Классный час "Тепло родного дома"
классный час (3 класс) по теме

                                      Классный час: «ТЕПЛО РОДНОГО ДОМА.»

В праздник радуется школа

И улыбкам, и цветам.

С колокольчиком весёлым

Заглянуло солнце к нам.

Знаний день – замечательный праздник!

Знаний день – колокольчик звенит!

Яркий солнечный зайчик – проказник

Рядом с вами за партой сидит.

Много разного в жизни случится,

Полетят за годами года

Но учиться, учиться, учиться

И трудиться мы будем всегда!

У. – Каждый день после уроков вы говорите: «Я пошёл домой!». А задумывались ли вы когда-нибудь о том, что такое дом?

У. – когда строят дома?

Д. – дом строят, когда надо где-то жить.

    - дом строят, когда создаётся семья.

У.- Замените слово дом другими словами.

Д. – дом – изба – квартира – жилище

У. – В древнерусском языке слово истба означало «баня, тёплое помещение». А кто живёт в доме?

Д. – Семья.

У. – Что такое семья?

Д. – Мама, папа, дедушка, бабушка, дети. Все родственники.

У. – Мы с вами тоже семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберём то, что нам для этого необходимо. Мне нужна в семье любовь близких. А вам?

Д. – Доброта, понимание, уют, забота, уважение и т.д. (учитель размещает на доске «брёвна», на которых написаны слова. В результате выстроен «дом». На крыше написано слово «тепло»)

У. – Вот мы построили дом, в котором тепло.

Соберите в ладони своё тепло.

Пусть его будет много.

Почувствуйте это тепло.

Поделитесь своим теплом друг с другом.

- У каждого из вас есть свой дом, и мне хотелось бы, чтобы вы рассказали, какой он у вас? (выслушиваются рассказы детей)

- Вы счастливы в своих домах?

Д. – Да.

У. – А что такое счастье?

Д. – Это жизнь.

     - Это радость.

     - Это пятёрки. И т.д.

У. – Когда вы чувствовали себя счастливыми? (выслушиваются ответы детей)

У. – А кто вам помогает быть счастливыми?

Д. – Мама и папа.

Чтение стихов.

Если ты ещё имеешь свою маму,

Если ты живёшь её участьем,

То воздай за это Богу славу:

Ведь не все имеют это счастье.

Ты во всём ей помогай с любовью,

Помни, что она от колыбели

Лишь для счастья твоего жила,

Вечером молилась у постели,

Чтобы шёл ты по пути добра.

Спасибо, большое спасибо

Я папе родному скажу,

Заботы твои когда-либо

Я, папа, добром отплачу.

Ты дан мне по милости Божьей,

Спасибо тебе за труды.

Даст Бог, и я вырасту тоже

И стану таким же, как ты.

У. – А теперь я вам предлагаю составить синквейн. Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек высказывает своё отношение к чему-то или кому-то.

     Эти пять строк сочиняют по определенным правилам, в строгом порядке.

1. Одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.
2. Два прилагательных (признака), характеризующих данное понятие.
3. Три глагола, показывающих действия понятия.
4. Короткое предложение, в котором автор высказывает своё отношение . кому-то или чему-то.
5. Одно слово, обычно существительное (предмет), через которое человек выражает свои чувства, связанные с данным понятием.

Например:

1. Мама.
2. Добрая, красивая.
3. Стирает, любит, читает.
4. Я её люблю.
5. Счастье.

- А теперь давайте составим синквейн к слову дом.

У. – Так что же такое дом?

Д.- Дом – это вся жизнь, радость, воспоминания…

У. – И сама Родина начинается здесь, в доме…