Конспект урока по русскому языку "Диктант"
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

№

Этап урока.

Методы и приемы

Хро-нометраж

Содержание урока. Деятельность учителя.

Деятельность учащихся

УУД

1

Орг. Момент

Словес.: приветствие

1 мин.

Проверьте свою готовность к уроку. Я желаю вам всем хорошего настроения, активности, работоспособности. Я надеюсь, что мы сегодня хорошо поработаем.  Присаживайтесь.

Приветствуют учителя.

2

Проверка д/з

Прочитайте словосочетания. Прочитайте предложение.

3

Актуализация знаний

Практич.: каллиграфическое упражнение

Словес.: ответы на вопросы

5 мин.

Минутка чистописания.

Запишите число и классная работа. Сегодня 1 марта. Какая орфограмма в слове март? Куда падает ударение?

Запишите словосочетание, которое у вас записано красным цветом.

Сегодня у нас диктант!

Пишут

Отвечают на вопросы.

Р: принимают и сохраняют учебную задачу

К: участвуют в учебном диалоге; формулируют ответы и выводы; обмениваются мнениями; строят речевые  высказывания.

4

Постановка учебной задачи и ее решение

Словес.: ответы на вопросы

15 мин

Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересное животное. Днём летучая мышь спит. Широкие крылья закрывают зверька, как плащ. Гаснет последний солнечный луч. Наступает ночь. Летучие мыши ищут добычу.

     Учёные пытались объяснить замечательную способность зверька находить дорогу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мышь облетала опасные места. Когда мышь пищит, тончайший звук доходит до преграды и идёт назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал. (63 слова)

                                                              По В. Бианки

Списывают и выполняют задания. Отвечают на вопросы.

Объясняют свое мнение.

Слушают учителя.

Отвечают на вопросы.

К: участвуют в учебном диалоге; формулируют ответы и выводы; обмениваются мнениями; строят речевые высказывания.

Р: принимают и сохраняют учебную задачу

5

Решение частных задач

Словес.: ответы на вопросы.

Практич.: устное граммат.упр.

7 мин

Грамматические задания.

1.Определите падеж им.сущ.в последнем предложении.

2. В первом предложении слово гараж разберите как часть речи.

3. Разберите по составу слова интересное, глазки, находит.

Выполняют задание.

Р: принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении заданий;

К: строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет.

6

Физминутка.

1 мин.

видео

Разминаются.

7

Первичное закрепление

Практич.: устное граммат.упр.

Практич.: письм. граммат.упр.

Взаимопроверка.

8

Итог урока. Рефлексия.

5 мин.

—  Оцените свою работу на уроке.

О чем говорили? Какая тема урока?

Отвечают на вопросы.

Оценивают свою работу на уроке.

Р: осуществлять итоговый контроль по результату.

Л: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

9

Домашнее задание.

1 мин.

С. 45, упр.81

Записывают домашнее задание.