Классный час "В стране мульти-пульти" 1-2 класс
план-конспект урока (1 класс) по теме

Ведущий:

  - Приветствуем участников сегодняшнего конкурса. Поговорим о сказках и мультфильмах, которые любят не только дети, но и многие взрослые. Жюри оценивает каждый конкурс определённым количеством жетонов, которые по итогам конкурса получают команды.

    Наш праздник открывается конкурсом «ВИЗИТКА», где каждая команда должна представить себя – название, девиз, эмблема. Максимальное количество жетонов за этот конкурс – 5.

Ведущий:

- Поблагодарим команды и предоставим слово жюри...

Ведущий:

- Ребята, вы знаете, что мультфильмы делают очень много людей – это и режиссёр, и оператор, мастер, который изготавливает куклы, и многие другие. Среди них есть художник – мультипликатор, который рисует мультгероев. Вот и мы с вами попробуем нарисовать мультгероя. Конкурс называется «МУЛЬТИПЛИКАТОР». Каждая команда выбирает одного               художника – мультипликатора. Он выбирает карточку          с именем мультгероя и рисует его на листе бумаги.          Готовый рисунок он показывает своей команде,          которая должна угадать, что это за герой.        Максимальное количество жетонов за этот конкурс -5. (Карточки: Вини-Пух, Львёнок, Пятачок, Карлсон и т.д.; листы бумаги, краски, фломастеры, кисти, вода, карандаши.)        

Ведущий:

- Поблагодарим художников и предоставим слово жюри...

Ведущий:

- Подошло время «МУЛЬТВИКТОРИНЫ». Я буду задавать вопросы на знание мультфильмов и героев мультфильмов, а вы будете отвечать по очереди. За каждый правильный ответ – 1 жетон.

      1. Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте   жить дружно!»? (Кот Леопольд.)

     2. Любимые виды спорта Волка из мультфильма «Ну, погоди!» (Бег, прыжки.)

     3. Как звали оригинальную старушку, любившую крыс?           (Шапокляк.)

4. Назовите фамилию одного из жителей Простоквашино, который любил молоко. (Кот Матроскин.)                     5. Назовите имя мальчика, который на время оставил своих родителей, чтобы пожить в деревне со своими друзьями. (Дядя Фёдор.)

6. Как любил есть бутерброды кот Матроскин? (Колбасой вниз.)

7. Где работал, по словам Матроскина, его дядя?

(На гуталиновой фабрике.)

8. Где жил Чебурашка? (В телефонной будке.)

9. Какова длина удава? (38 попугаев и 1 крылышко; 5 мартышек; 2 слонёнка.)

10. Как дразнили рыжего мальчика? (Рыжий, рыжий, конопатый, убил дедушку лопатой...)

11. Из какого города не мог выехать гражданин, живший на улице Бассейной? (Из Ленинграда.)

12. Какое лекарство и зачем прописал Доктор коту

Леопольду? (Озверин, чтобы уметь постоять за себя.)

13. Что говорили два мышонка в конце серии коту

Леопольду? (Прости нас, Леопольд.)

14. В каком городе жил волшебник Гудвин? (В Изумрудном городе.)

15. В какой стране живёт Карлсон? (В Швеции.)

16. Назовите адрес Карлсона. (Стокгольм, Крыша.)

17. Кого называл Малыш домомучительницей? (Фрекен Бок.)

18. Какие лекарства спасали Карлсона от самых

страшных болезней? (Варенье, торт, конфеты.)

19. В каком городе живут неразлучные

друзья-музыканты: Осёл, Петух, Кот, Собака и

Трубадур? (В Бремене.)

20. Что подарил Ослику на день рождения Вини – Пух? (Горшок без мёда.)

21. К кому ходили в гости вини-Пух и Пятачок рано утром? (К Кролику.)

22. В каком м/ф лесной зверь исполняет роль Деда Мороза? (Волк, м/ф «Ну, погоди!»)

23. Как звали наставника домовёнка Кузи? (Нафаня.)

24. Куда отправился Айболит по телеграмме? (В Африку.)

25. Что ответил Антошка, когда его позвали копать картошку? (Это мы не проходили, это нам не задавали...)

26. Какими подручными средствами пользовались мыши, чтобы испортить велосипедную прогулку кота Леопольда? (Кнопки, верёвки, машинное масло.)

27. Какое «страшное чудище» увидел крошка Енот в озере? (Своё отражение.)

28. Кто автор строчек: «Торопыжка был голодный,

проглотил утюг холодный»? (Незнайка.)

29. Что подарила Сова Ослику на день рождения?

(Шнурок – хвост.)

30. Для этого сказочного персонажа посуда долгое время была родным домом, кто он? (Старик Хоттабыч, Джин.)

31. В какой сказке овощ стал транспортным средством? (Золушка.)

32. Что нужно использовать, чтобы узнать,          принадлежит ли человек к царской семье?          (Горошину.)

33. В какой сказке стрельба по летательному аппарату спасает  главного героя от неприятностей? («Вини Пух и все, все, все».)

34. Одна из сказок заканчивается сценой извлечения из пациента двух инородных тел путём сложной хирургической операции, выполняемой неспециалистами, да ещё и без наркоза. Что это за сказка? («Красная Шапочка».)

Ведущий:

- переходим к следующему конкурсу «МУЛЬТИПЕСНИ». По заставке песни нужно угадать, из какого она мультфильма. Право отвечать получает та команда, которая быстрее подняла руку. За каждый правильный ответ – 1 жетон.

Ведущий:

- Мы подошли к заключительному конкурсу нашего мультпраздника, который называется «МУЛЬТМИМИКА». Когда создаётся мультфильм, сначала рисуют кадры фильма, а потом его озвучивают. Причём не во всех мультфильмах герои разговаривают. Иногда они просто двигаются под музыку, показывая всё пантомимой. Сейчас представители от каждой команды будут мимикой и жестами представлять какой-нибудь фрагмент мультфильма, под заданную нами звуковую часть мультика. Таким образом, к готовой озвучке вам нужно приготовить изображение. Максимальное количество жетонов за этот конкурс – 5.

Ведущий:

- Огромное спасибо участникам конкурса, слово жюри...

Ведущий:

- Теперь команды подсчитают количество заработанных жетонов, и мы узнаем, кто же победитель и лучший знаток страны «МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ». Поздравляем победителей, они получают призы и грамоты.