конспект урока
план-конспект урока по технологии по теме

Название работы Конспект урока по технологии и ИЗО

Автор: Ляхова Ольга Викторовна учитель начальных классов

Описание работы : для учителей начальных классов, преподавателей ИЗО будет полезен данный материал; для детей начального обучения предназначен материал; применяется по технологии и изо

Тема : «Старооскольская глиняная игрушка»

Цель: развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с историей возникновения промысла глиняной игрушки Староосколья, её назначением, показать характерные особенности старооскольской глиняной игрушки, расширить знания детей о современных народных промыслах России, учить лепить старооскольскую глиняную игрушку.

Развивающие: развивать творчество, фантазию, наблюдательность, чувство цвета, самостоятельность; формировать эстетический вкус.

Воспитательные: воспитывать интерес к народному творчеству, уважительное отношение к труду народных мастеров, гордость за мастерство русского народа.

(Каждому ребёнку раздаются шаблоны игрушек разного цвета)

Презентация

Музыка

Учитель: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Мы с вами на выставку пришли,

Настроенье хорошее принесли!?

Ведь увидите вы сегодня не картины,

А красивые игрушки из глины!

Мастера нам композиции из игрушек  покажут,

О чудесах из глины подробно расскажут!

Стихи читают дети в рус. нар. костюмах

1. Есть игрушки расписные,
Складные да ладные. 
Они повсюду славятся,
Да и вам понравятся.

2. Наша русская игрушка,
Не стареет сотни лет
В красоте, в таланте русском
Весь находится секрет.

3. Вижу я у вас игрушки:
Тут и дамы, и старушки;
Добры молодцы в санях,
И гусары на конях;
4.С коромыслом водоноски,
И мальчишки — ноги босы;
Няни с детками в руках,
Красны девицы в платках.
5.Я игрушки разложу
Ну и всем их покажу:

Наша исследовательская работа будет посвящена декоративно-прикладному искусству. Мы поговорим о Старооскольских мастерах и Старооскольской глиняной игрушке, о её особенностях. Какие цели мы ставим перед собой?(У каждой группы на выбор карточки с разными целями, задачами, предметом и объектом исследования)

1 группа Цель выявить и проследить тенденции  изменения технологии изготовления Старооскольской глиняной игрушки с XV века до наших дней.

2 группа Задачи исследования – определить:

– виды глины и инструменты, используемые при изготовлении игрушек;

3 группа– приемы изготовления игрушки

4 группа выяснить: является ли старооскольская глиняная игрушка разновидностью курской (или белгородской) или это самобытная игрушка.

5 группа Предмет исследования – традиционная культура Старооскольского края.

6 группа Объект исследования – глиняная игрушка.

Учитель: Работать мы будем по группам

1 группа экспертов

Наша группа является специалистами ,для выдачи квалифицированного заключения или суждения по вопросу

2 группа – исследователи

Наша группа из различных источников подбирает материал об истоках появления Старооскольской глиняной игрушки”;

3 группа- геологи

Наша группа изучает материал из которого сделана старооскольская игрушка

4 группа- мастера

Наша группа добывает материал об мастерах глиняной игрушки

5 группа- гончары

Наша группа изготовляет  старооскольскую глиняную игрушку

6 группа- художники

Наша группа расписывает старооскольскую глиняную игрушку

Итак группы могут приступать к исследованию, эксперты помогают группам.

Каждая группа делает отчёт о проделанной работе(презентация)

Дети

• 1 ученик-Просто диво - безделушка,
• 2 ученик-Зовут ее народная игрушка.
• 3 ученик-В лесах синих зародилась
• 4 ученик- Из глины красной заводилась,
• 5 ученик-Из песочка чистой речки,
• 6 ученик- Обжигалась в жаркой печке,
• 7 ученик- Краской яркой покрывалась,
• 8 ученик-Позолотой наряжалась.

Учитель

Пришла пора сказать нам до свидания.

Только светлой будет в сердце грусть.

Пусть всегда гордится глиняными мастерами

Щедрая и песенная Русь.