Занятие из тематического цикла по УМК "Все цвета, кроме чёрного". "Учусь сопротивлятся давлению и говорить "нет"
методическая разработка (4 класс) по теме
Занятие из цикла "Все цвета, кроме чёрного". Предложенное занятие формирует у учащихся навыки сопротивления давлению со стороны окружающих, развивает умение говорить "нет" в критической для жизни ситуации. Методика предполагает разнообразные формы работы и контакта с участниками: тренинг, ролевую игру, беседу, обсуждение и анализ ситуации, работу в группах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Учусь сопротивляться давлению и говорить «нет».
(Занятие из тематического цикла «Все цвета, кроме чёрного»).
Цели: - обсудить понятие «давление», формы и способы сопротивления давлению;
- показать ученикам ситуации, в которых отказ - единственный способ ответственного поведения;
- воспитывать заботливое отношение к своему здоровью.
Ход занятия
- Цели и задачи занятия.
- Упражнение-энергизатор.
- Чтобы вы поближе познакомились, я попрошу выйти и встать в круг тех, кто любит играть в шашки.
- Кто любит рисовать.
- Кто любит петь.
- Кто пришел на занятия с хорошим настроением.
- Кто любит мечтать.
- Вот и состоялось ваше знакомство.
- Чтоб наше занятие получилось интересным, вы разобьетесь на группы по цвету колпаков у гномов.
(Перед занятием ребята получили сказочных гномов в колпаках разных цветов). Теперь можно начинать наше занятие. И начнем его с игры. Правила игры такие: я задаю вопрос - вы дружно отвечаете одним словом.
- Вы хотели бы всю жизнь просидеть дома и не выходить на улицу?
- Вы хотели бы съесть горькое мороженое?
- Вы хотели бы обидеть близких вам людей?
- А если я буду настаивать, оказывать на вас давление, просто ли вам будет отказать?
-Да, отказывать действительно трудно, потому что вы еще мало знаете о том, что такое давление и как люди могут давить друг на друга. Но главное - вы еще не знаете, как можно отказать в случае давления.
- Перед вами лестница знаний. Сейчас вы находитесь в самом начале пути. Я надеюсь, что к концу занятия вы поднимитесь на верхнюю ступеньку этой лестницы.
- А теперь проведем упражнение в парах.
(Учащиеся становятся друг напротив друга и с силой давят на ладони друг другу).
- Какое ощущение вы испытали?
- Легко ли сопротивляться давлению?
- Что же такое «давление»? Прочитайте:
На доске определение по толковому словарю. «Давление - это когда тебя заставляют сделать что-то такое, что ты не хочешь». Ниже группа слов: принуждение, подарок, нажим, сообщение, угнетение, сила.
- Давайте попытаемся доказать, что все эти слова являются синонимами слова давление.
- Нередко умение человека не согласиться с чем-то, что-то не сделать - это тоже поступок. И такой поступок порой требует очень большой силы воли, смелости и решительности.
3. Обсуждение ситуаций
- Подумайте, в каких случаях поступком будет считаться отказ сделать что-то.
- В каких ситуациях вам трудно сказать «нет» и отказаться от какого-то предложения?
- Были ли случаи, когда вам приходилось говорить «нет», отказаться от чего-то? Трудно ли вам было?
- А кто вас может заставить делать то, чего вы не хотите? (Взрослые, сверстники).
4. Способы давления
- Взрослые, сверстники, СМИ по-разному оказывают давление на человека. А какие бывают способы давления? Попробуете определить сами, посмотрев отрывки из сказок.
Инсценируются отрывки из сказок и по ходу определяются способы давления. И.Крылов «Ворона и Лисица» лесть
Русская народная сказка «Петух и Кот» хитрость обман
Г.Х.Андерсен «Снежная королева» обещание награды
«Дюймовочка» угроза
- А в каких случаях используется дружеское давление?
- Формы отказа Игра «Нет - не говорить»:
В эту игру играют двое. Один из вас должен задать любой вопрос. Например: «Ты пойдешь сегодня гулять»?
