Возможности сети Интернет при разработке и реализации дополнительной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности
статья (1, 2, 3, 4 класс)
В статье рассматриваются возможности различных ресурсов сети Интернет при разработке и реализации дополнительной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности для младших школьников. Материал будет интересен педагогам, работающим в начальной школе или в детском дошкольном учреждении, занимающимся патриотическим воспитанием, в том числе в сфере дополнительного образования.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 statya.docx | 2.11 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Учись творить»
Программа дополнительного образования на 3 года, календарно-тематическое планирование...
Дополнительна общеразвивающая программа художественной направленности студия пластического интонирования «Пластилин»
Дополнительна общеразвивающая программа художественной направленности студия пластического интонирования «Пластилин»...
Дополнительная общеобразовательная- дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "Кукольный театр".
Аннотация к программе объединения «Кукольный театр» Программа «Кукольный театр» ориентирована на всестороннее развитие одарённости ребёнка,...
Дополнительная общеразвивающая программа Художественной направленности «Весёлые краски»
В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является гуманистическая ...
Апробация и реализация дополнительных общеразвивающих программ туристско-краеведческого направления: условия, ожидания, результаты
Апробация и реализация дополнительных общеразвивающих программ туристско-краеведческого направления: условия, ожидания, результаты...
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА художественной направленности «ВАЛЯНИЕ ИЗ ШЕРСТИ»
В данной программе используется техника мокрого и сухого валяния, в процессе которой из шерсти создаётся рисунок, объёмные игрушки, панно, картины, декоративные элементы предметов одежды, ...