«Почитай родителей»
статья (4 класс) по теме

 Алёшина Ольга Александровна

учитель начальных классов МБОУ СОШ с.В.- Казинка

Долгоруковского  района  Липецкой области

Интегрированный урок.

Основы духовно – нравственной культуры народов России.                                    

 «Почитай родителей».

Литературное чтение.  «Проверь себя».

( слайд № 2)

Организационный момент.

 Я рада видеть вас, друзья!

И пусть в окно прохлада дышит,

Нам здесь уютно: весь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

( слайд № 3)

- День пришёл! Добрый день! И пусть в вашей жизни будет много добрых дней!

( слайд № 4)

 - Надеюсь, что радость общения, душевное тепло, понимание будут царить на нашем   уроке -  литературного чтения и основ духовно – нравственной культуры народов России

Самомассаж  ( музыка П.И.Чайковский «Детский альбом»)

.Настроим свой голосовой аппарат на работу. Выполним упражнения.

а)  несколько раз широко откройте и закройте рот, затем вызовите ощущение зевка

б)  наклоните голову вперёд, достав подбородком до груди, затем назад.

в)  наклоны головой влево, вправо.

г)  поглаживайте ладонями от середины лба к вискам, от нижней челюсти к ушам.

Проверка домашней работы

а) Беседа (откройте оглавление учебника)

- Произведения  каких русских писателей вы прочитали в 1 части учебника?

-Назовите основные жанры произведений, с которыми вы встретились у русских писателей?

 -Прочитайте выразительно своё любимое стихотворение.

( индивидуальная  работа по таблице «Дополни схему» ).

-Что такое правило и зачем люди придумали множество правил поведения?

б) Пересказ статьи «Как возникли правила». К сегодняшнему уроку вы готовили пересказ статьи «Для чего люди придумали правила».

в) Лента рисунков.

-  По изученным произведениям, вы приготовили рисунки. Хочу отметить, что все они очень красочные, хорошо передают содержание.. Сюжеты выбраны верно. Видно, что темы изученных произведений Вас волнуют.

( слайд № 5 )

Беседа

-   Мама, папа, бабушка , дедушка, Родина.   Знакомые и близкие  с детства слова, как много они значат для человека. Каждый автор произведений находит удивительно точные слова, чтобы рассказать о родном крае, о людях, живущих рядом.

( слайд № 6)

 Сообщение темы и цели урока

Тема нашего урока  «Мы пред ними в долгу неоплаченном… ». Сегодня  мы познакомимся с одной из общечеловеческих ценностей « Почитай родителей», вспомним рассказ Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек», продолжим знакомство с произведением В.Осеевой «Бабка», поработаем над отдельными главами, постараемся понять ценность бережного отношения к родителям,  Родине.

Эпиграф урока:

“Почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе хорошо было, и чтобы продлились дни твои на земле»

( слайд № 7) Обратите внимание на рисунок- схему «Общечеловеческие ценности». Сегодня мы продолжим знакомиться  с ними.

 «Почитание родителей»

( слайд № 8 )

Словарная работа.

   В толковом словаре С.И. Ожегова говорится

Почитание- чувство глубокого почтения к чему-либо, к кому-либо.

Изучение нового материала.

( слайд №9)

    Доброе отношение к родителям, членам семьи, предкам - одно из важнейших нравственных качеств человека.

    Традиции религиозной культуры, народные обычаи говорят о том, как важно почитать людей, давших тебе жизнь, воспитавших тебя и научивших жить в окружающем мире. Особое внимание и забота  необходимы людям пожилого возраста. Они надеются на поддержку молодого поколения.

 Отношение к родителям отражено очень ярко  во всех религиях мира.

Мы с вами православные люди и начнём работу с текста

«Этого требует справедливость»

( слайд № 10 )

( Чтение по слайду)

     В священной книге христиан Библии много говорится  о почитании своей семьи и воздаянии должного родителям. Апостол Павел учил:

«Дети, повинуйтесь своим родителям, ибо этого требует справедливость ».

- Что означают слова апостола «этого требует справедливость»?

     Это означает: Дети всем обязаны родителям, которые заботятся о них, любят, во всём отказывают себе ради их блага. Поэтому честно и справедливо ответить такой же заботой и почитанием тем, кто дал тебе жизнь и вырастил тебя.

Что означают слова апостола «этого требует справедливость»? Прочитайте.

( слайд № 11 )

Л. Н Толстой – писатель 19 века.

 Обращение к произведению, прочитанному дома: Л. Н. Толстой “Старый дед и внучек”.

Сейчас  мы  послушаем   басню  Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек».
Так   как  он  написан специально  для школьников, то является  поучительным.

-  Какой  вы  уже  знаете  жанр  литературы, который  создается  с   такой  целью?  (Басня)

Прослушивание.

 ( слайд № 12 )

Попробуем вместе поразмышлять над произведением:

- Почему сын и невестка перестали сажать деда за стол?

- Почему невестка решила давать старику еду в лоханке?

- Кому обычно дают еду в лохани?

- Как вы думаете, правы или нет были сын и невестка?

- Как вы охарактеризуете отношение сына к своему старому отцу?

- Можно ли считать это проявлением хамства?

- Что заставило сына и невестку одуматься, понять всю недопустимость такого отношения к отцу?

О чем это произведение? ( Об отношении родителей и детей; отношения переходят из поколение в поколение.)

  - Для кого все-таки больше написан этот рассказ – для родителей или для детей?

  -Каков смысл рассказа?

