Познавательная игра "Мир профессий"
классный час (1 класс)

Познавательная игра «Мир профессий»

Цель: создание у обучающихся конкретно-наглядных представлений о мире профессий; осознание ценности и важности профессий в современном мире.

Задачи:

• создать условия для знакомства с разнообразными профессиями;
• формировать навыки исследовательской деятельности участников;
• повышать творческую активность обучающихся;
• воспитывать уважение к людям различных профессий, результатам их труда.

Универсальные учебные действия:

Познавательные:

•  выделять нужную информацию в каждом задании,
•  перерабатывать и преобразовывать информацию из одного вида в другой.

Личностные:

•  осознавать ценность труда.

Регулятивные:

•  понять и принять цель занятия,
•   планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные:

•  уметь сотрудничать с товарищами в группе, высказывать свою точку зрения, слушать и понимать других;
•  делать простые выводы;
•  участвовать в диалоге.

Планируемые результаты

Предметные:

•  иметь представление  о многообразии профессий;
•  понимать значение трудовой деятельности в жизни человека.

Оборудование: компьютер, колонки, проектор, игра «Лото», карточки с пословицами, карточки с филвордами, карточки с инструментами.

Ход классного часа

1. Организационный момент.

- Добрый день, ребята! У вас на столах лежат квадратики разных цветов. Выбери для себя квадратик, возьми его в руку и узнай свое настроение.

• Красный – активно действовать
• Синий – узнать новое
• Желтый – творчество
• Зеленый – общение с друзьями
• Оранжевый – игры

         2.  Сообщение темы классного часа

- Учитель. На свете есть особый мир,

В который ты войдешь,

Когда отучишься, когда

Немного подрастешь.

Собрать название его,

Конечно, сможешь ты.

Возьми и правильно сложи

Со слогами листы.   (Про      фес       сий )

Учитель. Что у вас получилось ребята? Почему второе слово «Профессий» написано с заглавной буквы?

Ученик. Это название мира, о котором пойдет речь.

Учитель. Правильно, ребята, мы совершим с вами путешествие в мир профессий, познакомимся с некоторыми из них, поговорим об их значении в нашей жизни. Предлагаю посмотреть видео и послушать детскую песню «Профессии». https://youtu.be/D91LHr90a4c 

Учитель. Действительно, на свете огромное количество профессий. Став взрослым, каждый из вас займет свое место в этом мире, выберет себе профессию, которая ему будет по душе.

Профессия — это дело, которым занимается человек и получает за это деньги.

3. Вступительное слово.

Учитель.  Сегодня мы с вами разделимся на 3 команды. Вам предстоит – выполнять задания. За каждое правильно выполненное задание вы будете зарабатывать баллы. У кого больше баллов, та команда и будет победителем.

- Отправляемся в путь!

1 конкурс «Отгадай загадку»

 Учитель.  За правильно отгаданную загадку ваша команда получает 1 балл. (Учитель выдает 1 жетон за каждую отгаданную загадку. 1 жетон = 1 баллу)

1.Не художник он, но краской

Пахнет неизменно,

По картинам он не мастер -

Мастер он по стенам! (Маляр)

2. Он науку изучил.
   Землю — словно приручил,
   Знает он, когда сажать,
   Сеять как и убирать.
   Знает всё в краю родном
   И зовётся ...  (агроном)
3. Все дороги мне знакомы,

Я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я... (шофёр)

4. Вижу в небе самолет

Как светящийся комочек,

Управляет им пилот,

По другому просто ...   (лётчик)

5. В книжном море он бескрайнем

Настоящий капитан.

Отыскать любую книжку

Помогает быстро нам!   (Библиотекарь)

6. Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет,

Учит думать, размышлять,

Как его, ребята, звать?   (Учитель)

7. Он природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек

В гости ждёт лесных зверюшек.  (Лесник)

8. В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день.   (Бухгалтер)

    Подведение итогов 1 конкурса: подсчитывание жетонов у каждой команды.

2 конкурс Игра «лото»

Учитель. Ребята, у вас на партах есть карточки с буквами и картинки. На каждой карточке есть 2 поля. На одном поле буква, а на другом поле вы  должны найти картинку «профессии», которая начинается с данной буквы. Побеждает та команда, которая соберет больше карточек. ( Учитель выдает 1 жетон за каждую верную карточку. 1 жетон = 1 баллу)

 Подведение итогов 2 конкурса: подсчитывание жетонов у каждой команды.

3 конкурс «Филворд»

Учитель. У каждой группы есть филворд. В каждой строчке по горизонтали спрятались названия профессий. Вы должны найти как можно больше названий профессий.

Подведение итогов 3 конкурса: подсчитывание жетонов у каждой команды. Побеждает та команда, которая нашла больше профессий.

4 конкурс «Собери пословицу»

Учитель. Ребята, а может ли человек получить профессию сразу, без подготовки? (Нет, надо много учиться)        
-  Правильно, нужно много учиться, приложив много стараний и труда. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их, мы сейчас проверим.

 - Задание: команде  необходимо собрать начало и конец пословиц о труде.

Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Подведение итогов 4 конкурса: подсчитывание жетонов у каждой команды.

5 конкурс «Веселая викторина»

 Учитель. Я прочитаю вам стихотворение А. Шибаева. В нем в конце каждой строчки отсутствует слово — название профессии. Попробуйте его угадать.

Поезд водит …( машинист).

Пашет в поле…( тракторист).

В школе учит нас..(учитель).

Строит здания ..( строитель).

Песни нам поёт ..( певец).

Торговлей занят …( продавец).

Нарисует нам…( художник).

Сапоги сошьёт..( сапожник).

В шахте трудится ... (шахтер).

В жаркой кузнице — ... (кузнец).

КТО ВСЕ ЗНАЕТ — МОЛОДЕЦ!

Подведение итогов 5 конкурса: подсчитывание жетонов у каждой команды.

6 конкурс «Угадай профессию»

Учитель. У каждой группы есть карточка. Вы должны узнать, кому принадлежат эти предметы? Напиши название профессии.

Подведение итогов 6 конкурса: подсчитывание жетонов у каждой команды.

4. Подведение итогов игры . Рефлексия.

 Учитель. Каждая команда потрудилась на славу! Все ребята молодцы!  В конце нашей игры я опять попрошу вас взять квадратики разных цветов и показать свое настроение.

Красный – активно действовал

Синий – узнал новое

Желтый – проявил творчество

Зеленый – пообщался  с друзьями

Оранжевый – поучаствовал в играх

Учитель. (В заключении игры  читает стихотворение)

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И интересны, и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить!

Спасибо за внимание!