Классный час. Страна знаний 1 класс
классный час (1 класс) на тему

Классный час

Страна знаний. 1 класс.

Здравствуйте, уважаемые гости,

Здравствуйте, девочки!

Здравствуйте, мальчики!

Я ваша первая учительница,

зовут меня____________.

Вы знаете, зачем мы с вами собрались сегодня здесь? Первое сентября – это праздник всех школьников, и называется он – День знаний. Сегодня, в этот праздничный день, я поведу вас в прекрасную страну Знаний. Это необычная страна, в ней вы научитесь читать, писать и считать, своими руками делать красивые и полезные вещи, а еще уважать и любить друг друга.

Перекличка

-встаньте все девочки;

-захлопайте в ладоши  все мальчики;

-все кому за 30, затопайте;

-все у кого сережки замяукайте;

-все у кого короткая, стрижка - поморгайте;

-если в вашем имени есть буква А запищите;

-все учащиеся 1 (В) класса и их родители дружно крикните

«Ура, первому учебному году»

По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Те, кто учатся в школе.)

Как по-другому можно их назвать? (Ученики.)

Чтобы стать учеником

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делай, как я.

Руки мы вот так кладем

(показывает)

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать (показывает).

Все запомнили, как надо сидеть за партой и поднимать руку? Молодцы! Значит, вы готовы к путешествию по стране Знаний.

         - Давайте начнем наш первый день со знакомства. И поможет нам игра «Закончи фразу…» и волшебный цветок.

Игра. Дети передают друг цветок, говоря при этом четко и громко:

 - Меня зовут ……Я люблю… Игру начинает учитель (Например, меня зовут ______, я люблю мороженое).

-Классу подарена буква «В». Давайте сделаем нашей букве подарки (словесные).

• Игра «ПОДАРИ» Дети поочередно говорят слова на букву В.

Весёлая, великолепная, властная, велосипед, ворона, весна…

Мы отправляемся в страну Знаний. Давайте отгадаем, какие школьные принадлежности должны быть у каждого первоклассника.

Чтобы добраться до страны Знаний нужно пройти станции. Впереди  нас ожидает первая станция «Окружающий мир». На уроках окружающего мира мы будем изучать природу, знакомиться с природными явлениями, с правилами безопасного поведения, знакомиться с животными и птицами. Знаете ли вы птиц? Сейчас увидим!

Игра «Птицы»: если учитель называет птицу, учащиеся хлопают в ладоши.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Молодцы, вы справились с заданием.

Внимание! Впереди вторая станция «Математическая». Играют все ученики.

В задачнике жили один да один, пошли они драться один на… (один).

А у нас огонь погас – это раз, грузовик привез дрова – это… (два).

Дали туфельку слону, взял он туфельку одну и сказал: «Нужны пошире и не две, а все… (четыре)».

Третья станция «Литературная». Самое время послушать стихотворения, которые приготовили ребята:

Спасибо ребята! Вы большие молодцы!

Мои дорогие ученики! Скажите, разве бывает ученик без учебников? Ваш первый учебник – букварь!  Рассмотрите книгу внимательно. Приложите к ней ушко. Что вам прошептала книга?

Книга не скажет, что ей больно, когда ее обижает неряха. Давайте беречь книги, ведь благодаря им вы станете умными и добрыми.

Что ж, а мы идём дальше. Мы находимся на четвертой станции «Творческого спокойствия». Есть время отдохнуть.

Посмотрите, что я для вас приготовила. У каждого на столах лежит контур моей ладошки, которую я хочу вам протянуть вместе со своей помощью. Я помогу вам получить новые знания в этом учебном году, помогу сделать учёбу интересной и увлекательной. А вы готовы мне помочь в работе и общении с вами? Тогда положите свою ладошку на мою и обведите свою ладонь, затем раскрасьте. Если сможете, напишите на ней своё имя или пусть родители вам помогут это сделать.

- Для родителей станция «Фразы». Посмотрим, как они справятся.

Родителям  (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.

- Это были не простые фразы, это напутствие родителям.

Совет родителям.

Без папы и мамы ваши дети будут находиться целый день в школе. Кому-то придется без них очень трудно. Я раздам вам сказку «Лапка с поцелуем», которая поможет вашим детям справиться с этими трудностями, а дома вы вместе с ребенком прочитаете её.

- Вот мы и добрались страны Знаний, это конечная остановка нашего небольшого маршрута. Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду читать фразу, а вы громко хором повторять: «Клянемся!» Прошу первоклассников встать.

