Классный час "1 сентября - День Знаний"
классный час (1 класс)

Классный час «1 сентября – День Знаний»

Класс: 1 В

Классный руководитель: Иванченко  Вера Романовна

Цели: 
•  развитие познавательных интересов; 
•  оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе;
• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через  учебные занятия.

  Оборудование:
1. Оформленный класс: плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», осенние листочки;
2. Записи песен на школьную тему, записи детских песен для остановки «Музыкальная».

3. Презентация

План классного часа

1. Подготовительная часть

• Приветствие , напутственное слово учителя, знакомство с классом

2. Основная часть

• Путешествие по остановкам:

1 остановка: «Отгадай-ка»

2 остановка «Сосчитай-ка»

3 остановка «Сказочный город»

4 остановка «Музыкальная»

3. Заключительная часть

• Подведение итогов.

                                                    Ход праздника:

1. Подготовительная часть
- Здравствуйте, уважаемые родители, бабушки и дедушки,  девчонки и мальчишки! 
- Дорогие ребята! 
- На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником  Знаний.

 - В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить. 
- Впереди у нас с вами, ребята, уроки, сложные задачи, трудные диктанты, но вместе мы сможем преодолеть все трудности.

- знакомство с классом – перекличка.
- Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков». 
- Они помогут вам настроить себя на учебный год.
Школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие. (Паровозик приглашает ехать - звучит гудок паровоза)

За чистым – чистым полем,
За дремучим – дремучим лесом,
За шумным морем,
За глубоким океаном,
Лежит страна Знаний.

2. Основная часть

1 остановка: «Отгадай-ка»

- Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце путешествия  мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к учебному году.
 

1. Стоит весёлый светлый дом,

    Ребят проворных много в нём,

    Там пишут и считают,

    Рисуют и играют.  (школа)

2. По чёрному белым

    Пишут то и дело.

    Потрут тряпицей-

    Чиста страница. (доска)

3. Если ты его отточишь,

    Нарисуешь всё, что хочешь!

    Солнце, море, горы, пляж.

    Что же это?  (карандаш)

4. В этой узенькой коробке

    Ты найдёшь карандаши,

    Ручки, перья, скрепки, кнопки,

    Что угодно для души. (пенал)

5. Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

    Тут жильцы бумажные,

    Все ужасно важные. (портфель)

6. То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка,

    Можешь и нарисовать,

    Что такое я? (тетрадь)

7. Я всех знаю, всех учу,

   Но сама всегда молчу.

   Чтоб со мною подружиться,

   Надо грамоте учиться. (книга)

- Умницы, интересные загадки, но нам пора ехать дальше.

2 остановка «Сосчитай-ка»

- посчитайте, сколько у каждого из вас пальцев на правой руке, на левой руке. (по 5 пальце на каждой руке, всего 10 пальцев)

- Сколько всего  пальцев на обоих руках?

- сколько у человека глаз? (2)

- сколько лап у собаки? (4 лапы)

- сколько ушей у слона? (2 уха)

- И считать вы хорошо умеете!

3 остановка «Сказочный город»

- а сейчас я проверю, как вы знаете сказки.
– Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 
10. Кресло для царя? (Трон) 
11. Профессия Айболита? (Доктор) 
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 
13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска) 
14. Кем был принц из сказки про Чиполино? (Лимоном) 

4 остановка «Музыкальная»

Пусть встанут только мальчики, только девочки, потопают мальчики, девочки, музыкальная  физминутка.

3. Заключительная часть

- Да, в нашем классе одни таланты. Вы справились со всеми заданиями. Мы подъезжаем к нашей школе.

- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света.

- Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. 
- Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 3 сентября. 
- А закончим мы наше путешествие в мае. 
- Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.

Родитель почтальон, раздаёт родителям листочки с информацией, а я в это время играю с детьми.