Технологическая карта урока русского языка «Местоимение как часть речи» (УМК "Школа России", 2 кл.)
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Тип урока: урок общеметодологической направленности.

Цель урока: Обобщение знаний, обучающихся о местоимениях, формирование умения заменять повторяющиеся в тексте имена существительные местоимениями.

Задачи урока

Дидактические:

• Обобщить и систематизировать знания о местоимениях.
• Проанализировать степень усвоения материала.

Развивающие:

• Развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания.
• Развивать умение обобщать изучаемые факты и понятия о местоимениях.

Воспитательные:

• Дать почувствовать, увидеть, что, решая и выполняя всё более сложные задачи и упражнения, они продвигаются в своём интеллектуальном, профессиональном и волевом развитии;
• Совершенствовать навыки сотрудничества, взаимопомощи, интереса к личности других и собственной личности.

Планируемые результаты

Предметные:

• Распознавать местоимения среди других слов в предложении.
• Заменять имена существительные местоимениями, определять, каким членом предложения являются местоимения.

Личностные:

• Оценивать свои успехи в изучении русского языка, намечать пути устранения трудностей; стремиться углубить свои знания и умения.
• Осознавать необходимость изучения русского языка для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека.

УМК: «Школа России» (учебник «Русский язык» Канакина В.П., Горецкий В.Г.2 класс 2 часть)