Классный час "1 сентября - День знаний" (Путешествие в страну Школярию)
план-конспект занятия (4 класс) по теме

1 сентября – День знаний (классный час в 4 классе).

Цель: способствовать развитию позитивной мотивации в начале учебного года.

Ход классного часа: 

Здравствуйте, дорогие ребята!

Вот и пролетела чудная летняя пора. С сегодняшнего дня по календарю началось новое время года – осень. День праздничный и радостный, потому что вы снова встретились с одноклассниками и учителями, открыли дверь в новый учебный год.

                    Здравствуй, осень золотая!

                    Здравствуй, школа! На урок

                    Вас зовет не умолкая,

                    Переливчатый звонок.

                   Вы с веселыми друзьями

                   Вдаль на школьном корабле

                   Поплывете в море Знаний

                   К неизведанной земле.

                   Сможете весь мир объехать,

                   Всю вселенную пройти,

                    Я желаю вам успеха

                   И счастливого пути!

Страна Школярия рада приветствовать вас на  заключительном этапе обучения в начальной школе. Эта страна очень необычна, она полна знаний, тайн, загадок и состоит из большого количества островов. На некоторых островах я предлагаю вам сегодня побывать. Готовы отправиться в путешествие? Тогда в путь!

Остров « Вспоминалки».

Слайд 1. На нем фото детей и педагогов, преподающих в данном классе. Дети называют фамилию, имя (и отчество) изображенного на фото человека.

Остров «Знакомства».

Слайд 2. В этом учебном году наш дружный классный коллектив пополнился 2 учениками. Я рада представить их вам. (Вновь прибывшие ученики рассказывают о себе, и их фото появляются на изображении острова ).

Острова « Школьных уроков».

Остров « Пиши - читалкин».

1. Скороговорка. Кота Потап по лапе хлопал, и от Потапа кот утопал.

                                Погода размокропогодилась, размокропогодилась

                               погода.

2. Вспомни пословицы. Медведь – ухо. Конь – зуб.

3.Волшебный цветок. Как звали обладательницу Цветика-семицветика? (Женя). Волшебный цветок на своих лепестках содержит 7 вопросов по прочитанным летом произведениям. ( Учитель составляет их индивидуально в соответствии со списком литературы для чтения летом).                  

Остров « Считай – смекалкин».

Этот остров приготовил нам блиц-турнир.

              а ).В какой дом надо идти, чтобы знания приобрести? (школа)

              б ). Что на свете всех быстрее? (мысль)

              в ). Что идет не двигаясь с места? (время)

             г ). Какую меру длины не попробовать на зуб? ( локоть)

             д ). Где живут семь пядей? (лоб).

         Остров «Физкульт – приветкин».

Проводится динамичная музыкальная физпауза.

Остров «Рисуй – цветочкин».

Дети рисуют себя каким-либо цветком, составляя потом «чудо-букет класса».

Остров « Выживания».

Этот остров необычный, но очень важный. Он подготовил для вас викторину – опросник по ОБЖ.

1.Как надо правильно переходить дорогу?

2.Как правила безопасного поведения в быту вы знаете?

3. Как правильно оказать первую помощь при порезе, ушибе, ожоге?

4.Как сделать экстренный телефонный звонок и правильно описать сложившуюся ситуацию?

5. Что делать при пожаре, запахе газа в помещении, прорыве водопровода?

Остров « Желаний и пожеланий».

Слайд с изображением деревьев осенью.

На доске эскиз дерева (ствол, ветви, без листьев). На одном из столов разноцветные заготовки осенних листьев. Дети по настроению разбирают их, записывают сокровенные желания и пожелания на новый учебный год, прикрепляют к эскизу дерева.

Остров « Первые итоги».

Вот и подошел к окончанию наш первый в этом учебном году классный час. На горизонте остров « Первые итоги». Давайте подведем итоги классного часа.

            Поздравляю с 1 сентября!

            Пусть все сложится отменно.

            И каждый день календаря

            Ведет к удачным переменам.

            Пусть все будет на « отлично»,

            Успех сопутствует всегда,

            Смотри на жизнь оптимистично,

           И все получится тогда!

Именно такое пожелание найдет каждый из вас, дорогие ребята, в своем дневнике на 1 сентября. Сейчас вы их получите, еще раз прочитаете напутственные строки, и мы начнем заполнять ваш основной школьный документ. А в конце учебного года вы снова прочитаете это стихотворение, и мне бы хотелось, чтобы вы сказали: « У меня все получилось!».