Внеклассное мероприятие "Азбука нравственности".
план-конспект занятия (1 класс) по теме
Интерактивный праздник проводился для начальной школы, сцелью воспитания нравственности у детей. Задействованы учащиеся начальной школы с 1 по 4 класс.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.86 КБ |
![]() | 2.85 МБ |
Предварительный просмотр:
Праздник «Азбука нравственности»
Зал украшен:
Из разных углов зала:
Учителя :
-Внимание! Внимание! Внимание!
Раздается стук, грохот.
Учителя :
-Кто нам мешает?
На сцене появляется Незнайка и тащит огромную сумку.
Незнайка:
-Да, я не мешаю. Я собрался в путешествие и прихватил с собой все необходимое. Только что-то никак не поднять мне это необходимое. Вот, если бы рядом со мной были бы мои друзья-Коротышки, они бы мне помогли.
-Помните, как в пословице говорится.
СЛАЙД №1. На экране начало пословицы, а ребята продолжают.
Из зала выходит Красная Шапочка:
- Здравствуй, Незнайка. А можно я с тобой пойду в путешествие!?
Незнайка:
-Здравствуй, Красная Шапочка, конечно можно, а ты готова к трудностям, которые могут встретиться в пути?!
- После того, как Волк съел нас с бабушкой, я готова на любые трудности.
Вини- Пух:
- Здравствуйте, друзья! Я не опоздал? Возьмите и меня в путешествие. Мы с Пятачком столько ходили, что нам трудности нипочем.
Незнайка:
- Присоединяйся.
Красная Шапочка: -Я предлагаю взять с собой в путешествие… Я загадаю вам загадку, а вы, отгадав, узнаете кто еще пойдет с нами:
Эту девочку мы знаем,
От всех кукол отличаем,
С голубыми волосами
И красивыми глазами…
Из зала выходит Мальвина:
-Здравствуйте, я очень рада, что вы не забыли про меня и пригласили с собой.
Вини- Пух: –Ну какое путешествие без… Отгадайте кого:
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует он длинный…
Кто же это?..
Выходит Буратино:
- Как я рад нашей встрече. Я думаю, что путешествие будет веселое и приятное. Но в нем нам не будет хватать любимой нами всеми фразы «Ребята, давайте жить дружно!»
Поэтому предлагаю пригласить (взор в зал)…
Из зала выходит Кот Леопольд:
- Добрый день! Мы снова вместе! Как это чудесно, друзья мои!
Незнайка:
(стихотворение «Неразлучные друзья» начинает читать):
Друзей имею много я,
Они со мной везде, всегда.
Они поддержат и помогут,
И от беды они не вздрогнут.
Продолжают читать ученики: (Дружба - это дар. Юлия Белоусова
- Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.
2. Но не каждому дано
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе.
- Кто без друга прошагал
По дороге жизни этой,
Тот не жил – существовал.
Дружба – это мир планеты.
(Про дружбу. Юрий Энтин)
- Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
- Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Исполнение песни «Друзья» (группа «Барбарики»), танец.
Красная Шапочка:
- Пора отправляться. Только зачем нам все это тащить!? Я думаю, что добра вокруг так много, что мы не будем ни в чем нуждаться!
Слайд № 2 из к/фильма «Про Красную Шапочку». Под песню шагают по залу. Песня «Если долго- долго…» до слов «…будем здрасте говорить!» (обращение в зал).
Появляется Волк:
-Ага, здрасьте, вам! Давно не встречались. Подросла, окрепла. Аппетитная стала и друзей привела… Мне на год еды хватит.
Красная Шапочка:
- Волк, ты же обещал помогать людям!
Волк:
- Я?! Обещал?
Мальвина:
-Волки – санитары леса. Они помогают…
Появляется Шапокляк из зала, Перебивает Мальвину:
- Кто людям помогает,
Тот тратит время зря.
Хорошими делами
Прославиться нельзя.
Кот Леопольд:
-Неправда! Сейчас ребята научат тебя различать хорошие и плохие дела. А вы, ребята, помогите ему. Если дело хорошее, то вы – хлопайте три раза, а если плохое дело, то встаньте.
Выходят ученики:
- – Здороваться при встрече – это…
- –Помочь поднять, упавшую вещь -….
- –Взять билет в автобусе - …
- –Не уступить место в транспорте - …
- Сидеть в шапке за столом - …
- – По утрам заправлять свою постель - …
- - Громко разговаривать в автобусе - …
- – После игры убирать игрушки на место - …
- – Ломать ветки деревьев - …
- Толкнуть не извиниться - …
Шапокляк:
- Добрые - добрые! Что такое доброта?
Слайд № 3. Песня «Доброта» из м/фильма «Про Фунтика». Танец.
Ученики:
- Добрым быть совсем не просто,
Доброта не зависит от роста,
НЕ зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета
- Только надо, добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы добрей.
- Добрым быть совсем не просто,
Доброта не зависит от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
- Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце светит –
Радуются взрослые и дети.
Но, чтобы радость людям дарить,
Нужно вежливым и добрым быть.
Кот Леопольд:
- Ребята, давайте споем песню «Если добрый ты».
Слайд №4: Зал исполняет песню.
Мальвина:
- Ну, что? Убедили вас?
Шапокляк и Волк:
- Не убедили! - уходят.
Незнайка, Мальвина, Кот Леопольд, Буратино, Красная Шапочка:
берутся за руки и, шагая, поют песню «Если с другом вышел в путь» ( 1 куплет)
Слайд №5 : Выходят на поляну с цветами.
Мальвина:
- Ой, какая красота!
Буратино:
- Надо отдохнуть.
Вини -Пух:
- Хорошо бы подкрепиться.
Из зала выходит Фея:
- Вы заслужили, - накрывает стол. Посредине стола лежит банан.
Вбегают Волк и Шапокляк. Садятся за стол с разных сторон, хватают банан и тащит каждый на себя.
Слайд № 6. Фрагмент м/фильма «38 попугаев» (как бабушка воспитывала Мартышку).
Буратино:
-На тебе, Шапокляк, конфету.
Шапокляк:
- Я такую не люблю.
Кот Леопольд:
-Возьми печенье.
Шапокляк:
- Не люб - лю.
Волк:
-На, Шапокляк, тебе банан, ты же женщина!
Шапокляк:
-Спасибо!Входит почтальон Печкин:
Слайд № 7: Зимний лес.
-Хорошо, что вас встретил! Там, в зимнем лесу, лесу звери передали мне телеграмму.
Слайд № 8: Помогите птицам. Есть нечего. Очень холодно!
Красная Шапочка: к залу:
-Как помочь птицам? Подскажите, ребята!
Ученики:
- Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
- Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Из зала:
Ученик:
- А у меня как раз с собой семечки. Положите их в Вашу сумку.
Ученик
- И у меня семечки. Возьмите.
Ученик
-А у меня хлеб с собой. Возьмите.
Печкин:
- Спасибо. Вы очень помогли. Поспешу помочь птицам. До свидания.
Шапокляк:
-Серый! Что это они всё воспитывают и воспитывают нас. Пора нам нашими делами заниматься. Мы вам тоже кое-что подготовили. Эй, помощнички, выходите!
Ученики:
1,2 . Заиграй-ка, балалайка, балалайка - три струны.
Запевайте, не зевайте, выходите плясуны.
3,4. Лида в круг вбежала смело, завертелась, как юла,
И под музыку запела про такие вот дела.
5,6. В поезд входят три юнната: «Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята, а то бабушки идут».
Мальвина:
- А, наши ребята так не делают. Плохо это. Да!?
7,8. Говорит Валюше мать: «Убери свою кровать»
«Я бы, мама, убрала, только я еще мала».
Красная Шапочка:- И так ребята не делают. Да!?
9,10. А наш Гриша ходит гордо, в ход пускает кулаки.
У задиры под глазами не проходят синяки.
Вини - Пух:
-Среди нас таких нет! Верно!?
11, 12. Витя очень ловкий парень, все он может смастерить,
Только «Здравствуй» и «Спасибо» не умеет говорить.
Незнайка:
-Это не про нас. Согласны!?
13, 14. Мы веселые частушки вам исполнили сейчас,
О себе, о дружбе и о кое-ком из вас.
Кот Леопольд:
- Все, что вы пропели – это не про наших ребят!
Незнайка:
- Засиделись мы что-то. Пора возвращаться домой.
Спасибо, Фея, за вкусное угощение.
Волк, Шапокляк, вы с нами?
Шапокляк:
- Конечно, только помашу своим помощникам.
Пробегают дети, которые пели частушки и бросают черные шарики, на которых номера.
Мальвина:
- Шапокляк, что это?
Шапокляк:
- А, это наш с Волком подарочек. Наши делишки.
Незнайка:
- Почему на них цифры?
Волк:
- Это их количество.
Кот Леопольд:
-Можно посмотреть?
Волк:
-Конечно!
Шапокляк выходит в зал.
Волк:
- Приглашаю ребят из зала. Шапокляк, выбирай!
Ученик:
Подходит к шарику под №1 и читает:
«Не уступайте место в транспорте!»
Ученик:
-Не согласен.
Слайд № 9
Ежели вы
Вежливы
И к совести
Не глухи,
Вы место
Без протеста
Уступите
Старухе.
Шапокляк ведет ученика с №2.
Подходит к шарику под №2 и читает:
« Громко разговаривайте на уроках с товарищем!»
Ученик:
- Неправильно это.
Слайд № 10
Ежели вы
Вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете
С товарищем
Трещать, как две сороки.
Шапокляк ведет ученика с №3.
Подходит к шарику под №3 и читает:
«Не помогайте маме!»
Ученик:
-Мы любим своих мам.
Слайд № 11
Ежели вы
Вежливы
Поможете
Вы маме.
И помощь ей предложите
Без просьбы –
То есть сами.
Шапокляк ведет ученика с №4.
Подходит к шарику под №4 и читает:
«Рисуйте в книгах!»
Ученик:
-Нет! Книга – наш друг!
Слайд № 12
И ежели вы
Вежливы,
Вы книжечку вернете
В опрятном, не измазанном
И целом переплёте.
Шапокляк ведет ученика с №5.
Подходит к шарику под №5 и читает:
«Обижайте младших!»
Ученик:
-Не хочу!
Слайд № 13
Ежели вы
Вежливы, -
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.
Шапокляк и Волк:
- Что мы только не делали, а вы нас победили. Извините нас!
Кот Леопольд:
- Ребята, давайте жить дружно!
Мальвина:
- Мы проделали немалый путь и пора возвращаться домой.
Фея:
- Я приготовила вам подарок.
Выезжает паровозик.
- На нем вы быстро доберетесь домой. Мне пора спешить оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. До свидания!
Красная Шапочка, Мальвина, Буратино, Кот Леопольд хором:
- Спасибо, Фея! Но только мы не умеем водить паровоз.
Шапокляк, робко:
- Я вам буду благодарна, если вы доверите мне вести этот чудесный паровозик. Ведь я не раз угоняла их, но больше, точно, не буду, прошу за это прощение.
Вини - Пух:
- Конечно, доверяем!
Садятся в паровозик и под музыку из м/фильма «Голубой вагон» отправляются в обратный путь.
Слайд № 14
Выходят из вагона и видят сумку, которую оставил Незнайка.
Незнайка:
- Ой, это же моя сумка! А что это из нее выглядывает? (лучики)
Достает «ЛУЧИКИ» по порядку и читает (ПРИКРЕПЛЯЮТ ГЕРОИ):
1 . Говорить друзьям не лень, улыбаясь …….
Зал договаривает: добрый день - (прикрепляет к солнцу)
- Обидев друга, поспеши и слово …………….. скажи
Зал договаривает: Извини - (прикрепляет к солнцу)
- Садясь за стол, где все накрыто, пожелаем ……………….
Зал договаривает: приятного аппетита (прикрепляет к солнцу)
- Когда вас бранят за шалости, скажи извини ………………..
Зал договаривает: пожалуйста (прикрепляет к солнцу )
Мальвина:
- Не забывайте использовать эти слова в вашей речи.
У учащихся
А, мы говорим вам на прощание (Хором)
до сви-да-ни-я! (прикрепляет к солнцу )
Выходит из зала ученик:
-Подождите, подождите, у вас лучик потерялся! Поднимает лучик, на котором написано «спасибо» и говорит в зал:
За представление для нас
Поблагодарить спешим мы вас.
И говорим ………………….(спасибо)
Зал договаривает: (прикрепляет к солнцу )
Звучит песня «Улыбка».
Слайд № 15 м/фильм «Крошка Енот».
Ученики выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/29/picture-147-1580326715.jpg)
Внеклассное мероприятие по духовно-нравственному воспитанию учащихся "Единство души и земли" (Великие православные праздники)
В настоящее время актуальным является вопрос о преподавании основ православной культуры. Нужно это в школе или нет? Споров много, но все-таки перевес в положительную сторону. Школа должна дать ребенку...
Внеклассное занятие.Урок нравственности «Сад доброты»
Урок нравственности «Сад доброты»...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/23/picture-33899-1350995713.jpg)
Программа внеклассного кружка "Уроки нравственности"
Внеурочная деятельность. 600 игр по нравственности. Насыщенный, интересный материал....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/05/picture-71504-1396721020.jpg)
Внеклассное мероприятие по ОРКСЭ "Род и семья - исток нравственных отношений"
Данное занятие проведено в малочисленном классе после открытого урока с родителями по предмету "основы светской этики", тема "Род и семья - исток нравственных отношений". Считаю, что в большом ...
Духовно-нравственное воспитание на уроках лит. чтения (из опыта работы). Внеклассное мероприятие по экологии.
Во все века люди высоко ценили духовность и нравственность. Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о её...