Технологическая карта урока русского языка «Предложный падеж» (УМК «Перспектива», 3 класс)
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

создание условий для закрепления знаний у обучающихся о предложном падеже и отработки умений изменять имена существительные по падежам.

  Дидактические:

1. Обобщить и систематизировать знания о падежах имени существительного.

2. Закрепить умение определять падеж имён существительных.

  Развивающие:

1. Развивать навыки самостоятельной работы за счёт самостоятельного выполнения заданий.

2. Развивать коммуникативные навыки посредством парной работы.

  Воспитательные:

1. Воспитывать осознание причастности каждого школьника в результат совместной учебной деятельности.

2. Воспитывать любовь к русскому языку.

  Предметные:

1. Знать, как изменять имена существительные по падежам.

2. Уметь определять падеж имени существительного.

  Личностные:

1. Познавательный интерес к изучению русского языка, активность и самостоятельность в его познании.

2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося.