Фрагмент урока русского языка 2 класс.Тема урока " Правила переноса слов"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

                                  Фрагмент урока русского языка  2 кл.

                                                         Тема урока «Правила переноса слов»

Цель: Создать условия для ознакомления учащихся с правилами переноса слов по слогам, формирования умения переносить слова.

Тип урока: Решение учебной задачи.

Планируемые УУД: Овладевают первоначальными представлениями о нормах русского языка (орфоэпических, лексических, грамматических, орфографических, пунктуационных) и правилах речевого этикета

Личностные результаты: Демонстрируют целостный социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур.

Метапредметные результаты:

Регулятивные: адекватно воспринимают оценку учителя.

Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; логические – сравнивают, классифицируют по заданным
критериям.

Коммуникативные: проявляют готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества.

Основное содержание темы, понятия и термины. Перенос слов по слогам. Правила переноса части слова с одной строки на другую (якорь, уче-ник, коль-цо, суб-бота, чай-ка).

Образовательные ресурсы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, Русский язык. Учебник для 2 класса.

Мультимедийная презентация, карточки, таблица «Правила переноса слова»

1.Мотивирование к учебной деятельности. (Организационный момент) (3мин.) 

 Учитель устанавливает контакт со всеми учащимися, настраивает детей на работу.

2. Актуализация опорных знаний. (4 минуты)

3.Постановка учебной задачи. (4 минуты)

4.Усвоение новых знаний и способов действий. (16 минут)

5.Включение в систему знаний и повторений. (8 минут)

На данном этапе урока учитель предлагает детям задания разного уровня сложности в зависимости от степени подготовленности учащихся.

Задание для 1 группы учащихся: разделите слова на слоги.

(с опорой на правило)

Россия, ком, чайка, дом, урок, кольцо, круг, юла, машина, Аня, пень.

Задание для 2 группы учащихся:

вспомните правила переноса слов и запишите данные слова в таблицу по признаку.

а. переносятся по слогам

б. состоят из одного слога

в. нельзя переносить одну букву

Учебник, сад, Россия, якорь, Аня, лайка, улей, сон, коньки, змея, свет, овощ, звон.

Задание для 3 группы учащихся:

 вспомните правила переноса слов, подберите и запишите по 3 слова в каждую графу данной таблицы.

а. переносятся по слогам

б. состоят из одного слога

в. нельзя переносить одну букву

6. Рефлексия учебной деятельности на уроке. (3 минуты)

Учитель подводит итоги урока, предлагает ученикам оценить свои результаты и сравнить их с целями и планируемыми результатами урока. После того как учащиеся проверят и оценят свои работы, учитель получает от детей обратную связь в виде сигналов определенного цвета.  Зеленый цвет - справился с заданием. Желтый цвет – допущено 1-2 ошибки. Красный - более 3 ошибок.

 Учитель также предоставляет ученикам возможность задать свои вопросы по теме урока.

7. Домашнее задание. (2 минуты)