Внеклассное мероприятие «Я , ты, он, она - вместе целая страна»
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

Внеклассное  мероприятие  «Я , ты, он, она -  вместе целая страна»

Цели:

 -духовно-нравственное развитие ребёнка, формирование  дружеских чувств и толерантных отношений;  

-усвоение нравственных понятий через игровую деятельность.

Задачи: 

- показать детям различия и сходство людей, вызвать уважение к людям;

- формировать у детей этические представления, знания о категориях добра и зла, дружбы; 

- вызвать эмоциональную реакцию детей, пробудить мир чувств каждого ребёнка, включая их в мыслительный процесс думанья;

- формирование у учащихся установок на толерантное общение;

- развитие убежденности учащихся в актуальности проблемы.

Ход мероприятия

Звучит музыка. Звучат приветствия на разных языках. Участники праздника в национальных костюмах.

Встреча гостей с хлебом солью. Участники в национальных костюмах встречают гостей.

Хәерле көн дуслар! (татары)

Здоровеньки буллы! (Украина)

Салам алейкум! (Узбекистан)

      …                  (чуваши)

Здравствуйте! (Россия) Хором.

1 вед.

По обычаям российским

Всем поклон мы шлем вам низкий,

С добрым словом и любовью,

С хлебом, солью.

2 вед.

Примете соль, примите хлеб,

Живите долго и без бед.

Пусть дом ваш будет полным,

Приветливым и хлебосольным.

Слово учителя.

  Мы рады Вас приветствовать на фестивале народов России. Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и тундра, и тайга, и степь.

    В нашей стране проживает 190 народностей и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. У нас в Татарстане 173 национальностей.  

2 вед.

Хөрмәтле кунаклар! Без сезне мәктәбебездә күрүгә бик шат.

1 вед.

На просторах российской страны

Много разных народов живет,

Все народы, как братья равны

Всем народам – любовь и почет!

2 вед.

Русские, казахи, украинцы и армяни,

Грузины и туркмены, белорусы и модаване

В России – на земле родной,

Живем мы все большой и дружной семьей.

Танец.

Музыка. Дети русской национальности  рассказывают.

1. У нее глаза, как небо, синие,
2. Добрые и ясные глаза,

У нее – моей России,

Брови, как над Волгою леса.

3. У  нее – степей раздолье,

Чуткий, словно песня, слух.

Выйдешь в пору жатвы в поле-

И захватит дух.

Музыкальная пауза. “Ложкари”

Татарская музыка. Дети татарской национальности рассказывают.

1. И туган тел, и матур тел,

          Әткәм-әнкәмнең теле!

          Дөньяда күп нәрсә белдем

         Син туган тел аркылы .

2. Безнең туган телебез – татар теле. Чөнки әнием дә, әтием дә бу телдә сөйләшә. Мин дә дусларым белән татарча аралашам.

 3) Татар халкы тырыш, уңган халык. Ул матур итеп эшли дә, ял итә дә белә.

4) Татар халкы кунакчыл халык. Ул кунакларны чәкчәк белән каршы ала. Чәкчәк- милли ризыкларның берсе. Без сезне дә үзебезнең милли ризыгыбыз белән сыйлыйсыбыз килә.

5) Безнең халык борынгыдан

Кунакчыл һәм юмарт булган,

Бу чәкчәгебез сезгә бездән күчтәнәч булсын. Рәхим итегез!

Татарская песня. Язиля, 9 класс

1 вед.

Чувашская земля, родимый край,

Ты всех похвал и почестей достоин

Здесь солнце, словно пышный каравай,

Тут воздух, будто на меду настоен

Живет тут удивительный народ!

Музыка.  Выступает Яковлева Марьяна.

(стих. на чувашс. яз.) Национальное  блюдо.

Музыка.  Узбекистан.

 О мой Родной Узбекистан! Полей бескрайних караван,

 Ты самый солнечный, красивый. Гостеприимный край, любимый.

Твои цветущие поля и вдоль дороги тополя.

Сады. Леса, гор снежных башни, которых нет на свете краше.

Все говорит о красоте, земле великой доброте.

Национальное блюдо.

Танец.

Музыка. Украина

Я о Родине хочу вам рассказать

Той, что стала для меня как мать.

Той, где я смогла легко расти,

Чтоб окрепнуть, чтобы расцвести.

Журавли как-будто символ солнца,

Верности, добра и красоты,

Приземлились здесь, возле колодца,

Чтоб испить, Земля, твоей воды.

Мне судбой даровано понять,

Что нельзя на свете променять

Красоту, бескрайность всех полей

Украины, родины моей.

Национальное блюдо.

Танец. «Плескач»

1вед.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим – степной простор.

2 вед.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

3 вед.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит.

Другой готовит мед.

4 вед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна.

5 вед.

Русские, татары, адыгейцы и армяне,

Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.

В России – на земле родной,

Живем мы все большой и дружной семьей.   (По одному)

6 вед.

В нашей школе учатся дети разных национальностей: украинцы, белорусы, русские, татары, чуваши, узбеки.

В нашей школе – все друзья!

Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Песня. Танец-флэшмоб.

Список использованной литературы и электронных ресурсов

1.Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. - СПб.: ООО  "Речь", 2001

2. Газета для начальной школы «Педсовет» №2 2008 г.

3. Жукова Т. И. Толерантность - человеческая добродетель //    Профессионал. - 2008

4. Гаврилова Е. Проблемы толерантности и пути их решения в школьном пространстве / Е. Гаврилова // Социальная педагогика.- 2010. - № 1

5. Куценко Е. Пойми меня: Опыт сочувствия / Е. Куценко // Классное руководство и воспитание школьников. – 2010. - № 9 

6. Коренева // Досуг в школе. – 2011. - № 9

7. http://www.openclass.ru/node/50859

8. http://prikaziwon.ru/den-tolerantnosti-v-shkole/

9. http://www.kindergenii.ru/for-teacher.htm