Технологическая карта внеурочного занятия.
проект на тему

№

Заня

тия

Дата

Тема внеурочного занятия

Формы проведения внеурочного занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты

1

Знакомство с народным музыкальным творчеством.

Круглый стол.

Что такое музыка? Какие были жанры в далеком прошлом? Какие существовали песни в революционное время, военное время?

Ответы на вопросы учителю, друг другу.

Познаватель-

ный,коммуникативный: строят понятные для партнера высказывания,высказывают предположения.

2

Хоровая музыка

лекторий

Когда появилось многоголосное пение? В каких произведениях присутствует хор? (опера, кантата,ораторий,реквием)

Самостоятельно формулируют вопросы, строят рассуждения

Познавательный, коммуникативный: вступают в диалог с учителем,задают встречные вопросы на уточнение,понимание.

3

Произведения хоровой музыки

Экскурсия (поездка в музыкальный театр имени Натальи Сац"Аленький цветочек"

Какое влияние оказывает музыка на настроение человека? В какие моменты в спектакле вступает хор?

Следуют поставленным целым своей деятельности.

Регулятивный: принимают эти цели, сохраняют их.

4

Камерная музыка

Круглый стол

Что такое камерная музыка? (ит.-комната) Какие бывают группы камерной музыки?

Задают вопросы учителю, строят свои высказывания, предположения

Познавательный, коммуникативный: формулируют собственное мнение, позицию.

5

Вокальная камерная музыка.

Круглый стол

Какие произведения относятся к вокальной камерной музыке? (песни, романсы, арии, баллады)

Самостоятельно выделяют и формулируют проблемы.

Познавательный: строят рассуждения, доказывают свою точку зрения.

6

Инструментальная камерная музыка

Круглый стол

Какие произведения относятся к инструментальной камерной музыке? (пьесы, сонаты, концерты, вальсы)

Самостоятельно выделяют и формулируют проблемы, строят рассуждения

Познавательный: высказывают предположения, пытаются их обосновать.

7

Знатоки камерной музыки.

Музыкальное соревнование

Закрепляет знания учеников в области камерной музыки. Направляет, способствует личностному раскрытию каждого ученика внутри класса

Соревнуются в познаниях произведений камерной музыки, исполняют отрывки из этих произведений как пример.

Коммуникативный: диалог с учителем, друг с другом.

8

Концерт"Музыкальный калейдоскоп"

Концерт с приглашением родителей и учеников из других классов

Презентация групповой творческой деятельности. Что понравилось?

Устанавливают соответствие полученного результата поставленной цели

Регулятивные,коммуникативные: проявляют коммуникативность во взаимодействии, устанавливают соответствие полученного результата поставленной цели.