Русская народная сказка «Емеля». Знакомство с буквой Е и звуком [э]. Обозначение звуков [й ’э]
план-конспект урока по русскому языку (1 класс)

Конспект урока

Русский язык, 1 класс

Урок № 14.

Тема: Русская народная сказка «Емеля». Знакомство с буквой Е и звуком [э]. Обозначение звуков [й ’э]

КЭС: Обозначение буквой Е звука [э]. Смягчение предшествующего согласного. Определение специфики буквенного обозначения Е двух звуков [й ’э].

Позиции обозначения двух звуков одной буквой (начало слова, между гласными)

Цель сегодняшнего урока – изучить букву Е, е и звуки, которые она обозначает: [э] [й‘э]

Задачи:

1. Научиться определять, когда буква Е обозначает один звук, а когда два.
2. Познакомиться с буквами Е, е и научиться их писать.
3. Научиться составлять предложения и небольшие тексты.
4. Познакомиться с пословицами о труде.

Результаты:

• Научимся определять, когда буква Е обозначает один звук, а когда два.
• Узнаем новые пословицы
• Составим предложения и небольшие тексты.
• Вспомним русскую народную сказу про Емелю

Тезаурус:

Буква Е, е – 6-ая буква русского алфавита.

Буква Е, е может обозначать один или два звука:

В начале слова или после гласного буква Е, е обозначает два звука: [й‘э].

После согласного буква Е, е обозначает звук [э], а согласный перед ней становится мягким.

Антонимы – слова, противоположные по значению.

Список литературы:

Обязательная литература

• Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука. 1 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 — 10-е изд. – М.: Просвещение, 2018. — 128 с. С.
• Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука. 1 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 — 10-е изд. – М.: Просвещение, 2018. — 111 с. С.

Дополнительная литература

• Герасимова Д. Азбука превращений – М.: Лабиринт Пресс, 2013. – С.
• Маршак С.Я. Весёлая азбука. Стихи. – М.: Оникс 21 век, 2004. – С.
• Сапгир Г. Азбука. – М.: РОСМЭН, 1996. – С.

Шибаев А. Язык родной, дружи со мной. – С.-Пб.: ОАО ДЕТГИЗ, 2008 – С.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Рассмотрите картинку.

Что это за сказка?

Как зовут главного героя?

Произнесите слово Емеля. Сколько в нем слогов?

В слове Емеля три слога. Сколько звуков в первом слоге? Два.

Буква «Е» очень хитрая: в начале слова и после гласной она обозначает два звука: [й'] и [э]. А когда стоит после согласного, смягчает его и обозначает только звук [э]

Например, в слове «еда» буква «е» стоит в начале слова и обозначает два звука - [й’э], а в слове «лес» -один [э], зато буква «Л» обозначает мягкий [л‘].

Еда

Лес

Задание 1.

Прочитайте пословицы:

Едет Емеля, ждать его неделю.

Сладкая еда не приходит лёжа.

Работать – мальчишка, а есть – молодец.

К работе «ох!», а ест за трёх.

Когда так говорят?

Задание 2.

Рассмотрите картинку. Составьте рассказ о лесе. Запишите в тетрадь схемы предложений. Помните, что предложения должны быть связаны друг с другом.

Задание 3.

Найдите все буквы Е,е в пословицах. Если Е,е обозначает один звук – выделите красным, а если два – серым.

Едет Емеля, ждать его неделю.

Сладкая еда не приходит лёжа.

Работать – мальчишка, а есть – молодец.

К работе «ох!», а ест за трёх.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 4.

Раскрасьте звуковые схемы слов. Помните, что красным обозначаются гласные звуки, синим – согласные твердые, а зелёным – согласные мягкие.

Еда 

Енот 

Река 

Лес 

Задание 5.

Распределите растения по разным группам. В первую – растения, в названии которых буква Е обозначает два звука [й'э], а во вторую – один звук [э].

Задание 6.

Посчитайте, сколько слогов в словах:

Ель ___

Ежевика ___

Белка ___

Черёмуха ___

Задание 7.

Соедините слова, противоположные по смыслу:

Старые, низкие, толстые, новые, тонкие, высокие, тонкие, быстрые, грустные, медленные, правые, веселые, левые.

Задание 8.

Подберите прилагательные к словам:

Волк _____________________________

Белка _____________________________

Сапог _____________________________

Клоун _____________________________

Бабушка _____________________________

Черёмуха _____________________________

Прилагательные: добрая, резвая, левый, серый, душистая, весёлый.

Задание 9.

Выберите правильную характеристику буквы Е,е

А) обозначает звук [е]

Б) обозначает два звука [й‘э] после согласной

В) может обозначать звуки [й‘э] или [э]

Г) обозначает глухой согласный звук

Задание 10. В прописи потренируйтесь писать буквы Е,е.

ОТВЕТЫ:

Задание 3

Едет Емеля, ждать его неделю.

Сладкая еда не приходит лёжа.

Работать – мальчишка, а есть – молодец.

К работе «ох!», а ест за трёх.

Задание 4.

да

Енот

Река

Лес

Задание 5.

Ель, ежевика – [й'э]

Черёмуха, берёза, облепиха – [э]

Задание 6.

Ель - 1

Ежевика - 4

Белка - 2

Черемуха - 4

Задание 7.

Старые – новые, высокие – низкие, толстые – тонкие, быстрые медленные, веселые – грустные, левые - правые

Задание 8.

Серый волк, резвая белка, левый сапог, добрая бабушка, весёлый клоун, душистая черёмуха.

Задание 9. В

Источник: Источник: Русский язык. Российская электронная библиотека https://resh.edu.ru/subject/lesson/6381/conspect/179452/

Автор: Пушпышева Елена Викторовна