Анализ УВР 2023
материал

Слайд 1

Результативность деятельности руководителя МБОУ СОШ №22

Слайд 2

1.1. Динамика среднего тестового балла по ЕГЭ по русскому языку и математике Оценка качества образования

Слайд 3

1.1. Средний тестовый балл по ЕГЭ по МБОУ СОШ № 22 в сравнении со средним тестовым баллом по району, краю по всем предметам Оценка качества образования Общеобразовательный предмет 2019-2020 уч. год 2020-2021 уч. год 2021-2022 уч. год 2022-2023 уч. год Краснодарский кр . Темрюкский р-он СОШ № 22 Краснодарский кр . Темрюкский р-он СОШ № 22 Краснодарский кр. Темрюкский р-он СОШ № 22 Краснодарский кр. Темрюкский р-он СОШ № 22 Русский язык 73,6 72,5 64,5 74,3 72,2 66,8 73,1 69 72,3 Математика 56,9 51,8 44,75 57,7 56,7 47,5 61,53 76,7 56.5 64 - - - - - 4,3 4,4 Биология 55,7 53,8 78 52,2 50 - - 0 Физика 55,7 53,8 49,5 55,5 55,8 51 53,4 53 0 Английский язык 68,4 70,6 0 69 64 62 61,3 77 76 Литература 66,8 70,1 0 67,9 72,7 - 70 100 63 100 Химия 59,7 62,2 64 60,3 57,8 - 59 - 0 Обществознание 61,8 57,3 61,3 60,9 57,3 60 61,3 88 60.1 72,75 Информатика и ИКТ 62,9 54,3 44 64,6 60,3 50 60,5 0 История 58,9 59,9 62 59,5 59,1 46 58 - 59.4 49,7 География 63,9 63,5 0 66,3 65,6 - 64,2 - 0

Слайд 4

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры муниципальных олимпиад 2022-2023 учебный год

Слайд 5

Качество образования 1.2 . Учащиеся – призеры и победители муниципальной олимпиады 2022-2023 учебный год № Предмет ФИ участника Класс ФИО учителя Статус 1 Астрономия Будрецова Ирина 7 Алиева С.А. призер 2 Ханина Анастасия 8 Алиева С.А. призер 3 Литература Москаленко Елизавета 11 Белозерова Ю.А. победитель 4 ОБЖ Домбаева Ольга 10 Пичугина Н.Н. победитель 5 Обществознание Водолазский Никита 11 Шаповал Г.В. призер 6 Русский язык Москаленко Елизавета 11 Белозерова Ю.А. призер 7 Феняк Станислав 9 Будрецова М.А. призер 8 Горбунова Арина 9 Будрецова М.А. призер 9 Физическая культура Матвеева Александра 10 Прийма А.Н. победитель 10 Английский язык Москаленко Елизавета 11 Волочаева Е.В. победитель

Слайд 6

Качество образования 1.2. Конкурс исследовательских работ школьников «Эврика, ЮНИОР», «Эврика» 2022-2023 учебный год Ф.И. ученика предмет тема Ф.И.О. учителя Статус Каинова Полина Обществознание Буллинг в школе Шаповал Г.В. 2 степень, призер Зыкина Альбина Биология Пластик и его влияние на окружающую среду Пичугина Н.Н. 2 степень, призер Секов Николай Биология Развитие мышц в теле человека Пичугина Н.Н. 2 степень, призер

Слайд 7

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры муниципального уровня Ф.И. участника конкурса Класс Ф.И.О. учителя, подготовившего участника, победителя или призёра конкурса Место Зимина Алеся 2 Зимина Раиса Александровна 2 Кравцова Милана 2 Зимина Раиса Александровна 2 Плыткан Мария 1 Кулькова Светлана Борисовна 2 Камынин Матвей 1 Кулькова Светлана Борисовна 2 Мостовая Александра 4 Мокруша Людмила Александровна 1 Победители и призёры муниципального конкурса по каллиграфии среди младших школьников «Золотое пёрышко - 2023»

Слайд 8

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры муниципального уровня 2022-2023 учебный год Победители и призёры муниципальной выставки «Волшебная азбука - 2023» Ф.И.О. участника выставки Класс Ф.И.О. учителя, подготовившего победителя или призёра выставки Место Ситдикова Диана 2 Зимина Раиса Александровна 3 Васькин Ярослав 2 Зимина Раиса Александровна 3 Зимина Алеся 2 Зимина Раиса Александровна 1 Мостовая Александра 4 Мокруша Людмила Александровна 1 Уманский Максим 4 Мокруша Людмила Александровна 2 Чернодыр Александра 1 Кулькова Светлана Борисовна 1 Ноговицын Максим 1 Кулькова Светлана Борисовна 2 Плыткан Мария 1 Кулькова Светлана Борисовна 3

Слайд 9

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры муниципального уровня 2022-2023 учебный год Муниципальный этап конкурса «Наследники традиций» Сус Михаил – победитель Зыкина Альбина – призер Борисенко София - призер

Слайд 10

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры муниципального уровня 2022-2023 учебный год Муниципальный этап Всероссийской олимпиады «Технология успеха» – победитель Команда «Первые»

Слайд 11

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры регионального уровня 2022-2023 учебный год Москаленко Елизавета – призер Всероссийской олимпиады школьников по литературе

