Беседа «Взаимопомощь и доброта»
классный час (4 класс)

Благовещенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида

Беседа

«Взаимопомощь и доброта»

Подготовила: Гараськова

Людмила Владимировна, воспитатель ГПД

2024-2025 учебный год

Цель: Обобщить знания детей о дружбе, взаимопомощи,  укрепить дружеские отношения, уступать, договариваться друг с другом.

ХОД:

1.        Организационный момент.

2.        Введение в тему.

Давайте отложим дела на потом,

О дружбе расскажем, о дружбе споём.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём,

Подарит нам радость, согреет теплом!

-Чтобы узнать о чем пойдет речь на нашем занятии, вам надо прочитать буквы только в треугольниках.

- Какое слово вы выложили?.

- Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Нам предстоит открыть одну очень важнейшую тайну. Но чтобы открыть эту тайну, мы должны немного потрудиться- построить домик.

Тема нашего занятия: «Взаимопомощь и доброта»

Мы будем с вами строить домик и узнаем    «Тайну мирного домика».

-Итак, теперь вы не ученики, а бригада строителей. Многие из вас наверное видели, как строятся дома.

-Какие материалы нужны для постройки дома?

-С чего начинают строить дом?

-В основе любого здания закладывается фундамент. А чтобы постройка не разрушилась и служила людям не один год, фундамент должен быть прочным, так как он держит на себе все здание.

-Сейчас мы будем выкладывать фундамент.(Дети подбирают детали для постройки фундамента)

-Какое слово выложилось на фундаменте? (Дружба)

-Что означает слово-дружба?

Дружба-это близкие отношения между людьми, основанные на доверии, уважении, общих интересов.

Дружба- главное чудо всегда

Сто открытий для всех настоящее

И любая беда - не беда

Если рядом друзья настоящие.

-Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

-У кого в классе есть друзья?

-Расскажите о своем друге (подруге)?

Игра «Да – нет».

-Сейчас мы с вами немного поиграем. Я буду называть вам слова совместимые и несовместимые со словом друг. Если слово совместимо – вы говорите «ДА», если несовместимо «НЕТ».

Верный, честный, жадный, добрый, мелочный, злой, справедливый, зависимый, преданный, настоящий.

-А сейчас послушайте песенку «Настоящий друг»

-Так каким же должен быть настоящий друг?

-Продолжим строительство нашего домика. На фундамент нашего домика положим брёвна (бревна пронумеровать с обратной стороны)

-Наши строители работают дружно, как полагается настоящим друзьям. А настоящие друзья всегда бывают добрыми друг к другу.

Игра «Азбука добрых слов».

Назовите

Слово, которым можно выразить благодарность (спасибо, благодарю)

Слово, которым можно приветствовать (здравствуй, рад видеть)

Слово, которым можно попросить прощение (прости, извини)

Слово, обращение с просьбой (пожалуйста, будьте добры)

Дети находят слова и крепят на доску.

Физкультминутка

-Наш домик наполовину построен.

Что ещё надо достроить? (крышу)(Дети собирают крышу)

-Вот и крыша наша готова.

Стихотворение С.Маршака «Товарищ Федя»

«Есть у меня товарищ Федя,

Он очень жаден и упрям.

Мы стали с ним делить медведя –

И разделили пополам.

С тех пор никто на свете снова

Обоих мишек сшить не смог:

У Феди мишка безголовый,

А у меня без задних ног».

-Можно ли этих ребят назвать настоящими друзьями?

-Как бы вы поступили в этой ситуации?

Сказка «Тысячецвет».

На берегу весело журчащего ручейка рос хорошенький цветок тысячецвет. Однажды ручеёк, играя, брызнул на него несколько капелек. Рассердился тысячецвет и закричал : «Гадкий ручьишка, как ты смеешь брызгаться! Всё платьице мне замочил! Убирайся, не хочу больше с тобой играть».

-Не сердись, это я нечаянно сделал, - извинился ручеёк. Потерпи немного, солнышко быстро тебя обсушит.

Но тысячецвет слушать ничего не хотел и не простил ручеёк. Обиделся ручеёк и повернул в другую сторону. На смену весне пришло знойное лето…

Тысячецвет изнемогал. От жажды его хорошенькое зелёное платьице запылилось и покрылось грязными пятнами. В полузавядшем цветке с трудом можно было узнать когда-то красивый тысячецвет. Вспомнил тут цветок о своём старом друге и, вздыхая сказал: «Будь теперь со мной ручеёк, он напоил и обмыл бы меня, и стал бы я опять таким же хорошеньким, как прежде, цветочком». Решил тут тысячецвет позвать ручеёк и попросить у него прощения, но от слабость не мог громко крикнуть. В ту пору, как нарочно, не было ни дождя, ни росы – цветок наш день ото дня всё больше увядал и скоро дети нашли его в траве совсем высохшим.

За что тысячецвет рассердился на ручеёк?

Как обзывался цветок на ручеёк?  (гадкий, убирайся, не хочу с тобой дружить)

Что говорил ручеёк тысячецвету?

(он извинился, сказал что нечаянно брызнул на цветок)

Что сделал ручеёк от обиды?(повернул в другую сторону)

Когда и почему цветок вспомнил о ручейке?

(когда ему стало плохо, он изнемогал от засухи и жары)

Какие слова готов был сказать цветок, чтобы вернуть друга?

Какой конец у этой сказки? (грустный)

Что вы почувствовали прослушав эту сказку? (грусть, обиду, горе)

-Придумайте другой, свой конец сказки.

Когда началась жара, ручеёк вернулся и спас друга.

Тысячецвет принял извинения ручейка и они продолжили играть вместе.

Итог сказки:

Нужно жить дружно, не ссорясь друг с другом. Если возникает ссора постарайтесь договориться и решить спор по справедливости. Если всё же поссорились, то обязательно помиритесь. Главное не злиться друг на друга, а сохранить дружбу.

А когда поссорились вспомните стихотворение Л. Яковлева «Ссора».

«Два котенка разругались

Раздружились, отвернулись

Но украдкой обернулись

И во всю расхохотались».

-Стройка подходит к концу. Осталось вставить окошки, дверь и расселить в доме жильцов. (Раздать приготовленные окошки каждому ребенку со своей фотографией)

Прикрепить табличку с названием улиц.

-Вот и закончилась наша стройка. Посмотрите какой у нас появился замечательный домик. В начале занятия мы с вами говорили о тайне Мирного домика, которую нам предстоит открыть.

-Скажите, какой дом можно назвать мирным?

(где дети никогда не ссорятся, живут дружно со своими друзьями)

-Чтобы сохранить название мирного домика, у жильцов должны быть свои правила.

Давайте прочтем их.

ПРАВИЛА МИРНОГО ДОМИКА.

Любить друг друга Прощать друг друга. Заботиться о друзьях. Быть добрым

СТРОГО ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

Плохо себя вести Обзываться Ругаться Драться Обижать друг друга

-А теперь посмотрите на наш Мирный домик и подумайте:

В чем же заключается тайна Мирного домика?

В дружбе.

Конечно, в дружбе. Ведь только тот домик можно назвать мирным, где живут дружные жильцы.

И я вам желаю, чтобы в вашем доме была дружба, взаимопомощь и доброта.