Цепная связь предложений в тексте.
план-конспект занятия по русскому языку (3 класс) на тему

                                                        Занятие 21

                                  Цепная связь предложений в  тексте.

    ОТКЛАДЫВАЙ  БЕЗДЕЛЬЕ,  НО  НЕ  ОТКЛАДЫВАЙ   ДЕЛО

•  В  данных пословицах спрятана ещё одна хорошо известная пословица – в каждой по одному слову. Найди эти слова и запиши пословицу.

1.Не разгрызть ореха – не съесть ядра.

2. Спеши не спеши, а поторапливайся.

3.Языком прорыва не залатаешь.

4. Не торопись ехать торопись кормить.

5. За делом и в Москву невелик переезд.

_______________________________________________________

• Как ты понимаешь эту пословицу?

__________________________________________________________________________________________________________________________

                         ДЕЛО  МАСТЕРА  БОИТСЯ

Задание № 1. На предыдущем занятии мы говорили о цепной связи предложений в тексте.

ВСПОМНИ! Если предложения в тексте связаны между собой последовательно при помощи местоимений, повторения одного и того же слова или слов, близких по значению, такая связь называется цепной (последовательной).

• Прочитай эти предложения. Составь из них текст, в котором предложения соединяются цепной связью. Запиши его и озаглавь.

         Они сочатся отовсюду: из оттаявшей земли, сквозь первую зелёную щетинку травы, сквозь первые цветы, похожие на брызги солнца.

          Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом.

          Струйками стекают с первых клейких листочков берёз, капают вместе с берёзовым соком.

          Сейчас оттаяли новые запахи.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  ЗНАНИЯ   И  УМЕНИЯ  ВСЕГДА  НАЙДУТ   ПРИМЕНЕНИЕ

Задание № 4.  Давай поиграем!  «Какое слово?»

• К каждому слову подбери другое, близкое по значению.

 Если задание выполнишь правильно, то прочитав вниз первые буквы слов второго столбика, получишь знакомый тебе термин.

Торопиться - _________________________

Дом - _______________________________

Обратно -____________________________

Племя - _____________________________

Естественный - _______________________

Забава - _____________________________

Темнота - ____________________________