Занятие по предмету Тема «Здравствуй, гостья – Зима!» В 1 классе «Особый Ребёнок»
методическая разработка по русскому языку

Занятие по предмету

Тема « Здравствуй, гостья – Зима!»

В 1 классе «Особый Ребёнок»

Цель: Расширение и обобщение знаний о зиме.

Программное содержание:

- Систематизировать знания детей о зимних явлениях природы, знание зимних месяцев.

- Развитие связной речи, умение отвечать полным предложением.

- Развитие изобразительных навыков рисования красками.

- Воспитывать интерес к учебной деятельности.

Ход занятия:

Воспитатель

- Долгожданный дан звонок,

Начинается урок!

Звучит зимняя мелодия М.Таривердиева. Воспитатель читает стихотворение И.Сурикова «Зима»

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало, —
Вот пришли морозцы —
И зима настала.

-Ребята, вы уже догадались о каком времени года это стихотворение?

-Сегодня на уроке мы поговорим о зиме, будем отгадывать загадки, выполнять интересные задания, решать кроссворды.

-Посмотрите какая у нас в классе ёлка, но это не простая ёлка, она классная, а значит на ней есть задания.

Задание 1 «Кроссворд»

С метлой в руке, с ведром на голове.

Стою зимой я во дворе. (Снеговик)

Скатерть бела, всю землю одела. (Снег)

Он вошёл, никто не видел, Он сказал, никто не слышал.

Дунул в окна и исчез. (Мороз)

Зверька узнаете легко,

По двум таким приметам.

Он в шубке беленькой зимой,

А в серой шубке – летом. (Заяц)

Физкультминутка

Зайчик

Прыг – скок, прыг – скок,

прыгнул зайчик на пенек.

(Дети сгибают руки в локтях и прижимают к телу, прыгают на месте)

Ему холодно сидеть,

(перекрещивают руки и дрожат)

хочет лапки он погреть.

(трут ладони друг о друга)

Лапки – вверх, лапки – вниз.

(поднимают и опускают руки)

И на месте развернись.

(поворачиваются вокруг себя)

Ставим лапки на бочок

и на месте скок – скок – скок.

(ставят руки на пояс и подпрыгивают на месте)

А теперь вприсядку,

(приседают)

пусть не мерзнут лапки.

(дуют на руки, пытаясь их согреть).

Воспитатель

 - А теперь скажите, какой зимний праздник все любят и ждут?

Правильно, Новый год! В каком месяце этот праздник отмучают?

Правильно, в январе, а какие зимние месяцы вы знаете? Скажите, какие зимние приметы вы знаете?

Задание 2 «Что перепутал художник?»

-Ребята, посмотрите, всё ли на картине художник нарисовал правильно.

- Скажите как люди одеваются зимой. Назовите зимнюю одежду.

- На нашей ёлке есть ещё одно задание.

Задание 3 «Распиши рукавички» Рисование.

По окончании рисования воспитатель подводит итог занятия.