Обучающая комплексная работа
тест по русскому языку (2 класс) по теме

Обучающая комплексная работа для 2 класса

Фамилия, имя ___________________________________________                       Дата __________________

Последние цветы

     Опять морозная ночь. Утром на поле увидел группу уцелевших голубых колокольчиков, – на одном из них сидел шмель. Я сорвал колокольчик, шмель не слетел, стряхнул шмеля, он упал. Я положил его под горячий луч, он ожил, оправился и полетел. А на раковой шейке точно так же за ночь оцепенела красная стрекоза и на моих глазах оправилась под горячим лучом и полетела.                                 М. Пришвин «Времена года»

Основная часть.

1. В какое время года автор наблюдал за природой?  Обведи номер ответа.

1. Лето
2. Осень
3. Зима
4. Весна

2. Какой опыт автор провёл  со шмелём? Найди предложение-ответ в тексте и спиши его.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сверь свою запись с текстом. Будь внимателен при проверке.

3. О каком горячем луче говорится в тексте?

1. луч луны                         2) луч солнца                    3) луч фонарика

4. Что стало понятно из текста?  Обведи номер ответа.

1. Как готовятся к зиме разные звери.
2. Как осенью меняется окраска растений.
3. Как на жизнь насекомых влияет температура воздуха.

5. Придумай задачу к краткой записи и реши её.

Стрекоза – 5 м

Шмель - ? м

Всего – 38 м

___________________________________________

Ответ: _____________________________________

Дополнительные задания.

1. Какое значение в тексте М. Пришвина имеют слова раковая шейка? 

Если надо перечитай текст ещё раз.

1. сорт конфет       2) шейка у рака                3) растение  

2. Что можешь сказать об авторе, прочитав этот текст?

1. наблюдательный        2) трудолюбивый                3)   изобретатель