Клятва первоклассника

Выучить буквы, научиться читать... (Клянемся!)

Научиться к лету писать и считать... (Клянемся)

На уроке стараться и мух не считать... (Клянемся!)

Учебник беречь, не бросать и не рвать... (Клянемся!)

Выполнять полностью домашние задания... (Клянемся)

Приходить в школу без опоздания... (Клянемся)

Стать за год умней и взрослей... (Клянемся!)

Стать гордостью родителей и учителей...

(Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

Сейчас очередь родителей дать клятву:

Детям в учебе поможем всегда? (Да!)

Клянемся детей не ругать никогда? (Да!)

Только слегка пожурить иногда? (Да!)

Мудрыми будем, как в небе звезда? (Да!)

Конечно же и я клянусь:

• Детей ваших так буду я обучать,
  Чтобы они могли много узнать.
• Учеников своих не обижать,
  Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.
• Любимчиков в классе не заводить,
  Детей одинаково, равно любить.
• Всех научить и читать, и писать,

Друг с другом  дружить и стихи сочинять.

- Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.

- Наш первый день в школе подходит к концу,  но, прежде чем расстаться, я бы хотела обратиться к вам с просьбой: приходить в школу во время, не забывать здороваться и самое главное- улыбаться!

ПРИЛОЖЕНИЕ

ЛАПКА С ПОЦЕЛУЕМ

 Маленький енот Честер стоял на опушке леса и плакал. 
– Не хочу идти в школу, – сказал он маме. – Я хочу остаться с тобой дома, играть со своими друзьями и игрушками. Хочу читать свои книжки и качаться на своих качелях. Разреши мне остаться дома, пожалуйста. 
Мама взяла Честера за лапку, почесала за ушком и сказала ласково: 
– Иногда нам всем приходится делать не то, что хочется. Даже если это кажется нам поначалу странным и страшным. Но тебе понравится в школе. У тебя появятся новые друзья, ты будешь играть с новыми игрушками, читать новые книжки и качаться на новых качелях. И потом, – добавила мама, – я знаю один замечательный секрет, который поможет тебе чувствовать себя в школе так же хорошо, как и дома. 
Честер утер слезы и с интересом спросил: 
– Секрет? Что за секрет? 
– Это старинный секрет, – ответила мама. – Я узнала его от своей мамы, а она – от своей. Он называется «лапка с поцелуем». 
– Лапка с поцелуем? А что это такое? 
– Сейчас покажу. 
Мама взяла левую лапку Честера и раскрыла его маленькие пальчики, как веер. Потом она наклонилась и поцеловала Честера прямо в середину ладошки. 
Честер почувствовал, как мамин поцелуй побежал вверх по его лапке и добрался до самого сердца. От этого поцелуя стало горячо даже мордочке Честера, покрытой черной шелковистой шерстью. 
– Теперь, – улыбнулась мама, – если ты почувствуешь себя одиноко и заскучаешь по дому, просто прижми лапку к щеке и скажи про себя: «Мама меня любит, мама меня любит». И тогда мой поцелуй перепрыгнет тебе на щеку и наполнит тебя приятными теплыми мыслями. 
Она взяла лапку Честера в свою и осторожно сжала его пальцы в кулачок. 
– Смотри, не потеряй мой поцелуй. И не волнуйся – если ты будешь мыть лапки, поцелуй не смоется. 
Честеру очень понравилась его лапка с поцелуем. Теперь он знал, что мамина любовь навсегда останется с ним, куда бы он ни пошел. Даже в школу. 
Через некоторое время Честер и его мама стояли напротив школы. Честер задумался. Внезапно он повернулся к маме и улыбнулся: 
– Дай мне твою лапу. 
Честер взял мамину лапу своими лапками и раскрыл ее большие, такие знакомые ему пальцы. Потом он наклонился и поцеловал маму в середину ладони. 
– Теперь у тебя тоже есть лапка с поцелуем. После этого Честер ласково сказал маме: 
– До свидания, я люблю тебя. 
Он повернулся и побежал вприпрыжку. 
 Мама смотрела, как Честер перепрыгнул через ветку дерева и вошел в школу. И когда старая сова позвонила в колокольчик, объявляя о начале нового учебного года, мама прижала свою левую лапу к щеке и улыбнулась. Тепло поцелуя Честера наполнило ее сердце, которое стучало: «Честер тебя любит, Честер тебя любит».

СТИХИ: