Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» для 2 класса на 2017-2018 учебный год.
календарно-тематическое планирование по русскому языку (2 класс) на тему

№

п/п

Тема урока

Дата по плану

Дата факт.

1

День Знаний.  Наша речь

2

Речь устная, письменная, внутренняя (речь просебя).

3

Диалог, монолог. Текст

4

Текст. Признаки текста   Р/К- Рассказы о природе

5

Части текста: вступление, основная часть.

6

Предложение

7

Предложение как единица речи

8

Знаки препинания в  конце предложения

9

Логическое (смысловое) ударение в предложении.

10

Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение пройдённого в 1 классе»

11

Работа над ошибками. Второстепенные члены предложения

12

Главные члены предложения (основа).

13

Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.

14

Распространённые и нераспространённые предложения.

15

Связь слов в предложении

Р/К- хакасские пословицы и поговорки        .

16

Развитие речи.

Коллективное составление рассказа по репродукции картины И. С. Остроухова  «Золотая осень».

17

Проверочная работа по темам «Текст», «Предложение»

18

Контрольное списывание текста с дополнительным заданием

19

Слово и его значение.

20

Слово как общее название многих однородных предметов.

21

Однозначные и многозначные слова

22

Прямое и переносное значения слов. 

23

Синонимы

24

Антонимы

25

Развитие речи. Изложение текста воспринятого зрительно по данным  к нему вопросам

26

Родственные (однокоренные) слова.

27

Выделение корня в однокоренных словах.

Р/К- Природа Хакасии

28

Корень слова (первое представление).Работа со словарём однокоренных слов

29

Различение однокоренных слов и синонимов, родственных слов

и слов с омонимичными корнями.

30

Единообразное написание корня в однокоренных словах.

31

Слог как минимальная произносительная единица.

32

Ударение.

33

Роль словесного ударения

34

Перенос слов. Правила переноса

35

Проверочная работа по теме «Слово и его значение»

36

Развитие речи. Составление рассказа по серии   сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам.

37

Звуки и буквы. Р/К- Животные Хакасии

38

Диктант № 2 за первую четверть

39

Работа над ошибками.

Алфавит. Значение алфавита.

40

Употребление   прописной   (заглавной)     буквы.

Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины

З. Е.Серебряковой «За обедом»

41

Гласные звуки  и буквы и их признаки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове

42

Способы проверки безударной гласной

43

Способы проверки безударной гласной

44

Особенности проверяемых и проверочных слов

45

Способы проверки безударных гласных в корне

46

Способы проверки безударных гласных в корне

47

Упражнения в написании слов с безударными гласными

Р/К- Стихи хакасских поэтов

48

Упражнения в написании слов с безударными гласными

49

Упражнения в написании слов с безударными гласными

50

Обобщение знаний о правописании слов с безударными гласными, проверяемыми ударением

51

Слова с безударными гласными, не проверяемыми ударением

52

Правописание слов с безударными гласными, не проверяемыми ударением

53

Упражнение в правописании проверяемых и не проверяемых ударением гласных в корне слов

54

Упражнение в правописании проверяемых и не проверяемых ударением гласных в корне слов

55

Контрольный  диктант № 3 по теме «Правописание  слов с безударным гласным звуком в корне»

56

Работа над ошибками. Обобщение о безударных гласных проверяемых и непроверяемых ударением.

57

Развитие речи.

Составление текста из предложений с нарушенным порядком повествования.

58

Согласные   звуки  их признаки Смыслоразличительная роль согласных звуковв слове.

Р/К- Пещеры Хакасии

59

Согласный звук [и'] и буква «и краткое»

60

Слова с удвоенными согласными

Произношение и написание слов с удвоенными согласными.

61

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

62

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

63

Обозначение   мягкости   согласных   звуков   на письме буквами и, е, ё, ю, ь.

64

Мягкий знак(ь) Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.

65

Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласным..

66

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

67

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

68

Правописание сочетаний чк, чн, чт, щн, нч.

69

Р/К- Мое село

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу

70

Проект  «Рифма».  

71

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу

72

Правописание буквосочетаний жи—ши,  ча— ща, чу—щу.

73

Контрольный  диктант № 4 за 2 четверть по теме «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками»

74

Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Сочетания жи-ши.

75

Звонкие и глухие согласные звуки

76

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова

77

Особенности проверяемых и проверочных слов

78

Способы проверки парных согласных на конце слова или перед согласным в корне

79

Способы проверки парных согласных на конце слова или перед согласным в корне (кроме сонорного): изменение формы слова, подбор однокоренного слова.

80

Контрольный диктант за1 полугодие

81

Работа над ошибками. Слова с парными согласными.

82

Упражнения в написании слов с парным согласным в корне слова

83

Упражнения в написании слов с парным согласным в корне слова

84

Упражнения в написании слов с парным согласным в корне слова

85

Упражнения в написании слов с парным согласным в корне слов

86

Упражнение в правописании слов с изученными орфограммами.

87

Развитие речи.

