"Волшебница - речь"
классный час (3 класс) на тему

школа-гимназия №1

                                                                          Кл. руководитель: Киселёва Т.Г.

г. Саркан

1.Вступительное слово.

Праздник - викторина «Волшебница-речь»

2. Представление команд.

«Слово» - капитан команды …

«Буква» - капитан команды…

3.  Представление жюри.

 Конкурс «Отгадай-ка»

Одной рукой всех встречает, другой провожает(дверь)

Маленький, кругленький, а за хвост не подымешь (клубок)

Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум обретёт(школа)

Человечки сели в ряд, обо всём нам говорят(буквы)

 Два брюшка, четыре ушка (подушка)

В брюхе баня, в носу решето, на голове пуговица ,                      

дна рука и та на спине (чайник)

Конкурс «Словечко»

Команды за 3 минуты должны на листочке записать , как можно больше слов на правописание жи-ши , ча-ща , чу-щу.

Конкурс «Доскажи словечко» игра со зрителями

Жеребёнок с каждым днём , подрастал и стал… (конём)

Кто альбом раскрасит наш , ну , конечно …(карандаш)

Конкурс «Языкастые»

Говорить мы все умеем,

Но сейчас проверим вас,

Чья команда, без запинки,

Ясно, быстро, четко в срок,

Скороговорку произнесёт

Дети проговаривают скороговорки

Шел козёл с косой козой.

Шесть мышат в камышах шуршат.

Дали Глаши простокваши, а у Глаши – каша.

Конкурс «Львы»

5 «люков »

Без этого не играют в хоккей                 -лю-к- (клюшка)

Эта у Б - Яги в руке                                -люк- (клюка)

Эту пекут, как пекут пироги                    -лю-к- (плюшка)

Эту с болота приносят в лукошке            -люк- - (клюква)

Это искал Карабас - Барабас                    -лю- -к (ключик)

5 «львов»

Этот пасёт оленей                                   -ле- -в- - (оленевод)

Этот острый в мыльной пене                    ле-в- - (лезвие)

В третьем, здесь бычок вздыхает            -лев  (хлев)

Этот полю помогает                                - - лев- - (полевод)

А последний очень вял                            ле - - в - - (ленивец)

Конкурс «Пословица»

Что нам делать для того,

чтоб красиво говорить

всё толково объяснить

мысль свою бы пояснить

выразительно сказать

ярко охарактеризовать

интересно рассказать

а для этого нужна

нам пословица одна

кто же больше всех их знает

тот нигде не пропадает

Побеждает та команда, которая назовёт больше пословиц

Конкурс «Смекалка»

Пословица, тебя, мы знаем

но не такою ты была

не уж то буква озорная

вновь чьё-то место заняла.

Команды исправляют ошибки

Два сапога тара. (пара)

Ус хорошо, а два лучше. (ум)

Лань человека не красит. (лень)

Игра со зрителями «Загадки - обманки»

По сосне как в барабан

застучал в лесу …(дятел)

На заборе поутру

кукарекал…(петух)

Конкурс «Имена»

-друг лисы Алисы…(Базилио)

-как звали девочку-ревунью в стихотворении А. Барто…(Таня)

-как звали девочку из сказки «Цветик- семицветик»…(Женя)

Конкурс «Чей предмет»

Дети по иллюстрациям определяют , кто потерял свою вещь.

(Красная шапочка , кот в сапогах , зайка)

Игра со зрителями «Да или нет»

Зимородок-это рыба? (нет)

Тыква - самая большая ягода? (да)

Бывают ли красные волки? (да)

Конкурс «Хитринка»

Говорят, кто много читает, тот много знает. Проверим.

-Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

-Всегда во рту, но не проглотишь? (язык)

-Носить легко, а считать тяжело? (волосы)

Конкурс «Лодочки»

Даны задания, вставить пропущенную букву

Какая лодочка первой приплыла к слову?

Игра со зрителями «Завиралки»

Старушка смотрела в окно на закат

и резала внучке на ужин …халат (салат)

В прихожей зазвенел щенок (звонок)

залаял радостно…звонок (щенок)

Конкурс «Кроссворд»

Команды разгадывают кроссворды

4.Жюри подводит итоги. Награждение