4 класс Изложение по цитатному плану
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Изложение повествовательного текста по цитатному плану Развитие речи Русский язык 4 класс

Слайд 2

РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА Упр. 162, с.79 Знакомство с текстом, беседа по содержанию. Прочитайте текст. Определите тип текста. (Повествование) Назовите его тему. (Как учитель помог перезимовать уточке.) Какова основная мысль текста? (Дикие животные должны жить в природе.) Подберите к тексту название.

Слайд 3

СОСТАВЛЕНИЕ ЦИТАТНОГО ПЛАНА Сколько частей в тексте? Как найти границы частей? Прочитайте первую часть. Что в этой части главное? (У учителя Николая Дмитриевича всю зиму жила раненая уточка. Он её лечил.) Выберите предложение, которое может стать пунктом плана. (Учитель и Утя привыкли друг к другу.)

Слайд 4

ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Объясните значение словосочетания приволок с речки, привыкли друг к другу.

Слайд 5

СОСТАВЛЕНИЕ ЦИТАТНОГО ПЛАНА Прочитайте вторую часть. Что в этой части главное? (Пришла весна. Уточка стала проситься на волю.) Что такое полынья? Выберите предложение, которое может стать пунктом плана. (Уточка заволновалась.)

Слайд 6

ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Объясните значение словосочетания уточка заволновалась, проситься на волю.

Слайд 7

СОСТАВЛЕНИЕ ЦИТАТНОГО ПЛАНА Прочитайте третью часть. Что в этой части главное? (Николай Дмитриевич попрощался с уточкой и отпустил её на волю.) Выберите предложение, которое может стать пунктом плана. (Пришла разлука.)

Слайд 8

ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Объясните значение словосочетаний вынес на волю, пришла разлука, махнул руками снизу вверх, сильно кинул.

Слайд 9

СОСТАВЛЕНИЕ ЦИТАТНОГО ПЛАНА Прочитайте четвёртую часть. Что в ней главное? (Уточка радуется весне и воле.) Выберите предложение, которое может стать пунктом плана. (Живи теперь на воле.)

Слайд 10

ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Объясните значение словосочетания твоя весна пришла .

Слайд 11

ЦИТАТНЫЙ ПЛАН 1. Учитель и Утя привыкли друг к другу. 2. Уточка заволновалась. 3. Пришла разлука. 4. Живи теперь на воле.

Слайд 12

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Найдите в тексте знакомые орфограммы. Объясните постановку знаков препинания в тексте.

Слайд 13

ОСНОВНЫЕ ОРФОГРАММЫ С ре чк и П окши, уто чк а У тя, Н иколай Д митриевич. Крыл ышк о, вынырн ет , при выкли, по звал... Осе нью , полы нья , кры лья . За жи ло, ча ще, чу вст вовал, ши рокой, жи ви. Сверх у , сниз у . Л е чил, на р е ке, взл е тать, по г оло ве, в е сна...

Слайд 14

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА для глаз

Слайд 16

ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ УРОКА Пересказ текста. Работа над изложением. Написание изложения. Самопроверка. Индивидуальная работа над речевыми, грамматическими оборотами и орфографией. Редактирование текста.

Слайд 17

ЗАДАНИЕ Выписать глаголы из 1 части упр.162, с.79, Определить число, время глаголов. В глаголах прошедшего времени определить род.

Слайд 18

ИТОГ УРОКА Понравился ли вам текст, с которым мы работали? Какие выводы вы сделали для себя? Какие трудности вы испытывали при написании изложения?