Технологическая карта урока русского языка «Одушевленные и неодушевленные имена существительные», (УМК «Перспектива», 2 класс)
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Цель урока: формирование умения ставить вопросы к именам существительным, распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

Задачи урока

Дидактические:

• Научить находить имена существительные в тексте и ставить к ним правильные вопросы;
• Научить определять одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Развивающие:

• Развивать связную устную и письменную речь при работе с новой частью речи;
• Развивать логическое мышление, внимание, память с помощью работы с текстом.

Воспитательные:

• Воспитывать аккуратность при работе с учебником и тетрадью;
• Воспитывать потребность совершенствовать свою устную и письменную речь.