2 класс. Карточки "Разделительный мягкий знак"
картотека по русскому языку (2 класс) по теме

Р-1.1.Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

ФИ______________________________________

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)____________________перо, (волк)____________________ следы, (собака)__________________конура, (коза)___________________молоко,

(медведь)__________________ лапа, (заяц)____________________шапка, (белка)__________________шкурка.

Р-1.1.Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

ФИ______________________________________

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)____________________перо, (волк)____________________ следы, (собака)__________________конура, (коза)___________________молоко,

(медведь)__________________ лапа, (заяц)____________________шапка, (белка)__________________шкурка.

Р-1.1.Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

ФИ______________________________________

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)____________________перо, (волк)____________________ следы, (собака)__________________конура, (коза)___________________молоко,

(медведь)__________________ лапа, (заяц)____________________шапка, (белка)__________________шкурка.

Р-1.1.Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

ФИ______________________________________

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)____________________перо, (волк)____________________ следы, (собака)__________________конура, (коза)___________________молоко,

(медведь)__________________ лапа, (заяц)____________________шапка, (белка)__________________шкурка.

Р-1.1.Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

ФИ______________________________________

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)____________________перо, (волк)____________________ следы, (собака)__________________конура, (коза)___________________молоко,

(медведь)__________________ лапа, (заяц)____________________шапка, (белка)__________________шкурка.

Р-1.1.Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

ФИ______________________________________

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)____________________перо, (волк)____________________ следы, (собака)__________________конура, (коза)___________________молоко,

(медведь)__________________ лапа, (заяц)____________________шапка, (белка)__________________шкурка.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-1.2. Найдите  и исправьте ошибки.

ФИ__________________________

Коньки, палто,  семья,  осень,

писмо,  листя,  ручи,  шёт,  лётся,

заячя.

Р-2.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

З..ма объявила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тр..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях съежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. См..шались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Разъяренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

Р-2.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

З..ма объявила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тр..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях съежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. См..шались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Разъяренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

Р-2.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

З..ма объявила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тр..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях съежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. См..шались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Разъяренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

Р-2.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

З..ма объявила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тр..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях съежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. См..шались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Разъяренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

Р-2.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

З..ма объявила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тр..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях съежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. См..шались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Разъяренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

Р-2.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

З..ма объявила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, собрал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тр..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях съежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. См..шались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Разъяренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

Р-3.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

Р-3.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

Р-3.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

Р-3.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

Р-3.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

Р-3.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

Р-3.2. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Ружьё, грязь, звенья, крыльцо, платье, кисель, кровать, перья, осень, Кузьма, коньки, мебель, стулья, Дарья,  сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.

Р-3.2. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Ружьё, грязь, звенья, крыльцо, платье, кисель, кровать, перья, осень, Кузьма, коньки, мебель, стулья, Дарья,  сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.

Р-3.2. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Ружьё, грязь, звенья, крыльцо, платье, кисель, кровать, перья, осень, Кузьма, коньки, мебель, стулья, Дарья,  сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.

Р-3.2. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Ружьё, грязь, звенья, крыльцо, платье, кисель, кровать, перья, осень, Кузьма, коньки, мебель, стулья, Дарья,  сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.

Р-3.2. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Ружьё, грязь, звенья, крыльцо, платье, кисель, кровать, перья, осень, Кузьма, коньки, мебель, стулья, Дарья,  сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.

Р-3.2. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

ФИ_______________________________

Ружьё, грязь, звенья, крыльцо, платье, кисель, кровать, перья, осень, Кузьма, коньки, мебель, стулья, Дарья,  сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-4.1. Вставь пропущенные буквы.

ФИ__________________________

Как-то в блюдеч..ке в..ренья.

Я нашел ст..хотворен..е.

Я, конеч..но, сразу сел.

И в..рен..е быстро сел.

И тепер.. для продолжен..я.

Этого ст..хотворен..я.

Нет ни капел..ки в..рен..я.

Р-5.1. ФИ_____________________

1. Найти и подчеркнуть слова с разделительным мягким знаком.
2. Хлопья, большой, шалунья, жильцы, жильё, льдина.
3. Прочитай. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

Ночью разыгралась вьюга. Девочка шьёт куклам платья.

Р-5.2.Прочитай. Вставь подходящие по смыслу слова с разделительным мягким знаком.

Охотник зарядил _______________ .

С деревьев осыпались ___________.

На веревке сушится _____________.

Р-5.3. Исправь ошибки.

Наша Кожка мурка- бальшая шолунья. Папа принёс чючело воробя. Мурка схвотила Чючело. Осталис от птичьки одни клочя.

Р-5.1. ФИ_____________________

4. Найти и подчеркнуть слова с разделительным мягким знаком.
5. Хлопья, большой, шалунья, жильцы, жильё, льдина.
6. Прочитай. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

Ночью разыгралась вьюга. Девочка шьёт куклам платья.

Р-5.2.Прочитай. Вставь подходящие по смыслу слова с разделительным мягким знаком.

Охотник зарядил _______________ .

С деревьев осыпались ___________.

На веревке сушится _____________.

Р-5.3. Исправь ошибки.

Наша Кожка мурка- бальшая шолунья. Папа принёс чючело воробя. Мурка схвотила Чючело. Осталис от птичьки одни клочя.

Р-5.1. ФИ_____________________

7. Найти и подчеркнуть слова с разделительным мягким знаком.
8. Хлопья, большой, шалунья, жильцы, жильё, льдина.
9. Прочитай. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

Ночью разыгралась вьюга. Девочка шьёт куклам платья.

Р-5.2.Прочитай. Вставь подходящие по смыслу слова с разделительным мягким знаком.

Охотник зарядил ______________ .

С деревьев осыпались __________.

На веревке сушится ____________.

Р-5.3. Исправь ошибки.

Наша Кожка мурка- бальшая шолунья. Папа принёс чючело воробя. Мурка схвотила Чючело. Осталис от птичьки одни клочя.