Поэтические встречи. Тема: «Здравствуй, гостья - Зима!».
методическая разработка

Поэтические встречи.

Тема:        «Здравствуй, гостья - Зима!»

Автор-составитель: Каратаева Ирина Борисовна, воспитатель.

Цель и задачи:        Продолжить сотрудничество с библиотекой имени Магалифа.

                        Развивать эстетическое восприятие.

                        Показать образ наступившей зимы посредством стихотворений                                 различных поэтов. Вспомнить и обсудить зимние природные явления.

(Встреча проводится в дошкольном отделении. Участники: дети и воспитатели подготовительной группы («Колокольчик»), библиотекарь (библиотека имени Магалифа).)

Оформление: выставка рисунков и аппликаций дошкольников на зимнюю тематику. В ходе встречи при помощи проектора демонстрируются картины художников по теме.

Ребёнок 1:                Здравствуй, гостья-зима!

                Просим милости к нам.

                        Песни севера петь по лесам и степям.

                        Есть раздолье у нас -

                        Где угодно гуляй:

                        Строй мосты по рекам

                        И ковры расстилай.

                                Никитин.

Ведущая:                Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о прекрасном         времени года — зиме, прочесть стихотворения, в которых поэты         описывают нам это время года. Так же вас ждёт интересная викторина и         просмотр зимних пейзажей нашего родного города Новосибирска.

                У нас в гостях — библиотекарь Раиса Хасаиновна.

                Давайте прочтём несколько стихотворений и узнаем, какими         красивыми и нежными словами поэты передают нам образ зимы.

                        Величава Зима

                        Называть её хочется

                        Не по имени просто,

                        А по имени - отчеству.

                        Ой, Зима – ты Морозовна,

                        Ой, Зима – ты Метельевна.

                        Утро кажется розовым,

        Снег под синими елями.

Ребёнок 2:        Здравствуй, русская молодка,

                        Раскрасавица — душа,

                        Белоснежная лебёдка,

                        Здравствуй, матушка-зима!

                                П. А. Вяземский.

Ребёнок 3:        Бела дороженька, бела.

        Пришла зима. Зима пришла.

        Я шапку белую ношу,

        Я белым воздухом дышу,

        Белы мои ресницы,

        Пальто и рукавицы.

        Не различить меня в мороз

        Среди белеющих берёз.

                        В. Степанов.

Ребёнок 4:        Вот зима пришла серебристая,

                        Белым снегом замела

                        Поле чистое.

                        Днём с детьми на коньках

                        Всё катается.

                        Ночью в снежных огоньках

                        Рассыпается.

                        В окнах пишет узор

                        Льдом-иголочкой

                        И стучится к нам во двор

                        С свежей ёлочкой.

                        Р. Кудашева.

Ведущая:                Ребята, какими словами описали поэты в своих стихотворениях         зиму?

Ответы детей.

                Зима — очень красивое время года. Сейчас вас ждёт зимняя         викторина — это значит интересные вопросы, загадки. Провести         викторину мы приглашаем Раису Хасаиновну.

Викторина «О Зимушке-зиме».

Ведущая:                Молодцы! На все вопросы ответили, со всеми заданиями         справились. Теперь настало время немного отдохнуть.

        Физ. минутка (все дети встают):

                На еловых лапах — снег, снег,

                        Пни в пушистых шляпах, снег, снег,

                        И летит, кружится снег, снег,

                        Нам румянит лица снег, снег,

                        Вьётся белым роем снег, снег,

                Ловим мы в ладони снег, снег.

        Игра «Что зимой бывает?»

        Если ведущая называет то, что бывает зимой — надо хлопать в ладоши,         а если называют то, что зимой не бывает — надо топать ногами.

(Дети садятся.)

                Многие ребята вместе с родителями нашли и выучили         стихотворения, в которых рассказывается о различных природных         явлениях зимой.

                Дети рассказывают стихотворения:

           Звёзды-снежинки.

        Вечером зимним

        Белые звёзды

        Падают с неба

        На город морозный.

                Падают звёзды

                На дом и дорожки,

                Тают у Кати

                На тёплой ладошке...

                        В. Степанов.

           Смелая вода.

        А зимой в реке вода

        Не боится хо-ло-да:

        Быстро прячется под лёд

        И течёт себе, течёт.

                В. Степанов.

          Тихий вечер.

        Мягко, мягко, словно кошка

        По мохнатому ковру,

        Снег шагает по дорожкам,

        Снег шагает по двору.

                Он идёт, едва ступая,

                Мимо нашего окна,

                Осторожно посыпая

                Тропку лунную для сна.

                                В. Степанов.

                        и другие стихотворения...

Ведущая:                Теперь вам предстоит назвать зимние месяцы, о которых я вам         буду рассказывать:

                                «Под моим тёплым, снежным покрывалом заснули лесные                                 обитатели. В прудах и реках спят рыбы и лягушки. Спят, зарывшись в                         снегу, глухари. Спит в берлоге медведь. Да как же им всем не спать, ведь                         я — это самые короткие дни и самые длинные ночи.»

                                                                                (Декабрь.)

                                «А я — середина зимы. Морозы стоят лютые. Снега у меня                                 много, поэтому под снегом спать хорошо! В тёплых шубах тоже хорошо,                         а вот птичкам в лесу холодно и голодно. И птички из лесу летят ближе к                         жилью человека.»

                                                                                (Январь.)

                                «Я — злой, холодный, ветреный и голодный, не хочется уступать                         свои права. Я ведь последний месяц зимы! Метель бушует часто целые                         сутки. Иногда выглянет солнце, сразу же всё оживает, блестит снег! Уже                         начали подавать голоса птички! Весна наступает мне на пятки.»

                                                                (Февраль.)

Ведущая:        На этом наша поэтическая встреча подходит к концу.

        Благодарю всех за участие. В завершении нашей встречи предлагаю         всем полюбоваться зимними видами нашего родного города —         Новосибирска. (Просмотр слайд-шоу «Новосибирск в зимнее время         года».)