Разработка воспитательного мероприятия "Дорогою добра"
методическая разработка на тему

        Мероприятие разработала :

                                                                                                    Воспитатель -Кислицына С.С.

     ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Добрый день, ребята! Давайте с вами побеседуем. А вот о чем пойдет речь, я предлагаю вам определить самим.

Вот прослушайте внимательно такую ситуацию: Вы едите в автобусе. На остановке в салон вошел пожилой человек, либо женщина с тяжелой сумкой или маленьким ребёнком. Все места заняты. Ваши действия?

Дети:( встать, уступить место, помочь)

Воспитатель: Молодцы! А что это такое вы проявили по отношению к этим людям?

Дети:(доброту,  заботу, внимание, сочувствие)

Воспитатель: А  как  можно  назвать  таких  людей, которые  проявляют заботу, внимание?

Дети:(добрыми)

Воспитатель: Молодцы!  Ребята ,вы уже,  наверное  догадались  о  чём  у  нас  с  вами  пойдёт  речь?

Дети:(о  доброте)

Воспитатель: Да именно  о  доброте  я  и  хотела сегодня с  вами  поговорить. Наше занятие называется «Дорогою добра!»      (слайд). И начать Наш разговор я хочу со слов:

Давайте поклоняться доброте,

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звездной красоте

Земля добра она нас дарит хлебом

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту!

Добро в первую очередь связано с умением радоваться и сострадать, сочувствовать, сопереживать, откликаться на чувства других людей и держать свою душу открытой.Когда мы говорим о человеке  «добрый» , мы имеем в ввиду , что он готов прийти на помощь другому, делая это не ради выгоды, не на показ, а бескорыстно, по велению сердца. А вот как трактуется понятие  «доброта» в словаре Ожегова   (слайд)

Доброта- это отзывчивость, сочувствие, душевное расположение к людям, стремление делать доброе, хорошее, полезное другим.

Ребята ,а как вы думаете, легко ли быть добрым, внимательным, отзывчивым?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Быть добрым одновременно легко и совсем не просто. Ведь наряду с хорошими качествами у людей могут присутствовать и отрицательные качества. Давайте выясним, что это за качества. Я называю вам положительные, а вы мне назовите противоположные.

(Слайды)

Доброта-…….жестокость

Мудрость-…..глупость

Честность-….ложь

Трудолюбие-….лень

Переживание за других-…равнодушие.

Молодцы!  Ребята ,а скажите пожалуйста, какие качества лучше? Будем стремиться их вырабатывать?

Я вам сейчас предлагаю основные правила доброты, они нам пригодятся , помогут быть добрыми, заботливыми, вежливыми к окружающим.(слайды)

- НЕ бойся предлагать помощь другим ,помогай в первую очередь людям, попавшим в беду, слабым, больным;

-будь вежливым, добрым, внимательным к другим, оказывай уважение старшим;

-будь терпим к другим людям, но не мирись с их неправильным поведением;

-бережно относись к природе и братьям нашим меньшим, т.е животным.

Вот основные правила. Будем их придерживаться?

Дети: да!

Воспитатель: Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах и поговорках, которые передаются из уст в уста.

Давайте поплывем на « ОСТРОВ ПОСЛОВИЦ».(слайд)

Вот пословицы о добре. Прочитаем их вслух и попробуем объяснить их смысл.

(дети работают с пословицами)

Воспитатель: Молодцы, ребята! А у меня тут еще одна пословица рассыпалась  ,давайте соберем ее.( дети собирают пословицу разрезанную на слова и вешают ее на магнитную доску, прочитывают ее и объясняют смысл).

ДОБРЫЕ ДЕЛА КРАСЯТ ЧЕЛОВЕКА!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Из этих пословиц мы видим, что добро приносит радость окружающим людям. И первый шаг к доброте – это доброе ласковое слово. Поэтому отправимся в « ГОРОД ВЕЖЛИВОСТИ»  (слайд).

Разминочка (дополните словечко.)

-Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)

-зазеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день)

-дети вежливые, развитые говорят при встрече…(здравствуйте)

- когда нас бранят за шалости, мы говорим….(простите, пожалуйста)

- в России, Франции и Дании на прощанье говорят…(до свидания! )

Молодцы! Ребята, а давайте теперь встанем в круг (слайд)

Встаньте дети, встаньте в круг

Я твой друг и ты мой друг

Пусть будет шире дружбы круг.

В кругу стоят друзья твои

Ты им улыбку подари.  (дети улыбаются друг другу)

А теперь, ребята поиграем в игру: «Передай добро по кругу!». Давайте передавать по кругу друг другу этот шарик и при этом говорить добрые слова , комплименты, пожелания друг другу. Начну я…

-я желаю тебе учиться хорошо, никогда не получать двоек;

-я желаю, чтобы у тебя было много преданных, настоящих друзей;

- я желаю тебе никогда не болеть и т. Д.

