Урок русского языка по теме "Падежи" 3 класс
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

№

Этапы и содержание урока

время

примечания

1.

Организационный момент. Сообщение целей урока.

Слайд 1

2.

Зрительный диктант.

1.  Возвращаются перелётные птички.

2.  Ярче светит солнце.

3.  На деревьях набухают почки.

4.  Весело бегут ручьи.

5.  Дует тёплый ветер.

6. Наступает долгожданная весна.

Какой темой можно объединить эти предложения?

Сегодня мы будем часто говорить о приходе весны.

5

Слайд 2

3.

Чистописание.

3

Слайд 3.4

4.

Изучение нового материала:

1. В, сад, скоро, птицы, пение, услышим, мы 

Из данных слов давайте составим и запишем предложение.

В саду мы скоро услышим пение птиц.

Что нам помогло составить правильное, красивое предложение? (изменение окончаний существительных)

2. Закончить фразу,

употребив слово весна в нужной форме.

Наступила что?  

Пока нет чего? 

Рад чему?

Вижу что?

 Любуюсь чем?

Говорю о чём?

- что изменялось в этом слове?

Мы изменяли имя существительное по вопросам, т.е просклоняли его.

3. Вывод: Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных по падежам или склонением.
4. Знакомство с падежами и словами – помощниками падежей.

10

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

5.

Закрепление изученного материала:

1. Работа у доски. Задание: просклонять слова скворец, ручей

2. Работа с учебником:

Определение падежа существительных в словосочетаниях упр 11 с 83

3. Определение падежа существительных в пословицах.(устно)
4. Самостоятельная работа в парах по карточкам. (в предложенном четверостишии правильно употребить некоторые имена существительные и попробовать определить их падеж). Проверка.

15-20

Вызвать уч-ся к доске

Показ образца учителем на доске

Слайд 9

Слайд 10

6.

Итог урока.

-что нового вы узнали на уроке?

- что значит просклонять существительное?

- сколько падежей в русском языке? Назовите их.

2

7.

Домашнее задание. Выучить падежи.

Слайд 11.