мы затронули только некоторые функции «Сферума». Их много. Не забываем, что решений и программ много, но… больше ≠ лучше, знать ≠ делать.