Другой должен отказать, но при этом не говорить «нет», например: «Я еще не решил».
Тогда первый продолжает, повторяя услышанный ответ: «Все говорят «я еще не решил», но ты пойдешь гулять»?
«Я посоветуюсь с друзьями (спрошу разрешения у мамы)».
«Все говорят «посоветуюсь с друзьями», но ты пойдешь гулять»? И т.д.
- Трудно ли было отказать?
- Я предлагаю некоторые формы отказа. (Запись на доске).
- Нет! (Объяснение причины)
- Нет! (Предложение чего-то другого)
- Нет! Не буду! Не хочу!
- Уйти в сторону.
- Сделать вид, что не услышал.
- Работа в группах
- Вы узнали какие бывают способы давления и некоторые формы отказа. Будем учиться применять эти знания в конкретных жизненных ситуациях.
Каждая группа получает карточки, в которых описаны ситуации. Ученикам необходимо разыграть сценки, самим придумать формы отказа.
- Один мальчик заставляет другого выпить из бутылки, которую нашел на улице.
- Один мальчик предлагает другому закурить.
- Просит дать списать домашнее задание.
- Просит подарить дорогую вам вещь.
После выступлений выясняется, какие способы давления были оказаны, какие формы отказа были использованы.
7. Итог занятия.
- Чему научило нас занятие?
- А эти знания нужны в жизни? (Эти знания могут быть полезны для здоровья, помогут нам избежать вредных привычек, а порой помогают сохранить человеку жизнь).
- Здоровье - главная ценность нашей жизни. И вы всегда должны быть уверены в себе, уверены в своих силах, в том что вы сможете отличить «добро» и «зло», и что у вас в жизни все будет хорошо, надо только захотеть.
Сядьте удобно, закройте глаза и почувствуйте уверенность в себе. Упражнение «Имитация».
8. Оценка занятия
- Предлагаю нарисовать гномику такую форму рта, чтобы это выражение лица соответствовало вашему настроению после проведенного занятия.
В начале занятия вы были на нижней ступеньке знаний. Но теперь вы знаете способы давления и формы отказа, можете твердо сказать слово «нет», если вас будут принуждать к неправильным поступкам.
- Прикрепите своего гномика на ту ступеньку, на которой вы сейчас себя ощущаете.
Думаю, что наше занятие прошло не зря, и вы не растеряетесь, если откажетесь в трудной ситуации. Спасибо за внимание.
Литература
УМК «Все цвета, кроме черного», рабочая тетрадь «Учусь общаться» 4 класс Журнал «Начальная школа» № 1/2003 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/26/picture-96799-1666794840.jpg)
Внеклассное занятие по УМК "Все цвета, кроме чёрного"
"Все цвета, кроме чёрного" в нашем учебном заведении проводится как факультатив. Работа по этому комплекту направлена на достижение следующих результатов: полученные знания позволяют детям понять, поч...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/01/picture-374511-1388566376.jpg)
Календарно-тематическое планирование кружка "Все цвета, кроме чёрного"
КТП кружка "Все цвета, кроме чёрного" 2-4 класс расчитано на реализацию в объёме 1 час в неделю....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/15/picture-141547-1353002765.jpg)
Тематическое планирование профилактической программы «Все цвета, кроме чёрного» 3 класс Раздел: Учусь понимать других.
Для тех, кто работает по программе "Все цвета, кроме чёрного", Учусь понимать других, в системе ФГОС НОО, внеурочная деятельность, предлагаю темы для еженедельного проведения занятий. Данный кур...
Полезные привычки. Учусь сопротивляться давлению.
Внеклассное мероприятие по программе "Полезные привычки". Учусь сопротивляться давлению....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/25/picture-1024549-1521962945.jpg)
Учусь сопротивляться давлению
Профилактическое занятие в 4 классе. Раздел: социальное здоровье младших школьников...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/25/picture-933407-1498390104.jpg)
Календарно-тематическое планирование кружка "Все цвета, кроме чёрного" 2 класс
Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по внеурочной деятельности кружка "Все цвета, кроме чёрного" 2 класс. УМК "Школа России"...