Молодцы! Хорошие пожелания вы произнесли, мне понравилось.

Ребята, а я хочу попросить вас рассказать о том, что вы почувствовали, когда вам сказали добрые слова?

Дети: (было весело, на душе стало приятно, радостно, тепло)

Воспитатель: Хорошо! Я вижу, ребята, что у вас настроение улучшилось. Вы почувствовали доброту и поддержку друзей. И это здорово!!! Отправимся в путешествие дальше. Нас с вами ждет «МЫС КУЛЬТУРЫ». (слайд)

Обсуждать поведение других не легко. Послушайте ситуации. Давайте вместе их обсудим и решим.

А)девочка возмущенно жаловалась маме : «у нас во дворе есть мальчик, он все время зовет меня Валькой.» - А как ты его зовешь?- Спросила мама. « Я его вообще никак не зову»- ответила девочка,- Я ему кричу: « эй, ты!». Права ли девочка?

Дети: (не права, она должна сама звать мальчика по имени, показывая ему пример и не кричать « эй, ты!»  )

Б) на день рождения имениннику принесли 2 одинаковые машинки, на что мальчик сказал : «Зачем мне 2 одинаковые машинки, что я с ними буду делать? Хватило бы и одной.»

А что сказали бы вы ,чтобы не обидеть гостя?

Дети: ( большое спасибо, у меня теперь 2 одинаковые машинки, можно играть вдвоем)

В) в школьном коридоре разговаривают 2 учительницы. Среди них Катя узнала свою учительницу и вежливо сказала : « Здравствуйте, Ольга Ивановна!». Какую ошибку допустила Катя?

Дети: (надо было сказать общее Здравствуйте! )

Воспитатель: Молодцы, ребята! Я надеюсь,  что вы никогда не попадете в такие нелепые ситуации и поступите правильно, чтоб никого не обидеть.

Да ,непросто оказывается быть вежливым и культурным человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом наши родители, воспитатели, учителя. А еще с детства нас учат добру старые добрые сказки. Давайте отправимся в « СКАЗОЧНУЮ ДОЛИНУ» ( слайд )

Ведь именно в сказках добро всегда побеждает зло.

Давайте вспомним, какие сказочные герои творили добро, приносили радость окружающим. А поможет нам в этом сказочный сундук. (слайд). Догадайтесь, кому принадлежат вещи, которые там находятся? ( слайды )

-этот сказочный герой носил широкополую шляпу. С шарманкой он ходил по улицам города, пел песни и добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса- Барабаса  и открыл для них замечательный театр (папа Карло)

- это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее снежной королевы и спасла своего брата от ледяного плена (Герда )

-эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. ( Женя из «Цветик -семицветик»)

Молодцы! Давайте переместимся на  « МЫС ДОБРОЙ ЗЕМЛИ» (слайд)

Народная мудрость гласит: Доброта, что солнце! А добрые люди- они как лучи этого солнца, они своей добротой согревают нашу землю, людей. А давайте вместе сделаем солнышко, которое согреет нашу землю.  Вот солнышко (дает детям шаблон) а вот лучики. На лучиках написаны добрые качества и нет. Я предлагаю вам выбрать те, Которые можно отнести к добрым людям и наклеить их к солнцу.

(аккуратный, доброжелательный, вежливый, грубый, чуткий, наглый, жадный, внимательный )

Молодцы! Посмотрите какое доброе , теплое солнышко у нас с вами получилось.(слайд)

Добравшись до доброй земли ,вы наверное, поняли, что у каждого человека путь к доброте свой и на этом пути ожидают и падения и взлеты, чередования добра и зла. Помните ,что доброта и милосердие вырабатывалось человечеством годами, для того чтобы стало легче жить, общаться друг с другом, чтобы доброе общение приносило радость. Надо так жить каждому из нас. Вот наше занятие походит к концу. А что нового вы узнали? Какие  выводы сделали для себя?

(Ответы детей).

Молодцы!

Как бы жизнь не летала-

Дней своих не жалей

Делай доброе дело

Ради счастья людей

Чтобы сердце горело

И не тлело во мгле

Делай доброе дело

Тем живем на земле.

Когда по склонам вечной суеты

Бежать от неудач устанешь люто

Направь шаги дорогой доброты

И радость помоги найти кому-то.

А сейчас предлагаю прослушать песенку Дорогою добра! (включить аудиозапись)

Спасибо, ребята за теплую беседу!