Конспект урока технологии на тему: "Аппликации из листьев" 3 класс
план-конспект урока по технологии (3 класс) на тему

Этап

Ход урока

Методич. указания

1

Актуализация знаний и умений учиться. Мотивация к учебной деятельности.

-Все красиво встали, приготовились к уроку.

- Прозвенел для нас звонок

 Начинается урок.

- Садитесь.

- Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, богряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

- О чем говориться в этом стихотворении?

+..

-А о каком лесе именно?

+...

Правильно. В этом стихотворении говорится про осенний лес.

Добиваюсь тишины, настраиваю детей на урок.

Чтение стихотворения.

Анализ стихотворения.

2

Изучение теоретического материала.

- И сегодня мы с вами будем работать с природным материалом. А точнее мы выполним аппликацию.

- Ребята, скажите мне пожалуйста, а что такое природный материал?

+..

-Правильно, природный материал- это материал, созданный природой.

- В зависимости от времени года природа меняет свой цвет.  А какие цвета характеризуют осень.

+..

- Правильно. А что такое аппликация?

+...

- Аппликация- это изготовление рисунка, картины из наклееных или нашитых на что- нибудь кусков цветной бумаги, материи. А значит аппликацию можно выполнить не только из природного материала, но и из бумаги, ткани и много другого.

Название темы.

Сл.1

сл.2.

сл.3

3

Работа над изделием. Анализ изделия. Планирование работы.

- Ребята посмотрите на экран или на доску. Что вы видите?

+...

- Из чего они выполнены? Какие материалы использованы?

+..

-Как листья присоединены к картону?

+...

-Листья каких деревьев использованы?

- А сейчас давайте составим план работы.

- Первый пункт плана это «Подготовка рабочего места».

Нам нужно подготовить материалы и инструменты.

- Проверьте все ли у вас есть?

+...

- Второй пункт плана «Разметка». Нам нужно положить перед собой лист картона. И попробовать примерное изображение. На вашей картинке не должно быть слишком много или слишком мало элементов.

- Пункт плана  это «Сборка». Теперь нам нужно приклеить основные детали. Делаем это аккуратно. Клей нужно размазать кисточкой от центра к краям.

- И последний пункт плана это «Уборка рабочего места».

После работы нужно вымыть кисточку и вытереть ее тряпочкой.

- план мы составили, а теперь вам нужно пофантазировать и по этому плану начать работу.

Сл 4,5,6,...

построение плана сл.8

сл.9

сл. 10

сл. 11

4

Рефлексия деятельности.

- Потихоньку заканчиваем работу.

Кто хочет показать свою работу и рассказать о ней.

+..

-Какие же вы молодцы! Никаких пятен, все аккуратно сделано. Композиция правильно построена.

Показ работ детьми

Анализ работ

5

Итог урока.

- Что вы сегодня выполняли на уроке?

+..

Из какого материала?

+..

Вам понравилась такая работа?

+..

-Молодцы! Все хорошо поработали. Убираем рабочее место.

сл.12