Система работы воспитателя в семье «РЯБИНКА» 15-16уч.г.
рабочая программа

                      Система работы воспитателя в семье «РЯБИНКА»

Целью воспитательной системы
является создание условий для формирования развитой, творческой, нравственной и физически здоровой личности.

Задачи воспитательной системы:

• Способствовать развитию познавательных интересов воспитанников;
• Поддерживать творческое устремление воспитанников, создавать условия для самовыражения и самореализации;
• Создать эмоционально благоприятную среду для формирования дружного коллектива и развитие личности ребенка в нем.

Воспитательная система в семье осуществляется, согласно перспективному плану. По следующим направлениям:

Гражданско-правовое воспитание.

Проведенные мероприятия, имеющие патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране. По данному направлению проводятся в семье следующие мероприятия: Ежегодно принимаем участие в фестивале комсомольской песни, в этом году инсценировали песню «Экипаж одна семья», заняли второе место. На параде войск представляли взвод подводников, на школьном уровне заняли второе место, в рамках регионального проекта «Знамя Победы» первое место. Ежегодно оформляем стенд "Служу Отечеству!", принимаем участие в акции - "Письмо солдату", в этом году написали письмо Хатанзееву Владимиру и получили ответ от солдата. Приглашаем в гости мобилизованных военнослужащих. Проводим конкурсные программы "Вперед мальчишки!», спортивные состязания, принимали участие в конкурсе рисунков к Дню Великой Победе в ЦНК.

Приняли участие в окружной акции «Солдатский платок», работу передали в музей Шимановского.

Воспитание познавательной активности учащихся.

Основной вид деятельности воспитанников интерната – учеба. Перед воспитанниками ставится цель – успешно закончить учебный год и перейти в следующий класс.

На самоподготовке есть ребята, которые на контроле, на доверии и консультанты.  К сожалению в этом году у нас один хорошист Варцапов Павел 9 класс, с двумя тройками три воспитанника.

Наша задача воспитателей, повысить качество успеваемости воспитанников.

Экологическое воспитание школьников

Цель: воспитание экологической культуры школьников.

В этом направлении проводим в семье ежегодно походы, экскурсии осенью и весной, с группой «Эколог», провели выездную экскурсию в Природно-этнографический комплекс в п. Горно-Князевск.

В традиции семьи ежегодно проводиться праздник осени, оформляются тематические стенды, экологические субботники «Цветы-уют и хорошее настроение в доме».

Трудовая деятельность и профессиональная ориентация.

Цель: Сформировать у воспитанников интерес выбора профессии,

          уважительного отношения к трудолюбию, культуры труда.

Составили план работы по подготовке выпускников к экзаменам ГИА -9, ЕГЭ -11классов.

Оформили:

• Уголок выпускника;
• Папку по профориентации и подготовке к экзаменам выпускников.

В прошлом году, с ребятами ходили на экскурсию в Пожарную часть, ознакомились с профессией пожарник. Осенью были на экскурсии в детском саду «Брусничка», познакомились с профессией воспитатель детского сада. Подготовили подарочки для детей - куколки «Нухуко».

Организовали встречу сбывшими воспитанниками, студентами вузов, провели беседу – «Знакомство с учебными заведениями».

Провели открытое занятие по теме «Стратегия подготовки к экзаменам», просмотр фильма знакомство с Ямальским многопрофильным колледжем г. Салехарда.  В плане воспитательной работы, запланировано еженедельно проводить "Труд час". Старшие девочки, занимаются ремонтом и маркировкой одежды, по воскресеньям готовят мальчикам и младшим сестрам школьные формы.

Труд, как средство-эстетического воспитания –тема самообразования.

Чувство прекрасного возникает в процессе трудовой деятельности воспитанников.

Цель: формирование личного духовного обогащения ребенка знаниями, навыками и способами творческой деятельности, как эстетическое развитие, умение видеть красоту окружающего мира, любоваться ею и переносить в свою творческую деятельность.

 В этом направлении были проведены следующие мероприятия:

• Дни именинников "Лето, осень" «Весна, зима»;
• Азбука культуры поведения –открытое мероприятие;
•  «Спешите делать добро» -открытое мероприятие;
• «Если добрый ты - это хорошо» -открытое мероприятие;
•  «Новогодний карнавал» - наряжаем елочку, готовим костюмы;
• «Поздравленье милых дам!» -открытое мероприятие;
• Оформление стендов ко всем тематическим праздникам;
• Участие в проекте "Снежная фигура - замри"

Формирование здорового образа жизни

Основная задача этого направления - способность к формированию уважительного отношения ребенка к своему здоровью, здоровью товарищей.

День мы начинаем с утренней зарядки.

На осеннем кроссе в "День здоровья", активное участие принимают воспитанники.

 Беседа "В человеке все должно быть прекрасно";

Прогулки, игры на свежем воздухе - ежедневно.

В январе месяце был «Месячник здорового образа жизни», здесь мы оформили стенд «Мы за здоровый образ жизни», провели спортивные состязания, посещали тренажерный зал.

Воспитанники часто посещают лыжную базу.

Профилактика антиобщественного воспитания

Задача - Формировать у воспитанников систему знаний и убеждений, обеспечивающих духовное отношение к себе, к своему здоровью и окружающему миру.

Беседа "Пивной алкоголизм" с целью ознакомить воспитанников с последствиями при употреблении этого напитка;

Беседа "Вредные привычки их влияние на здоровье".

В семье заведена тетрадь "Мониторинг поведения" и журнал "Индивидуальных бесед", где фиксируются все записи бесед и разговоров по поводу поведения.

За время учебного года, в семье был зафиксирован один случай по поводу употребления спиртных напитков. Но часто приходиться беседовать по поводу поведения с Лаптандер Семеном, не всегда адекватно реагирует на замечания воспитателя, не выполняет режимные моменты и обязанности воспитанников проживающих в ИСТ.

Основы безопасности жизнедеятельности

Основная задача этого направления - научить воспитанников предвидеть опасные ситуации и правильно действовать в случаях их возникновения.

Проводим инструктажи по технике безопасности на темы:

• Правила поведения на самоподготовке;
• Источник опасности в помещении;
• Правило перехода улицы;
• Осторожно ледостав;
• Правила пользования с сотовым телефоном.

Занятие информационно -познавательное "Пожарная безопасность" с целью формирования основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания безопасности окружающего мира.

Воспитание на основе этнопедагогики

В этом направлении проводится работа с целью - формирование в подрастающем поколении уважении к родной культуре, языку и вере. Сохранение традиций своего народа.

В прошлом году, подготовили творческий проект "Макет женской нарты", защитили проект на школьном уровне и приняли участие во всероссийском конкурсе, получили дипломы лауреата. В этом году подготовили творческий   проект «Женская сумка –туча», приняли участие в международном конкурсе стали победителями заняли второе место.

Ежегодно пополняем выставку ко дню рождения ЯНАО, оформляем стенд, принимаем участие в фестивале сказок, принимали участие в конкурсе «Макет чума» заняли первое место. 

Все мероприятия, встречи, беседы, игры, проводятся с целью развития познавательного интереса и творческих способностей ребят.

Методы воспитания:

• Планирование;
• наблюдение;
• контроль;
• общение;
• анализ.

Средство воспитания:

• Живое слово;
• предметы -книги, телевидение и компьютер.

Уровень воспитанности на начало учебного года составлял 2,3%, к концу учебного года 2,4 %.

Динамика по основным показателям положительна.

Общение основной массы ребят открытое, доверительное. Дети стараются понять, сопереживать друг другу.

Индивидуальные успехи и достижения в семье. Приложение №1.

Для дополнительного образования воспитанники принимают участие в кружках, секциях 70%.  Приложение №2.

Ежедневные самопроверки, генеральные уборки, систематические собрания - все это положительно влияет на формирование сознательной дисциплины и ответственного отношения к учебе и труду. В течение учебного года в семье проводились 8 собраний: первое по теме «Как здорово,что все мы снова вместе собрались», чествование первоклассников, выбор актива. В течение года рабочие собрания, а в конце провели по теме «Страницы этого года» с презентацией, перелистывая страницы, мы вспомнили, чем мы занимались целый год и каких достигли результатов. Поощрение грамотами за различные достижения воспитанников.

Работа с родителями.

По приезду родителей, проводим с ними беседы о здоровье, учебе, поведении и о творческих способностях детей, какие секции, кружки посещают. Оформляем необходимые документы. В семье ведется папка и рабочая тетрадь "Работа с родителями", где фиксируются протоколы бесед с родителями при встрече и разговоры по телефону.

Также ведется постоянная работа по направлениям:

Взаимосвязь с классными руководителями и учителями предметниками – с начальным звеном ежедневно, со средним и старшим –еженедельно. Посещаем открытые уроки.

Взаимодействие с медицинским работником (ежедневный контакт по состоянию здоровья воспитанников). В семье проживают два воспитанника с хроническими заболеваниями - энурез и со слабым слухом.

Ведется взаимодействие с логопедом –Лаптандер Семен, Лаптандер Георгий, Неркаги Карина, Неркаги Регина, Вылко Вера.

Сотрудничаем с сельской библиотекой, ребята принимают участие в различных конкурсах, викторинах и награждены грамотами.

Девиз семьи «Как гроздь рябины, мы все едины», хочется отметить, этот год был результативным, ребята получили много грамот за различные достижения.

Ожидаемые результаты: достойный человек, сплоченный коллектив.