Пособие для написания изложения.
материал по русскому языку (3 класс) на тему

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧЕНИКА

1.Внимательно прослушай рассказ, который прочтёт тебе учитель. После прочтения будь готов ответить на вопросы по тексту.

2.Напиши варианты заголовка.

3.Составь план.

4.Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.

5.Напиши изложение.

6.Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли неоправданных повторов одних и тех же слов, все ли слова употреблены удачно.

7.Не забудь про грамотность.

8.Проверь знаки препинания.

Вопросы по тексту.

1.Как поступили мальчики?

2.Кто из них поступил правильно?

3.Пожалел ли Толя о своём поступке?

4.Почему вода показалась ему горькой?

Опорные слова

Возвращались, с ведром, тяжело, зашагал, помогать, отнёс, пить, постучал, ласково, выбежал, показалась.

Слова для справок

Однажды,   на улицу.

Знакомство с текстом

Горькая вода

  Толя с Витей возвращались из леса. Они увидели старушку с ведром воды. Бабушке было тяжело. Мальчики это заметили. Толя быстро зашагал домой. Витя побежал помогать бабушке. Он взял ведро и отнёс домой. Однажды Толя шёл с прогулки. Он захотел пить. Мальчик постучал в избу. Дверь открыла знакомая старушка. Она встретила Толю ласково. Он быстро попил и выбежал на улицу. Вода показалась ему горькой.

                                                                 (По В. Осеевой)

Знакомство с текстом

Горькая вода

  Толя с Витей возвращались из леса. Они увидели старушку с ведром воды. Бабушке было тяжело. Мальчики это заметили. Толя быстро зашагал домой. Витя побежал помогать бабушке. Он взял ведро и отнёс домой. Однажды Толя шёл с прогулки. Он захотел пить. Мальчик постучал в избу. Дверь открыла знакомая старушка. Она встретила Толю ласково. Он быстро попил и выбежал на улицу. Вода показалась ему горькой.

                                                                 (По В. Осеевой)