Календарно – тематическое планирование по родному языку (русскому). 2 класс. 17 часов. УМК Школа России.
рабочая программа по русскому языку (2 класс)

№

Раздел

Тема

Домашнее

задание

Дата

фактически

Дата

Тема: Русский язык: прошлое и настоящее  (7 часов)

По одёжке встречают. Одежда и обувь русского человека  в прошлом и настоящем. Ознакомление с историей и этимологией слов.

Ржаной хлебушко калачу дедушка. Хлебные изделия русской кухни Ознакомление с историей и этимологией  слов.

Щи да каша – пища наша. Традиционные блюда русской кухни. Проект «Секреты семейной кухни»,

Любишь кататься, люби и саночки возить.         Средства передвижения взрослых и детей. Роль суффиксов в русском языке.

Делу время, потехе час. Игрушки и игры детей в прошлом и настоящем. Проект «Интересная игра»,

В решете воду не удержишь. Предметы крестьянского быта. Проект: Словарь «Почему это так называется?».

Самовар кипит, уходить не велит.Представление результатов проектов (по выбору учащихся):  «Секреты семейной кухни», «Интересная игра», «Музеи самоваров в России», «Почему это так называется?»

Тема: Язык в действии  (6 часов)

Ударение. Роль ударения в различении слов. Постоянное и подвижное ударение в словах. Омографы.

Синонимы и точность речи. Смысловые‚ стилистические особенности употребления синонимов.

Антонимы и точность речи. Смысловые‚ стилистические особенности употребления антонимов.

Пословицы и фразеологизмы. История их появления в русской речи.

Значение слова. Различные способы объяснения значения слова.

Особенность языка в стихах  и сказках.  Практическая работа. Слушаем и учимся читать фрагменты стихов и сказок, в которых есть слова с необычным произношением и ударением.

Тема: Секреты речи и текста

(4 часа)

Учимся вести диалог.Правила речевого этикета : нормы и традиции

Составление развёрнутого  толкования значения слова. Объяснение незнакомых слов в тексте.

Связь предложений в тексте. Проект «Создание текстов- инструкций  и текстов – повествований»

Представление результатов выполнения проектов. Творческая проверочная работа «Что мне больше всего понравилось на уроках русского родного языка в этом году»