Рабочая программа «Технология» коррекционное обучение 8 вид 3 класс
календарно-тематическое планирование по технологии на тему

№

Тема, разделы.

Кол-во часов

дата

Практическая деятельность.

Обязательный минимум.

Виды и формы контроля.

знать

уметь

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18

1

2

3

4

5

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14

15

.

16

17

18

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I четверть

Изготовление по образцу жирафа из природного материала и бумажных деталей.

Изготовление паука из скорлупы грецкого ореха, пластилина и проволоки.

Изготовление барашка из природного материала, пластилина и проволоки.

Изготовление стрекозы из семян крылаток и пластилина.

Окантовка картона  полосками бумаги (закладка).

Изготовление по образцу оснований квадратной, прямоугольной формы для крепления плоских вырезанных поделок.

Экскурсия в слесарную мастерскую.

Упражнение по вырав-ниванию проволоки , загибанию под прямым углом, отрезанию кусочков заданной длины.

Изготовление цепочки из проволоки.

Изготовление по контурному рисунку фигурок рыб, птиц, животных.

Изготовление по образцу флажков и цветов из бумаги и палочек.

Изготовление по образцу плечиков для одежды из проволоки и палочек.

Сбор природного материала.

Понятие о урожае и урожайности.

Уборка моркови и свеклы.

IIчетверть.

Изготовление по образцу из природного материала

«Старичка-лесовичка»

Работа с конструктором:

-сборка квадрата и тре-угольника;

-сборка лесенки и стула;

-сборка стола и домика;

Работа с картоном и бумагой.

-разметка и изготовление закладки;

-изготовление ёлочных игрушек;

-фонарики;

-снежинки;

-гирлянды;

-снеговик

-изготовление плоских картонных масок;

Обработка почвы:

-вскапывание

-боронование

-рыхление.

III четверть.

Изготовление конверта из плотной бумаги.

Изготовление складной доски для игры в шашки.

Изготовление папки для

тетрадей.

Ознакомление с обмёточ-ным стежком.

Пришивание вешалки на пальто и куртку.

Мелкий ремонт одежды.

Изготовление кармашка

для ножниц.

Изготовление  по образцу

подушечки-прихватки.

Изготовление из спичечных коробков кухонной мебели.

Подготовка грядки к посадке лука.

Посадка лука.

Уход за всходами лука.

Сбор урожая лука(срез лука перо).

IVчетверть.

Изготовление открытой коробки из картона.

Оклеивание цветной бумагой объёмных изделий из картона.

Составление по образцу простейшего рисунка на листе бумаги в клетку.

Вышивание простейшими стежками.

Вышивание простейшего

рисунка на салфетке.

Работа с конструктором:

-сборка простой тележке;

-сборка более сложной тележке;

-самостоятельное изготовление по образцу машины.

Значение земляных культур.

Земляная культура-ячмень, рожь.

Горох, гречиха.

Составления гербария зерновых культур.

Итоговый урок.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Изготовление поделок из природного материала

Сбор природного материала

Изготовление поделок из бумаги

Разметка бумаги и картона по линейке.

 Вырезание и намазывание клеем окантовочных полосок.

 Приемы обработки углов изделий при окантовке.

Правильная хватка инструмента.

Сгибание проволоки плоскогубцами, молотком.

Резание проволоки кусачками.

Экскурсия

Работа с проволокой

Организация рабочего места и соблюдение санитарногигиениче-ских навыков.

Правила безопасной работы.

Компоновка различных деталей с помощью клея, проволоки, ниток.

Подбор планок по счету отверстий.

Установка скоб, соединение деталей винтами и гайками.

 Завинчивание и отвинчивание рукой и инструментами.

Правильная хватка инструментов.

Разметка картона и бумаги по шаблонам.

 Резание картона ножницами по кривым и прямым линиям.

Прорезание отверстий в картоне.

Пришивание тесьмы и других материалов к деталям из картона.

Разметка картона и бумаги по шаблонам.

Резание картона ножницами по кривым и прямым линиям.

Прорезание отверстий в картоне.

Пришивание тесьмы и других материалов к деталям из картона.

Разметка по линейке.

 Применение учениче-ского циркуля для разметки картона и бумаги.

Нанесение рицовки по линейке с фальцем.

Правильное пользо-вание иглой и наперстком. Выполнение косого обметочного стежка: введение иглы сверху вниз в вертикальном положении относи-тельно полосы ткани, направление строчки слева направо.

 Пришивание вешалки и обметывание боковых срезов мешочка, подушечки-прихватки косыми стежками.

Свойства материалов, используемые при работе: цвет, форма, величина

 Виды соединений.

 Инструменты, применяемые при работе: шило, нож, ножницы, кисть.

 Клеящие составы: БФ, казеиновый клей.

Применение и назначение материалоотходов в сочетании с природными (бумага, обрезки кожи, проволока, поролон и т. д.).

Назначение окан-товки в изделиях из картона. Материалы, применяемые для окантовки, — переплетные ткани: коленкор, ледерин или бумажные заменители этих тканей.

Клеящие составы: казеиновый клей, ПВА, декстри-новый клей.

Элементарные сведения о назначении и применении проволоки.

Элементарные сведения о видах проволоки (медная, алюминиевая, стальная).

Свойства проволоки: сгибается, ломается, отрезается кусачками; тонкая и толстая, мягкая.и жесткая (упругая). Инструменты для работы с проволокой, их назначение и при-менение: кусачки, плоскогубцы, мол-ток.

Правила безопа-сной работы.

Организация рабочего места, соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с проволокой.

Элементарные сведения о назначении и применении древесины. Свойства древесины: ломается, гнется, режется, раскалывается вдоль волокон. Организация рабочего места, правила безопасной работы и соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с древесиной. Инструменты и приспособления.

Самостоятельно ориентироваться в задании.

Самостоятельно сравнивать образцы с натуральным объектом, чучелом, игрушкой.

Составлять план работы самостоятельно и по вопросам учителя

.

Подбор материалов и инструментов для работы вначале с помощью учителя, а затем самостоятельно.

Выполнять изделия с помощью учителя и самостоятельно.  

Придерживаться плана при выполнении изделия.

Осуществлять необхо-димые контрольные действия.

Анализировать свои изделия и изделия товарища.

Пространственноориентировтся при выполнении плоско-стных и объемных работ, правильно распологать детали, соблюдая пропорции

Употреблять в речи слова, обозначающие пространственные признаки предметов и пространственные отношения предметов.

Практическая работа.

Практическая работа.

Практическая работа.

Практическая работа.

Практическая работа.

Практическая работа.