Изложение текста по вопросам

88

Упражнения в правописании гласных и согласных в корне однокоренных слов и форм одного и того же слова  

89

Обобщение знаний об изученных правилах письма. Правописание  гласных  и  согласных  в  корне слова.

«Проверь себя»

90

Контрольный  диктант № 5

 по теме «Правописание слов с парными согласным на конце слова и перед согласным»

91

Работа над ошибками. Обобщение изученного.

Р/К- Моя Хакасия

92

Разделительный мягкий знак (ь)

Наблюдение над произношением слов с разделительным мягким знаком.

93

Использование на письме разделительного мягкого знака.

94

Развитие речи.Составление устного рассказа по серии рисунков.

95

Проверочная работа по теме «Правописание слов с мягким знаком» Обобщение знаний об изученных правилах письма. «Проверь себя»

Части речи

96

Общее представление о частях речи

97

Части речи

98

Имя существительное как часть речи.

99

Общее представление об имени существительном как части речи

100

Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи

101

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Р/К- Курганы

102-103

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Заглавная буква в именах собственных.

104

Проверочная работа  по теме «Правописание имен собственных»

105

Имена собственные

106

Собственные и нарицательные имена существительные Заглавная буква в именах собственных.

107

Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях людей.).

108

Заглавная буква в именах собственных (географических названиях)

109

Правописание имен собственных

110

Число имён существительных. Изменение существительных по числам.

111

Упражнения в распознавании имен существительных, употребленных в единственном и во множественном числе

112

Обобщение знаний об имени существительном.

113

Развитие речи.

Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам с языковым анализом текста

114

Работа над ошибками, допущенными в изложении.

Имя существительное

115

Контрольный диктант № 6  по теме «Имя существительное»

116

Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени существительном

117

Глагол  как  часть   речии   его употреблениев речи (общее представление)

118

Упражнения в распознавании глаголов. Роль глаголов в речи

Р/К- Национальный костюм

119

Упражнения в различении глаголов. Восстановление деформированного текста

120

Число глагола.

121

Изменение глагола по числам

122

Правильное употребление глаголов (одеть и надеть) в речи

123

Правописание частицы не с глаголом

124

Обобщение знаний о глаголе

125

Развитие речи.

Восстановление текста с нарушенным порядком предложений

126

Контрольный диктант № 7 по теме «Глагол» за 3 четверть

127

Работа над ошибками.

Текст-повествование и роль в нём глаголов.

128

Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи.

129

Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи.

130

Признаки, которые могут обозначать имена прилагательные

131

Связь имен существительных с именами прилагательными в предложении и в словосочетании

132

Употребление в речи имен прилагательных, противоположных по значению

Р/К-Национальная кухня

133

Употребление в речи имен прилагательных, противоположных по значению

134

Упражнения в различении имен прилагательных среди однокоренных слов

135

Изменение имён прилагательных по числам.

136

Употребление имен прилагательных в единственном и во множественном числе.

137

Обобщение знаний об имени прилагательном

Проверочная работа  «Проверь себя»

138

Контрольный диктант № 8 по теме «Имя прилагательное»

139

Работа над ошибками.

Роль имён прилагательных в тексте-описании.

140

Роль имён прилагательных в тексте-описании.

141

Сравнение как одно из выразительных средств языка.

142

Местоимение  (личное) как часть речи: егозначение, употребление в речи (общее представление)

143

Редактирование текста с повторяющимися именами существительными.

144

Текст-рассуждение. Структура текста-рассуждения.

145

Проверочная работа  «Проверь себя»

146

Предлог как часть речи.

Р/К- Города Хакасии

147

Раздельное написание предлогов со словами. Функция предлогов в речи

148

Правописание предлогов с именами существительными.

149

Развитие речи.

Редактирование текста: восстановление деформированного повествовательного текста по рассказу Б. Житкова «Храбрый утенок»

150

Контрольный диктант № 9 за 2 класс

141

Работа над ошибками, допущенными в диктанте.

152

Проект «В словари за частями речи!»

153

Обобщение знаний о частях речи.

154

Виды текстов.:

155

Предложение. Знаки препинания в конце предложений

156

Главные члены предложения их распознавание. Связь слов в предложении

157

Слово и его лексическое значение. Р/К- Хакасская юрта

158

Части речи и различение их признаков. Роль частей речи в нашей речи. Разбор слова как части речи

159

Части речи их различение. Разбор слова как части речи

160

Контрольное списывание текста

161

Работа над ошибками.

Части речи их различение. Разбор слова как части речи

162

Звуки и буквы. Алфавит.

163

Звуки и буквы. Алфавит.

164

Упражнения в применении изученных правил правописания

165

Обобщение знаний об изученных правилах правописания. Упражнения в применении этих правил.

166

Упражнения в применении изученных правил правописания

167

Упражнения в применении изученных правил правописания  

168

Упражнения в применении изученных правил правописания

Р/К- Музыкальные инструменты

169

Упражнения в применении изученных правил правописания

170

Итоговый урок по курсу «Русский язык»