Слайд 12

Качество образования 1.2. Учащиеся – призеры региональных олимпиад , конкурсов, спортивных соревнований, конференций. 2022-2023 учебный год Федеральный заочный тур олимпиады по основам православной культуры Шаповал Павел – диплом 2 степени

Слайд 13

1.3. Результаты инновационной и методической деятельности ОУ, призовые места учителей в конкурсах, конференциях Инновационная деятельность : федеральная экспериментальная площадка «Самбо в школу»

Слайд 14

1.3. Результаты инновационной и методической деятельности ОУ, призовые места учителей в конкурсах, конференциях Наличие публикаций педагогических и руководящих работников : Публикации в сети Интернет:

Слайд 15

Ф.И. учителя должность статус Алиева Светлана Алексеевна Учитель информатики участник Муниципальный конкурс «Учитель Тамани – 2023» 1.3. Результаты инновационной и методической деятельности ОУ, призовые места учителей в конкурсах, конференциях Обобщение собственного педагогического опыта

Слайд 16

В МБОУ СОШ № 22 на систематической основе ведется работа по наставничеству (развито наставничество, наставники передают опыт молодым специалистам, практикантам. На систематической основе наставники и молодые специалисты отчитываются на педагогических и методических советах. 1.3. Результаты инновационной и методической деятельности ОУ, призовые места учителей в конкурсах, конференциях Эффективность участия педагогических работников ОУ в программах наставничества

Слайд 17

2. Кадровые ресурсы организации. 2.1. Динамика доли педагогических работников в ОО с высшей (первой) квалификационной категорией в текущем (завершенном) учебном году по сравнению с предыдущим учебным годом Квалификационная категория, разряд 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 Высшая 1 1 1 2 3 3 4 4 5 5 4 Первая 8 9 10 9 10 10 10 11 8 7 6 Нет категории 2 3 2 2 5 4 2 2 1 1 2 Соответствие занимаемой должности 3 2 4 4 1 0 2 0 1 1 1

Слайд 18

2. Кадровые ресурсы организации. 2.2. К оэффициент текучести педагогических работников Педработники 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 Количество 0 0 0 0 0 Примечание: отношение уволенных по собственному желанию или по другим основаниям (в т.ч . за нарушения трудовой дисциплины) педагогических работников к среднесписочному числу педагогических работников за текущий (завершенный) учебный год в сравнении с предыдущим учебным годом (Из числа уволенных исключаются педагогические работники, ушедшие на пенсию, в декретный отпуск, а также педагогические работники, переведенные на руководящую работу в системе образования района и поменявшие место жительства (уехавшие из населенного пункта)).

Слайд 19

2. Кадровые ресурсы организации 2.3 Подтверждённые жалобы на ОО (количество) : Жалобы 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 Количество 0 0 0 0 0

Слайд 20

3 . Социальная работа 3.1. Динамика численности контингента по ОО (по состоянию на 1 сентября) 2020 год – 115 уч. 2021 год – 119 уч. 2022 год – 136 уч .

Слайд 21

3 . Социальная работа 3.2. Динамика количества учащихся ОО, стоящих на учете в КДН, в текущем учебном год – 2. 3.3.Травматизм учащихся в ОО – 0.

Слайд 22

4. Стратегические вопросы деятельности учреждения 4.1 . Программа развития МБОУ СОШ № 22 на 202 1 -202 5 годы Цель Программы Создание условий для получения каждым обучающимся высокого качества конкурентоспособного образования, обеспечивающего его профессиональный и социальный успех в современном мире Задачи Программы Модернизация инфраструктуры МБОУ СОШ № 22, в том числе спортивной, а также благоустройство школьной территории. Внедрение современных методов и технологий обучения и воспитания, в том числе создание условий для освоения обучающимися отдельных предметов и образовательных модулей, основанных на принципах выбора ребенка. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи, включая детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). Повышение социальной активности детей и молодежи через развитие детских общественных объединений (сообществ). Повышение профессионального уровня педагогических работников дополнительного образования. Расширение форм профориентационнои ̆ работы, включая раннюю профориентацию, в том числе функционирующую систему устойчивого взаимодействия образовательных организаций общего и профессионального образования с предприятиями района, систему коллективных творческих дел, участие в региональных и федеральных конкурсах и проектах. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды.

Слайд 23

4. Стратегические вопросы деятельности учреждения 4.2. Управление качеством образования. - Проблема повышения качества образования для школы является одной из важнейших. Это определяется необходимостью успешного освоения всеми учащимися образовательной программы, формирования навыков исследовательской деятельности учащихся, подготовки их к дальнейшему обучению и осознанному профессиональному выбору. Данная проблема приобретает особую актуальность в условиях развития компетентностного подхода и оценки качества образования в школе на основе единого государственного экзамена, а также в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательный стандартов общего образования.

Слайд 24

4. Стратегические вопросы деятельности учреждения 4.3. Призовые места МБОУ СОШ № 22 в смотрах, конкурсах районного, регионального , федерального уровней

Слайд 25

4. Стратегические вопросы деятельности учреждения 4.4 Финансово-хозяйственная самостоятельность МБОУ СОШ № 22 имеет расчетный счет, ведет самостоятельную бухгалтерскую отчетность, директор имеет диплом по специальности «Менеджмент в образовании».

Слайд 26

4. Стратегические вопросы деятельности учреждения 4.5 ИКТ-компетентность педагогических работников 100% педагогических работников МБОУ СОШ № 22 владеют основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием, а также используют в своей деятельности цифровые образовательные ресурсы.