 Вывод:   Как ты относился к своим родителям, так и к тебе будут относиться дети

( слайд № 13 )

Награда Аллаха

( опережающее задание - пересказ)

    У мусульман почитание родителей - одна  из главных обязанностей человека. Ей посвящены многие хадисы- изречения Пророка Мухаммеда и рассказы из его жизни. Вот о чём рассказывает один из хадисов.

    Однажды к Пророку явился некий человек, который стремился получить награду Аллаха. Он попросил совета у Пророка, как достичь этой цели. Однако Пророк не стал торопиться с ответом и спросил его:

 -А жив ли кто-нибудь из твоих родителей ?

Человек ответил:

 - Да, они оба живы .

 Тогда Посланник Аллаха вновь спросил его:

- Ты желаешь получить награду Всевышнего Аллаха ?

Этот человек ответил утвердительно.

 Мухаммад сказал:

- Ты вернись к своим родителям и обращайся с ними хорошо.

-- Как  вы понимаете слова пророка Мухаммада?

( слайд № 14 )

Давайте обсудим вместе татарскую сказку  «Три дочери».

О добром отношении к матери говориться в сказке «Три дочери». С ней мы знакомились на уроках литературного чтения.

 - Можно ли эту сказку назвать поучительной?

- О какой человеческой ценности она рассказывает?

- Как мы можем проявить своё доброе отношение и любовь к близким ?

-Зачитайте слова Белочки к младшей дочери?

( слайд № 15)

«Хранить добрую память»

( чтение   по учебнику)

    Согласно учению Будды, дети должны выражать свою любовь  и уважение к родителям: поддерживать их, исполнять свои обязанности по отношению к ним, сохранять семейный уклад и традиции, вести себя так, чтобы быть достойным наследства, хранить добрую память о родителях после их смерти.

  Будда говорил, что дети никогда не смогут оплатить своим родителям за то, что те дали им жизнь, за любовь и доброту, которые родители подарили детям. Если родители не идут по пути просветления, дети не должны отвергать их, а обязаны помочь им измениться.

«Не злословь отца своего и мать свою»

( чтение учеником вслух)

   В Торе осуждается тот, кто «злословит отца своего и мать свою». В ней говорится:

«Почитай отца твоего и мать твою, как повелел тебе Господь, Бог твой, чтобы продлились дни твои и чтобы хорошо тебе было на той земле, которую Господь, Бог твой, даёт тебе.

- Как вы понимаете смысл  слова « злословит»?

Физминутка (слайд № 16)

( слайд № 17)

 «Этого требует справедливость»

 Вывод:

     Дети всем обязаны родителям, которые заботятся о них, любят, во всём отказывают себе ради их блага. Поэтому честно и справедливо ответить такой же заботой и почитанием тем, кто дал тебе жизнь и вырастил тебя.

(Слайд №18 )

Рассказ об В.Осеевой.

В.А. Осеева родилась 15 (28) апреля 1902 года в Киеве в семье инженера. По окончании средней школы училась до 1923 года на актерском факультете Киевского института им. Н. В. Лысенко.     В 1924—1940 годах работала педагогом и воспитателем в детских коммунах и приёмниках для беспризорных детей. Во время эвакуации в годы Великой Отечественной войны работала воспитательницей в детском саду

В 1940 году вышла её первая книга «Рыжий кот». Затем были написаны сборники рассказов для детей  «Волшебное слово», «Отцовская куртка».

К проблеме почитания родителей обратилась В.Осеева. Она написала рассказ  «Бабка».

  ( слайд № 19 )

Работа с текстом (ответы на вопросы).

- Прочитайте описание бабки в начале рассказа?

- Перечислите какие виды работы выполняла бабка по дому.

- Как называла бабка в рассказе Борьку?

- Что говорила о почитании родителей внуку?

- Как вёл себя Борька со своей бабушкой? Когда ему стало стыдно за своё поведение?

- Какими слова выражает Борька тоску по бабушке?

 О чём это говорит этот рассказ?

Время идёт, а проблема остаётся, поэтому и мы с вами уже в 21 веке обсуждаем эту проблему.

 ( слайд № 19 )

Работа с пословицами и поговорками ( собери части пословиц)

Прочитай пословицы и поговорки.

1. Сердце матери лучше солнца греет.

2. Родительское сердце в детях.

3. Любовь да лад - не надобен и клад.

4  Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

Одиночество( слайд № 20 )

 Наши мамы и папы спустя годы становятся дедушками и бабушками и как страшно для  них, если они вдруг становятся одиноки.

- Давайте с вами попробуем поразмышлять и высказать своё впечатление к данному фрагменту. Как вы думаете, что могло произойти с данными людьми, что вглядевшись в их лица  мы видим грусть и печаль?

Нужно делать так, чтобы пожилые люди чувствовали к себе заботу, внимание ежедневно, а не раз в году.

( слайд №20 -21 )

Родители всегда заботились и заботятся  о своих детях, любят их, стараются сделать всё для своего ребёнка, чтобы он был счастлив в своей семье.

 - Что означают слова::

уважай, заботься, береги, помни, слушайся, помогай, прощай, проси, люби

 Работа в парах.

Назовите дела, в которых вы можете проявить почтительность к родным и близким.

Закончите предложения.

Я должен…(помогать родителям, быть вежливым, почитать своих родителей, здороваться со взрослыми, слушаться старших, защищать слабых.)

Тест.

( слайд № 23 )

1 октября - праздник, день пожилых людей.

( слайд № 24 )

Итог урока.

1)-Какие важные моменты  я должен учитывать по отношению к родителям…. ?

- что я для себя уяснил …?  ( высказывания учащихся)

Выберите 3 главных слова, которые вы взяли бы для себя в жизнь

  2) Выставление оценок.

( слайд № 25 )

Домашнее задание.