Классный час "Тепло родного дома"
классный час на тему

      Тепло  родного дома

1 Орг.момент

Закройте глаза, улыбнитесь (от души), откройте глаза, посмотрите. У нас в классе  стало светлее. Это от ваших улыбок . ( засияло солнышко)

( Посмотрите  на солнышко,  улыбнитесь ему. Солнышко дарит нам свои теплые добрые лучи. Протяните руки, возьмите один маленький лучик в свое сердце. Почувствуйте свет, тепло ,которое идет от вашего сердца вашим друзьям Ваше сердце наполнено теплом и добром. А значит,  в этом классе собрались  добрые и сердечные  люди.)

2

А)—Как называется страна, в которой мы живем?(Россия)

Да, Россия, и мы живущие в ней россияне.

-Что является домом для нас в нашей стране?( Белгородщина, Прохоровка)

 Да, Прохоровка, и мы прохоровцы.

 -А что мы назовем домом в нашем поселке?(свой дом, гимназию, наш класс)

-Как вы думаете ,о чем мы сегодня будем говорить ?(о доме, о семье)

-Какие  ассоциации возникают, когда слышите  словосочетание «Мой дом?»  ( это родители,  моя комната, мой младший брат, сестренка, где тебя ждут, любят, понимают, где    можно отдохнуть, где можно получить хороший совет, где можно поделиться хорошими впечатлениями, где рождается новая жизнь)

Б)  Дом-это много понятий разных,

Дом- это будни, дом—это праздник,

Дом- это творчество, это мечты!

Дом- это я,  дом- это ты !

        Пусть у каждого будет свой дом

Чтобы знал он в минуты ненастья

Ожидают  его в доме том,

Радость, надежда  и счастье!

В)     Дайте лексическое значение слова «дом»

Обратимся к словарю Ожегова

1. Жилое здание
2. Семья, место где живут люди

Выберите синонимы к слову «дом»

бесприютность             жилище

изба                                  очаг

                                            дом                       квартира

одиночество        заброшенность

--Какие слова остались? ………., ………., ………..

-Я надеюсь, что ни заброшенность, ни бесприютность, ни одиночество не коснутся вашего дома

 3 Произнесите слово  семья.

Какие два слова спрятались в нем?   7-я

А)Назовите 7 главных членов семьи:  2 бабушки,2 дедушки, мама, папа ,я. Мы с вами –семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберем то, что нам для этого необходимо.

-Из чего состоит семья?  На чем она строится?  Что в ней царит?

Запишите на ……         дом

                                       Счастье,радость,праздник,уют,тепло,забота,уважение,понимание,доброта,любовь.

--Вот мы построили дом, в котором тепло.

Б) Каждый из вас живет в семье. Хотелось бы, чтобы вы рассказали, какая она у вас.(  Рассказы детей.)

В) Из ваших рассказов видно, что все вы живете в хороших семьях, у вас замечательные родители, ваши глаза светятся радостью, вы искренне делитесь ею.    

                    В семейном кругу мы с вами растем,

                    Основа основ – родительский дом.

                     В семейном кругу все корни твои,

                     И в жизнь ты выходишь из семьи.

4 Работа в группах

Много пословиц сложил народ о доме. Вам нужно будет собрать пословицу.(раздаются конверты с пословицами, дети собирают пословицы)

Прочитайте, что у вас получилось.

1)В родном доме и каша гуще .В семье любовь да совет, так и нужды нет.

2)Не красна изба углами, красна пирогами. Всякий дом хозяином держится.

3)Без хозяина дом-сирота .Не дом хозяина красит, а хозяин дом.

4)Мило тому, у кого много всего в дому. Своя хатка- родная матка.

5)У птицы- гнездо, у зверя нора, и у человека должна быть крыша над головой. В своем доме и стены помогают.

Дом- это вся жизнь радость, воспоминания. И само слово «Родина» начинается здесь ,в доме ….от  дома отца ,построенного своими руками ,на своей земле, в своей стране…

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

            Любите! И цените счастье!

            Оно рождается в семье,

            Что может быть ее дороже

            На этой сказочной земле!

5  В прошлом году наш поселок праздновал 85 летний юбилей.

Недавно  прошел праздник нашего района.(8 февраля) Мы с вами были свидетелями этого праздника.

   Давайте посмотрим на красоту нашей земли, на памятники, святые  места родного района.

6  Просмотр фильма о Прохоровке.

7 Итог занятия.  Давайте подведем итог.