Внеклассное мероприятие "Спасибо, Азбука"
методическая разработка (1 класс)

Цель: развивать познавательную активность и творческие способности детей;

Задачи:

• создать у детей ощущение значимости пройденного этапа обучения
• воспитывать у учащихся чувство уверенности в себе и желание демонстрировать свои достижения

Оборудование:

мультимедийный проектор, экран, диски с презентациями, плакат «Спасибо, Азбука!», шапочки для детей с названиями букв

  Подготовка к итоговому празднику начинается за месяц до его проведения.

Организация и проведение праздника осуществляется на основе КТД (коллективной творческой деятельности).  

В празднике участвуют  учащиеся 1 класса, родители и гости  праздника, для сохранения преемственности обучения, на празднике  пятиклассники  выступают в роли сказочных героев.

В процессе подготовки к празднику с учащимися  разучиваются сценки, песни, стихотворения, вместе с родителями ученики готовят проект «Живая азбука».

 Родители помогают в оформлении класса, готовят подарки и праздничное чаепитие.

Оформление доски:

«Если хочешь много знать, 
Многого добиться,                  
обязательно читать 
должен научиться». 

Ход праздника

Праздник начинается под музыку Заходера «Тридцать три родных сестрицы» На экране меняются слайды из жизни 1 класса для родителей.

Ученик 1:

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня им проститься с Азбукой пора.

Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

Книгу, что знакомит с буквой

Букварем назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

 «Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

а можно взять и прочитать.

 Спасибо, Азбука, за всё,

Что сделала для нас!

За слово доброе твое, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научила ты читать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»,

И с нами будешь ты всегда!

Смех и слезы, радость и печаль

За полгода довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать!

 Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

 Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Ученик 9:

33 родных сестрицы писаных красавицы

На одной живут странице, а повсюду славятся.

Ученик 10:

Познакомьтесь с ними, дети,  вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете тем, кто с ними не знаком!

Азбука от А до Я – Смирно!

Гласные! – Здесь!   Согласные! – Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков! – Здесь!

Войско моё славное, начинай парад!

Буквы строго встали в ряд, будто по линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смеет.

Вот стоят они красиво, по порядку, посмотри.

Здесь их ровно 33.

Алфавитова семья вам представлена, друзья!

Стихи о БУКВАХ

ЧТЕНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК

СЦЕНКА БУКВА Я

 Вбегает Буква “Я”. 

Учитель.
Буква “Я”, а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!

Буква Я: 
Всем известно буква “Я”
В азбуке – последняя.

А известно ли кому –
Отчего и почему?

Рассказчик 

Неизвестно!

Дети 
Неизвестно!

Рассказчик 
Интересно?

Дети 
Интересно!

Рассказчик 

Ну так слушайте рассказ!
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:

Буква “Я”... 
В строку не встала.
Взбунтовалась буква “Я”:

Буква “Я”

– Я, – сказала буква “Я”, –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф 
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул “эф”,
От обиды покраснев.

Буква С 
– Срам! –
Сердито “эс” сказало.

Буква В 
“Вэ” кричит:
– Воображала!

Буква П
Проворчало “пэ”:
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик
“Я” затопала ногами.

Буква Я 
Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).
– Хорошо!
Идем на спор.

Буква С 
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я
– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А “Я”!

Рассказчик
Буква “Я” взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
“Я – я – я – я – я!”

Буква Х 
Как зальется буква “ха”:
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О 
“О” от смеха покатилось!

Буква А 
“А” за голову схватилась!

Буква Б 
“Б” схватился за живот...

Рассказчик
Буква “Я”
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я 
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы “Ю”.

Буква В 
– Что ж, – решил весь алфавит, –

Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик 
Буква “Я”
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы “Я”!

Ты эти буквы заучи – их три десятка с лишним,

И для тебя они ключи ко всем чудесным книжкам.

В дорогу взять не позабудь  ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку.

Учитель: На нашем празднике присутствует школьный библиотекарь,

 Она не только хочет поздравить вас с первой школьной победой, но и вручить вам новую книгу по чтению.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

С книжкой ладить и дружить.

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.

ПЕСНЯ о буквах.

Это очень хорошо,
Что буквы есть на свете.
Их должны на память знать
И взрослые, и дети!

ПРИПЕВ:
Буквы могут в слова превращаться,
Если с ними уметь обращаться.
Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля,
Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля, ля.

2.
Дружат с буквами не зря
Девчонки и мальчишки.
Букв, не зная, не прочтёшь
И самой тонкой книжки!

Учитель А продолжить наш праздник я предлагаю за нашим праздничным столом.

Чаепитие.