Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова. 3 класс
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)
Конпект урока на тему "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова". 3 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 125.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
Организационный момент | - Мокроусова Таисия к выполнению задания готова. Прежде чем начать урок, я проветрила кабинет. - Здравствуйте, меня зовут Таисия Александровна и урок русского языка у вас проведу я. Прежде чем начать наш урок, проверьте все ли у вас готово к нему. На партах должны лежать тетрадь, ручка и учебник. Тихонько присаживайтесь, сели все ровно, спину держим прямо, ноги под углом. | Слушают и выполняют слова учителя. |
Мотивационный этап | - Сегодняшний урок мне хотелось бы начать с пословицы: «Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости» - Как понимаете значение пословицы? - Как вы думаете, можно ли сразу родиться мудрым? | - Каждый день мы узнаем что-то нового, потому и становимся мудрее. |
Актуализация знаний | - Посмотрите на слайд, вам даны два ребуса, вам нужно их разгадать. Какой ответ будет в 1? Отвечаем по поднятой руке. - Кто знает, в каком словаре можно узнать лексическое значение слов? - Какие значения имеет это слово? - Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений? -А теперь найдите в толковом словаре на с. 152 значение слова «дружба». - Что вы можете сказать об этом слове? Какое значение оно имеет? -Сколько у него значений? -Значит какое это слово? - Верно, откроем учебник на с.40. Какая тема урока? (Говорю затем сама) - Какие задачи поставим перед собой? - Сегодня на уроке мы вспомним, что такое лексическое значение слова, и научимся распознавать однозначные и многозначные слова. Ребята, мы определили тему урока и его задачи, за это получаем одну часть поезда. | - мышь. - дружба. Читает определение слова мышь. - Многозначные Читает значение. Говорит определение другой ученик - Лексическое значение слов. Многозначные и однозначные слова. - 1. Определять лексическое значение слова. 3. Распознавать однозначные и многозначные слова. |
«Открытие» нового знания | - Теперь на с. 40 найдите рядом со знаком галочка красными буквами написанное слово «Вспомните», что же нам предлагают вспомнить авторы учебника? …, прочитай, пожалуйста. - Ребята, что такое лексическое значение слова? - Нужно дать определения данным словам. Посмотрите на слайд и соедините слова с определениями. Задание выполняете в парах, какие правила работы в парах вы знаете? - На с. 41 дана схема. …, прочитай примеры слов, относящихся к однозначным. - А многозначные? Прочитай, … . Почему данные слова отнесли к многозначным? Какие значения есть у слова каток? - Девочки, сидящие за 1 партой, вы составляете 2 предложения с однозначными словами на ваш выбор, а 2 парта выбираете одно слово из многозначных и составляете 2 предложения с ним, так, чтобы у него были разные значения. Через 30 секунд проверим, что у вас получилось - Молодцы, мы научились составлять предложения с однозначными и многозначными словами, и за это получили еще одну часть нашего поезда. Теперь встаем из-за парт. Проведем физ.минутку. | Читает текст. - это то, что обозначает слово. - Однозначные и многозначные. - Работают двое, не перебивать, советоваться, не мешать другим. - слова, имеющие одно лексическое значение. Читает из учебника. - Каток для катания на коньках, каток для катания асфальта. Язык – средство общения, еда, орган в полости рта. Составляют предложения. Выполняют физ.минутку. |
Первичное закрепление | - Сели все правильно, спины прямо, ноги под углом. - Ребята, следующее задание выполним в группе. Но для начала вспомним правила работы в группе. Читаю со слайда правила. - На парте у вас лежит лист с заданием. …, прочитай, что нужно сделать в задание? - Вам дана таблица, а под ней напечатаны слова, в 1 столбик вам нужно вписать однозначные слова, во 2 многозначные. Как только будете готовы, сядьте правильно, чтобы я знала, что можем работать дальше. - Проверим то, что у вас получилось. - В первом столбце у вас должны быть слова: кот, собака, хоккей, учитель, скрипка, молния, облако. Подобный вопрос задаю остальным словам. | - Выслушивать собеседников, относиться вежливо, не шуметь, быть внимательным. - Распредели слова по столбикам. Однозначные: кот, собака, хоккей, учитель, скрипка, молния, облако Иголки швейные, хвойные, ежика |
Итог урока | - Вспомним, с какой пословицы мы начали урок? - Стали вы мудрее? В чём? О чем мы говорили сегодня на уроке? - Какие слова относятся к однозначным? Дайте определение. - Приведите примеры многозначных/однозначных слов. - Как вы думаете, достигли мы поставленной цели нашего урока? | «Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости». - Да, мы научились распознавать однозначные и многозначные слова. - Имеют одно значение Приводят примеры -Да |
Рефлексия | Дополняют предложения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/20/picture-1085578-1547966341.jpg)
Технологическая карта по русскому языку на тему: Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.3 класс
Цели деятельности: формирование умения распознавать многозначные и однозначные слова, слова в прямом и переносном значении, работать с толковым словарем.Планируемые результатыПредметные:Знать: п...
Презентация по теме: Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова. 3 класс.
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по УМК "Школа России". По КТП урок № 17. Содержит задания на повторение темы Предложение. Учащиеся научатся распознавать многозначные слова, раб...
Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.
Конспект урока по русскому языку 3 класс тема : "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.: Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/19/picture-1290005-1605808902.jpg)
Конспект урока : " Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова".3 класс.
Тип урока: Открытие новых знанийКласс: 3 ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/18/picture-1364367-1637211303.jpg)
Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова
Цель урокасоздать условия для организации и выполнения работы над ошибкамиЗадачи урока- формирование умения распознавать многозначные и однозначные слова, слова в прямом и переносном значении, работат...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/28/picture-1367574-1638109537.jpg)
Технологическая карта с презентационным сопровождением по русскому языку на тему: "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова".3 класс.
Предлагаю вашему вниманию технологическую карту урока русского языка для 3 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/05/picture-991568-1515156335.jpg)
Технологическая карта урока русского языка по теме: "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова" 3 класс
Технологическая карта урока русского языка по теме: "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова" 3 класс...