Океаны и моря по Земле текут не зря (познавательно-конкурсная программа)
классный час (1,2,3,4 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Даньковская основная общеобразовательная школа

Подгоренского района Воронежской области

«Океаны и моря по Земле

 текут не зря»

Познавательнo-конкурсная программа

для учащихся начальных классов

подготовила

учитель начальных классов

Кулькина Людмила Владимировна

х. Даньковский, 2011 г.

Океаны и моря по земле текут не зря.

           Цель: развитие познавательного интереса у учащихся, расширение кругозора, воспитание бережного отношения к водным ресурсам земли, сплочение коллектива.

           Оборудование: глобус, мультимедийная презентация, медиапроектор, жетоны за правильные ответы.

Ход занятия :

Слайд 2

Ведущий.

       22 марта объявлен Международным днем воды. И этот день отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому, что она всё чаще требует защиты. Так много ли воды на нашей планете? Хватает ли её всем?

Слайд 3

       А всякая ли вода годится для наших нужд? Ведь большую её часть составляют моря и океаны – это солёная вода. Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трёхлитровой банке, то пресная занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой всего три капли из этого стакана, вы получите воду рек и озёр.

      Хлеб, воздух, вода – простые вещи. Но давайте подумаем, много ли мы знаем о воздухе, которым дышим, или о воде, которую каждый день пьём? Мир привычных вещей таит в себе очень много загадок. И настоящий учёный всегда стремится разгадать их.

Слайд 4 (клик после каждой отгаданной загадки)

Конкурс «Загадочный».

Что бежит без прогону? (Вода).

Висит за окошком кулёк ледяной,

Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька).

Без крыльев – летит,

Без ног – бежит,

Без паруса – плывёт. (Облако).

В белом бархате деревья,

И заборы, и дома,

А как ветер нападает-

Этот бархат опадает. (Иней).

Летит сова по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча).

Одеяло белое,

Не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось,

С неба на землю свалилось. (Снег).

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке? (Снежинки).

(Ведущий демонстрирует детям глобус).

Ведущий.

    Океаны, моря и реки регулируют кругооборот жизни на Земле. Они занимают огромную площадь поверхности планеты и играют решающую роль в функционировании её систем: регулировании климата и сохранении растительного и животного мира.

Слайд 5 (клик после каждой отгаданной загадки)

Викторина «Реки, озёра, моря и океаны».

1. Сколько на нашей планете океанов? (4).
2. Какой океан является самым большим, а какой – самым маленьким? (Тихий и Северный Ледовитый).
3. Белое, Красное, Чёрное, Жёлтое – что это? (Моря).
4. Какое море является самым солёным на нашей планете? (Мёртвое море).
5. Как называются начало и конец реки? (Исток и устье).
6. У какого водоёма бывают рукава? (Река).
7. Какая река является самой длинной на Земле? (Нил).

Слайд 6 (клик после каждой отгаданной загадки)

Конкурс « А знаете ли вы?»

Ведущий.

А знает ли вы, кто не может обходиться без воды и неразрывно с ней связан?

1. У кого оба глаза на одном боку? (Камбала).
2. Кто одной ноздрёй дышит? (Кашалот).
3. Кто клыками дно пашет? (Морж).
4. Какую птицу море отучило летать? (Пингвин).
5. Кто пьет ногой? (Лягушка).

Слайд 7 (клик после каждой отгаданной загадки)

Конкурс «С улыбкой по стране».

Ведущий.

   Наш следующий конкурс – «С улыбкой по стране». Вы сейчас поймёте, почему его так назвали.

1. Какой приток реки Самары течёт по проводам? (Ток).
2. В Амурской области есть река, в которую прячутся мыши. Как она называется? (Нора).
3. Какой приток Волги вытекает из пораненной берёзы? (Сок).
4. В Калининградской области вулканов нет, однако, там есть река, вытекающая из кратера вулкана. Как она называется? (Лава).
5. У реки Вятки есть «ядовитый» приток, а у реки Пра – «неядовитый».

      Назовите эти притоки. (Кобра и Уж).

Слайд 8

Конкурс «Где мы используем воду?».

Ведущий.

   В самом начале занятия мы выяснили, что пресной воды очень мало, а живым существам (и человеку в том числе) её нужно очень много. Организм человека в основном состоит из воды, она содержится в крови; вода, входящая в состав слюны и желудочного сока, помогает переваривать пищу. Человек может несколько дней прожить без еды, но без воды не обойдётся.

    Вопрос: для чего ещё кроме питья нужна вода человеку?

(Клик после обсуждения)

Расход воды

Ведущий.

  Вот так много мы тратим воды, а ещё загрязняем её. Можно ли что-нибудь сделать, чтобы сэкономить воду?

Слайд 9

Конкурс «Правильно ли мы расходуем воду?»

     Детям предлагается найти примеры неэкономичного расхода воды и предложить методы экономии воды.  

     (Клик)

Ведущий.

   С приходом воды появляется жизнь, пропала вода – и жизнь становится невозможной. Но над водой нависла угроза – загрязнение. Заводы, фабрики, города зачастую отравляют сточными водами реки, озёра. Если не принимать срочных мер, водоём умрёт, умрёт целый мир существ, обитающих в нём и подле него. И беречь надо не только речную воду, но и ту, которая бежит из водопроводного крана.

      Поэт В.В. Маяковский обращался к жителям Москвы так:

Слайд 10

           Эй, горожане,

           Берегите воду!

           Бережней относитесь к нашему водопроводу!

           А ты не забыл закрыть водопроводный кран?

Ребята, приучитесь чистить зубы при закрытом кране!

                                     Литература

О.Д. Ушакова Загадки, считалки и скороговорки: Словарик школьника. – Спб.: Издательский Дом «Литера», 2006. – 96 с.

Энциклопедия «География», М.-«Аванта плюс», - 2003 г.

Энциклопедия «Экология», М. – «Аванта плюс», - 2003 г.

Журналы Педсовет